安徽省宣城市宣州區(qū)貍橋2021-2022學(xué)年中考沖刺卷語(yǔ)文試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用1下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆在學(xué)校想專(zhuān)心看書(shū)卻總是走神，他和喬玩弄壁虱，為此兩人打了起來(lái)，以至于沒(méi)有注意到老師走過(guò)來(lái)。B智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時(shí)間和方式，宋江、吳用、劉唐等好漢引誘對(duì)方上鉤，全然不露痕跡，楊志雖極精細(xì)，仍然中了計(jì)。C“老迅，我們今天不喝酒了，我要去看看光復(fù)紹興，我

2、們同去?！边@是范愛(ài)農(nóng)在紹興光復(fù)后的第二天上城時(shí)對(duì)魯迅說(shuō)的話(huà)，可見(jiàn)革命勝利后他內(nèi)心的無(wú)比喜悅。D羅剎捶著胸膛罵道：“那潑猴賺了我的寶貝，現(xiàn)出原身走了！氣殺我也！”羅剎女生氣的原因是孫悟空假扮了牛魔王，從她手上騙走了芭蕉扇。2下面五個(gè)句子的文字排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）它通常在白天爬升至平流層20千米至30千米的高度，將太陽(yáng)能最大限度地轉(zhuǎn)存到儲(chǔ)能電池中，夜晚則逐漸降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飛行。太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射的光能為動(dòng)力的飛機(jī)。同時(shí)，由于太陽(yáng)能飛機(jī)以太陽(yáng)能為動(dòng)力，故其燃油、維護(hù)和維修費(fèi)用基本為零。太陽(yáng)能飛機(jī)源源不斷的動(dòng)力，使它一次飛行可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月乃至數(shù)年。與常規(guī)飛行器相比，太陽(yáng)能

3、飛機(jī)由于不需要傳統(tǒng)的石化燃料，因此具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。ABCD3下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A扼殺() 收斂(lin) 磨蹭(cng) 不茍言笑(gu)B哺育(b) 體恤(x) 篡改(zun) 寂寥無(wú)人(lio)C麻痹(b) 誹謗(fi) 手絹(jun) 沽名釣譽(yù)(g)D演繹(y) 污穢(hu) 逞能(chng) 樂(lè)不思蜀(sh)4選出下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）A到了生命以經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于活下去，竭盡全力，是生命變得燦爛輝煌。B成語(yǔ)是民間口語(yǔ)的濃縮，是文學(xué)精典的傳承。C在當(dāng)前時(shí)代，讀書(shū)更有精神修練的意味，精神的修行帶來(lái)的將是“塵世中的幸?！?。D假如有人問(wèn)我語(yǔ)文是什么？

4、我會(huì)高興的告訴他：是天真無(wú)邪的童話(huà)，是意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩(shī)歌。5依照下列畫(huà)線(xiàn)句，給空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是困境無(wú)可避免。困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；_走出困境，要有冷靜從容的氣度，_A困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢，要有自我審視的智慧B困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔，要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧C困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢，要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的風(fēng)范D困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔，要有自我審視的風(fēng)范6學(xué)校開(kāi)展“好美德，我傳承”的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

5、活動(dòng)中大家紛紛說(shuō)出自己關(guān)于美德的感悟，小明準(zhǔn)備分享下面一則名言，請(qǐng)你幫他完善?！安坏煤跤H，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！泵献酉铝心囊豁?xiàng)是這則名言表現(xiàn)出來(lái)的美德（ ）A知恩圖報(bào) B孝老敬親 C助人為樂(lè) D言傳身教請(qǐng)你再補(bǔ)寫(xiě)一句詩(shī)或名言警句，體現(xiàn)小明所分享的這句名言中的美德。為弘揚(yáng)中華名族傳統(tǒng)美德，七年級(jí)2班組織同學(xué)們觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮錄像，并請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)這一活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。下面是小明同學(xué)分享的對(duì)這一活動(dòng)的理解，請(qǐng)你幫助修改。“尋找最美孝心少年”這一活動(dòng)，（甲）有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)身邊榜樣，培養(yǎng)良好道徳行為習(xí)慣。（乙）孝心少年們的事跡詮釋了中華名族“百善孝

