二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-平移與旋轉(zhuǎn) -人教新課標(biāo)

1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)教案 【教學(xué)內(nèi)容】“平移和旋轉(zhuǎn)”第4142頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并能正確判斷平移和旋轉(zhuǎn)。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，會(huì)在方格圖中數(shù)出圖形平移的格數(shù)。通過(guò)動(dòng)手操作，學(xué)手會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向，豎直方向平移后的圖形。滲透變換的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生空間想象的能力。【教學(xué)重、難點(diǎn)】感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，正確判斷圖形平移的距離?！窘虒W(xué)過(guò)程】創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、初步感知平移和旋轉(zhuǎn)（游樂(lè)園）。學(xué)生選擇自己喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，用手勢(shì)來(lái)給大家模仿一下。 分類。師：它們的運(yùn)動(dòng)方式相同嗎？如果要將這些游樂(lè)項(xiàng)目，按照它們動(dòng)運(yùn)方式的不同進(jìn)行分類，你準(zhǔn)備

2、把它們分成幾類?揭題（課件出示分類）師：像纜車、小火車的運(yùn)動(dòng)我們稱它為平移。板書：平移 象摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬的運(yùn)動(dòng)，我們稱它為旋轉(zhuǎn)。板書：旋轉(zhuǎn)今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)平移和旋轉(zhuǎn)的知識(shí)。板書：平移和旋轉(zhuǎn)。2（課件出示）一些正在運(yùn)動(dòng)的物體。師：這些物體的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？可以怎樣分類？小結(jié)：平移的特點(diǎn)是沿著一條直線移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)是繞一個(gè)固定點(diǎn)或軸作圓周運(yùn)動(dòng)。3、現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)輕松輕松，去看看生活中的平移與旋轉(zhuǎn)吧?。ㄕn件欣賞）4、看圖判斷、下面是我們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)的一些物體的運(yùn)動(dòng)、它是平移還是旋轉(zhuǎn)？二、動(dòng)手操作、數(shù)出圖形平移的格數(shù)。1、仔細(xì)觀察，金魚圖向（ ）平移了（ ）格。2、請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)。3、驗(yàn)證：教師移動(dòng)，一起數(shù)（找對(duì)應(yīng)點(diǎn)）三、鞏固練習(xí)。1、P43練習(xí)十第一題。2、畫出平移后的圖形，練習(xí)十第二題。（1）學(xué)生動(dòng)手畫出平移后的圖形，說(shuō)說(shuō)是怎樣畫的。（2）投影學(xué)生作業(yè)。3、P44練習(xí)十第四題。4、感受