《詹天佑》教學(xué)設(shè)計（詳細解讀）

1、PAGE6詹天佑教學(xué)設(shè)計（詳細解讀）教學(xué)目標：1、會寫“維、桶”；能正確讀寫“攀山越嶺、贊嘆不已”等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道詹天佑是怎樣設(shè)計和修建京張鐵路的；背誦自己喜歡的部分。3、體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道詹天佑是怎樣設(shè)計和修建京張鐵路的；背誦自己喜歡的部分。教學(xué)難點：體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課：1、投影出示詹天佑頭像：你知道這是誰嗎師簡介詹天佑主要經(jīng)歷、事跡。2、今天我們就來詹天佑（板題齊讀）3、通過預(yù)習(xí)，說說這一課主要寫了什么二、初讀課文，理清脈落。1、指名讀課文，注意生字讀音，

2、讀后評議。2、說說課文中哪些地方使你最感動你寫下了哪些批注（檢查預(yù)習(xí)作業(yè)）3默讀課文，看看哪些段落寫了修筑鐵路的經(jīng)過（4-6），寫修筑之前的事（2、3）在此基礎(chǔ)上，試給課文分段，想想每段主要寫了什么（1）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（2-3）清政府提出修筑計劃，帝國主義阻撓和任命詹天佑后國內(nèi)外的強烈反應(yīng)。（4-6）具體寫詹天佑修筑京張鐵路的經(jīng)過。（7）京張鐵路提前竣工，中外人民贊嘆不已。三、導(dǎo)讀第一段：1、指名讀課文，說說這段共有幾句話（3句）2、說說每句話都講了什么（全體生）3、哪些詞語最能概括這三句話的意思解釋“杰出”（萬能超群，出眾），這里是說詹天佑是一位才能突出、超群的愛國工程師。（

3、中上生）四、導(dǎo)讀第二段。1、指名讀二、三兩個自然段，說說兩個自然段分別寫了什么內(nèi)容2、“阻撓、要挾”是什么意思帝國主義要挾我們什么這里“對方弱點”指的什么（清政府腐敗無能，技術(shù)落后）“自己的要求”是什么（帝國主義想爭奪修筑權(quán)，進一步控制我國的北部。）3、討論：（1）清政府在自己的領(lǐng)土上提出修筑京張鐵路，為什么帝國主義要出來阻撓的要挾呢（師適時介紹當時背景）（2）詹天佑是在怎樣的情況下，接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的4、“轟動”什么意思在國內(nèi)外引起了怎樣的轟動（1）國內(nèi)：“這下咱們可爭了一口氣”（投影出示句子1：）這里是誰爭了一口氣為什么說爭了一口氣（2）國外：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還

4、沒出世呢！”（投影出示句子2）什么意思為什么這樣說從這句話中你體會到什么5、練習(xí)有感情朗讀這一段。作業(yè)設(shè)計：1、抄寫生字，組詞。2、抄寫書后詞語。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、說說前兩段主要內(nèi)容。2、在這種情況下詹天佑接受了任務(wù)，他又是怎樣修筑的呢二、導(dǎo)讀第三段：、默讀第三段，思考：（1）開鑿居庸關(guān)和八達嶺兩個隧道，詹天佑采用了哪兩種不同的方法（2）青龍橋附近的山勢坡度特別大，詹天佑是怎樣解決火車爬坡的難題2、討論：（1）第四自然段，“毅然”什么意思表明了什么（不怕困難，決心為國爭光）（2）詹天佑遇到了哪些困難他是怎樣做的表現(xiàn)了他怎樣的精神（嚴肅認真的工作態(tài)度）課文是從哪些方面來寫的3、指讀第五段

5、，想想詹天佑采用了哪兩種方法開鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道（1）自己找出同位討論，再指名上黑板邊畫圖邊講講什么是“從兩端同時向中鑿進的辦法”,什么叫“中部鑿進法”。如有學(xué)生講不出或畫不對，再指名或討論評議。（2）說說兩處地形特點，體會詹天佑為什么采用這兩種方法，這樣施工有什么好處（3）詹天佑為什么能采用這樣的施工方法（體會到：1、工作周密，2、超人的智慧和杰出的才能）4、指名讀第6段，思考：詹天佑怎樣解決火車爬坡的難題的出示投影抽拉片，學(xué)生討論后自己演示、講解。5、通過這一段的學(xué)習(xí)，你了解詹天佑是個怎樣的人小結(jié)：我們了解到詹天佑遇到的困難和他對待困難的態(tài)度，以及克服困難的做法，說明他處處不忘為中國人爭氣，表現(xiàn)他的超人智慧和杰出才干，這些內(nèi)容都突出了他是個“杰出的愛國工程師”。6、指導(dǎo)朗讀這一段，重點朗讀三、四自然段。三、導(dǎo)讀第四段。1、指名朗讀，思考：京張鐵路提前竣工的原因是什么2、討論：（1）有強烈的愛國思想，要為中國人爭口氣；（2）嚴肅認真，一切從實際出發(fā)的科學(xué)態(tài)度；（3）有敢于創(chuàng)造的才干智慧。3、“贊嘆不已”什么意思想想外賓們會怎樣贊嘆4、齊讀課文，讀出自豪、贊嘆。四、回顧課文，總結(jié)中心。提問：課文都寫了哪些內(nèi)容這些內(nèi)容表達了怎樣的中心思想（緊緊圍繞杰出愛國，介紹了社會、自然環(huán)境所帶來的