6、為先”的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值。（甲）處句子有語(yǔ)病應(yīng)改為“ ”。（乙）處句子搭配不當(dāng)，應(yīng)將“ ”改為“ ”。學(xué)校擬定于2019年5月16日下午兩點(diǎn)在一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行一場(chǎng)中華傳統(tǒng)美德專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并邀請(qǐng)了研究中華傳統(tǒng)文化的安徽大學(xué)中文系吳教授做專(zhuān)家報(bào)告。請(qǐng)你代表光明中學(xué)學(xué)生會(huì)給吳教授寫(xiě)一封邀請(qǐng)函。7根據(jù)提示寫(xiě)出古詩(shī)文名句人生自古誰(shuí)無(wú)死，_。（文天祥過(guò)零丁洋_，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺(tái)歌_，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊浣溪沙）青春年少的我們要以讀書(shū)為樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)，雖不去在意物質(zhì)的追求，卻能獲得精神上的滿(mǎn)足，正如宋濂在送東陽(yáng)馬生序中所言：_，_。8名著閱讀

7、。（任選一題作答）（1）在西游記的一些章節(jié)里，觀音菩薩是事件中的關(guān)鍵人物。請(qǐng)從下面兩個(gè)回目中任選其一，結(jié)合該回的故事情節(jié)，談?wù)動(dòng)^音菩薩的作用。第八回 我佛造經(jīng)傳極樂(lè) 觀音奉旨上長(zhǎng)安第九十九回 九九數(shù)完魔滅盡 三三行滿(mǎn)道歸根（2）鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)中，保爾在車(chē)站食堂做工兩年，他為什么被迫離開(kāi)？阿爾焦姆在他離開(kāi)后做了什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)，評(píng)價(jià)阿爾焦姆這個(gè)人物。二、閱讀9閱讀下面的唐詩(shī)，完成下列小題。螺川早發(fā)王猷定月落秋山曉，城頭鼓角停。長(zhǎng)江流遠(yuǎn)夢(mèng)，短棹撥殘星。露濕鷗衣白，天光雁字青。蒼茫回首望，海岳一孤亭。螺川：即螺山，形狀似螺，在江西吉安縣北十里，南臨贛江，風(fēng)景秀麗。棹（zho）：船槳。

8、孤亭：這里指螺川。1這是一首寫(xiě)離別之情的詩(shī)歌，最后一句作者不寫(xiě)自己孤單，不寫(xiě)孤舟，而說(shuō)螺山似孤亭，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)具體分析。2“景中有情”是這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。10 田獵之獲齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里。惟其所以不得，則狗惡也。欲得良狗，則家貧無(wú)以。于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。田獵之獲，常過(guò)人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。州里：鄉(xiāng)里。惟：思，考慮。惡:差，不中用。疾；奮力，用力。1和“曠日持久而不得獸”的“而”用法不同的選項(xiàng)是（ ）A于是退而疾耕B環(huán)而攻之而不勝C可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D殺所不足而爭(zhēng)所有余2明確文中的

9、畫(huà)線(xiàn)句的句式，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。非獨(dú)獵也，百事也盡然。3齊人“田獵之獲，常過(guò)人矣”的原因是什么？由此，你得到什么啟示?11閱讀下文，回答問(wèn)題。書(shū)癡悔悟記彭程（1）不久前，一次搬新居的經(jīng)歷，讓我對(duì)擁書(shū)過(guò)多的弊病，有了切膚的感受。說(shuō)“弊病”，可能言重了，但它確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題，一種負(fù)擔(dān)，一重麻煩。（2）早就明白，書(shū)太多的話(huà)，一旦搬起家來(lái)會(huì)十分費(fèi)事，瑣碎繁雜，不像桌子柜子沙發(fā)等大個(gè)頭的家具，幾個(gè)人一抬就走了。所以在定下搬家日期前半個(gè)多月，就開(kāi)始慢慢倒騰了。每天晚飯后大約兩個(gè)多小時(shí)，都用在這上面了。下架，分類(lèi)，打捆，堆放在客廳的一個(gè)角落里。常言道“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我卻是要說(shuō)“書(shū)到搬時(shí)才知多”。平時(shí)也知道

