動(dòng)能定理學(xué)案

1、動(dòng)能定理學(xué)案2009-5-13一、知識(shí)目標(biāo)1理解動(dòng)能的概念2知道動(dòng)能的定義式，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算3理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過(guò)程，知道動(dòng)能定理的適用范圍并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用二、重點(diǎn)1動(dòng)能的概念2動(dòng)能定理及其應(yīng)用復(fù)習(xí)：1總功的求法：先對(duì)物體，方法一： 方法二： 兩個(gè)2重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系：重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體 功能-重力對(duì)物體做負(fù)功時(shí)，物體 關(guān)系3彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系： 總結(jié)：功是的量度，一種力做功對(duì)應(yīng)一種形式能的變化。4動(dòng)能定義： 一段位移 S,速度增大到v2，則：（一）.動(dòng)能的表達(dá)式：（一）.動(dòng)能的表達(dá)式：1推導(dǎo)：如圖所示，水平面光滑，一個(gè)物體的質(zhì)量為 m , 初速度為vFi2動(dòng)

2、能：大?。?表達(dá)式：?jiǎn)挝唬?鞏固練習(xí):1倍的是：A2倍C、質(zhì)量減半，速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍B2D2倍，速度減半2、以大小相等的速度分別向豎直方向和水平方向拋出兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，拋出時(shí)兩個(gè)物體 的動(dòng)能是否相同？3、關(guān)于動(dòng)能的理解，下列說(shuō)法正確的是：A、動(dòng)能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)B、動(dòng)能不可能是負(fù)的CD二動(dòng)能定理：1我們用Ek來(lái)表示物體的動(dòng)能，那么剛才得到的表達(dá)式可以改寫(xiě)為： 上式中各個(gè)字母所表示的物理:.； E表示物體F的； E表示物體的 K1:內(nèi)容： 公式： 理解：A、公式中W指 B、W0, EK2 一EKI，動(dòng)能舉例說(shuō)明W V0, EK2_ K1 ,動(dòng)能 舉例說(shuō)明C、三.動(dòng)能定理應(yīng)用:例

3、：一架?chē)姎馐斤w機(jī)，質(zhì)量m=5 X103 kg,起飛過(guò)程中從靜止開(kāi)始滑跑的路程為s= 5.3 X 102m時(shí)，達(dá)到起飛速度 v = 60m /s，在此過(guò)程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重量的0.02），求飛機(jī)受到的牽引力運(yùn)動(dòng)草圖：（將已知量標(biāo)上） 解答 1：上題可用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式嗎? 解答 2:比較上述兩種方法得出： 0.02倍（k =總結(jié)解題步驟：鞏固練習(xí)：1.一輛質(zhì)量為m、速度為vo的汽車(chē)在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在水平地面上滑行了距下，試求汽車(chē)受到的阻力 F阻大小。畫(huà)圖： 解答:L后停ABB的質(zhì)量，則在這一過(guò)程中：AA獲得的動(dòng)能大C.AB獲得的動(dòng)能一樣大B. B獲得的動(dòng)能大D.無(wú)法比較誰(shuí)獲得的動(dòng)能大同一物體分別從高度相同，傾角不同的光滑斜面的頂端滑到底端時(shí)，相同的物理量動(dòng)能C.速率D. 重