10、自己的書(shū)會(huì)是個(gè)不小的數(shù)目，不料在整理的過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)，比估計(jì)的數(shù)量還要多出許多。好幾天過(guò)去，眼瞅著客廳那個(gè)角落里書(shū)堆越來(lái)越大，但書(shū)柜里卻似乎并未明顯減少。（3）這么多年來(lái)，買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)，基本上是只進(jìn)不出。一個(gè)人只進(jìn)食不排泄，早晚要被撐出毛病來(lái)。迅速增多的書(shū)之于有限的空間，也是如此。這么簡(jiǎn)單的道理，怎么就沒(méi)有想到？時(shí)常也會(huì)有醒悟的時(shí)候，那時(shí)節(jié)也總是痛下決心今后一定要多加注意，但這點(diǎn)兒念頭總是虎頭蛇尾，難以堅(jiān)持下去。一經(jīng)過(guò)書(shū)店門(mén)口，腳步就由不得自己了，看到報(bào)紙上介紹哪兒開(kāi)辦書(shū)市了，總是心里癢癢的，想去看看?？傊?，讓我故態(tài)復(fù)萌的環(huán)境、因素實(shí)在是太多了，防不勝防。（4）這般日積月累，于是書(shū)齋成“書(shū)災(zāi)”、滿(mǎn)

11、坑滿(mǎn)谷舉目皆書(shū)的局面是在所難免了。在原先那間只有幾個(gè)平方米的小書(shū)房里，書(shū)先是在書(shū)柜里繁衍，一排變?yōu)閮膳?，后?lái)書(shū)脊上方與隔板間的空隙也橫著插滿(mǎn)了書(shū)。等到書(shū)柜里一點(diǎn)空間都沒(méi)有了，就開(kāi)始向外面蔓延蠶食。先是層層疊疊摞滿(mǎn)了寫(xiě)字臺(tái)桌面，只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方，然后，是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊，弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費(fèi)事。在衛(wèi)生間里也放了一沓，倒不是仿效歐陽(yáng)公“三上”的雅好，實(shí)在是因?yàn)闆](méi)有別的地方了。（5）搬到新居后，書(shū)房面積比過(guò)去是增加了，但由于變分散為集中，實(shí)際上放書(shū)的有效空間并沒(méi)有增加多少。夫人下令，只能放在書(shū)房里，再不能到處隨意亂擱。看她的決心，如果敢于越雷池一步，離婚的心思都有

12、。為新居特意定制了五個(gè)書(shū)柜，占滿(mǎn)了整整一面墻壁，頂天立地頗有氣勢(shì)，本來(lái)以為容量足夠了，但上架時(shí)才發(fā)現(xiàn)，撐死了也就能放下七八成的樣子，其他的還得另找安身之處。書(shū)柜和墻壁之間的空隙，還有書(shū)柜上方到天花板之間的地方，也都見(jiàn)縫插針塞上了書(shū)。曾希望借這次搬家，讓書(shū)房變得整齊有序，但一開(kāi)始就證明這只是癡想而已。（6）我自忖并非習(xí)性偏激之人，判斷處置事情，基本上還是聽(tīng)從理性的。但在藏書(shū)一事上，有時(shí)卻有點(diǎn)搞不明白自己了。尤其是看到許多書(shū)從來(lái)不曾翻閱過(guò)、將來(lái)是否會(huì)看也難說(shuō)，或者為搜尋某一本書(shū)費(fèi)好大氣力才如愿以?xún)敃r(shí)，心中也常常會(huì)泛起一縷困惑：買(mǎi)這么多書(shū)真的有必要嗎？（7）金克木先生寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目就叫書(shū)讀完了，

13、大意是說(shuō)天下的書(shū)籍雖然汗牛充棟，但真正本初意義上的知識(shí)和見(jiàn)解其實(shí)也有限，絕大部分的不過(guò)是注解、闡釋和發(fā)揮，相互之間大同小異，所以，只要讀透那些經(jīng)典意義上的書(shū)籍即可，其他的都可以不管了。而這些必讀之書(shū)，其實(shí)只是有限的數(shù)目。我曾經(jīng)不止一次地向比我染癖更深的朋友轉(zhuǎn)述這個(gè)見(jiàn)解，可見(jiàn)并非冥頑不化，但為什么就不能落實(shí)到自己的行動(dòng)上？（8）省察起來(lái)，這種習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著。對(duì)一件事情，一個(gè)目標(biāo)，大量地投注感情，念之在茲，反復(fù)地放大、強(qiáng)化、提升它的位置和重要性，結(jié)果就是它變得比一切都重要。這樣往往會(huì)使得判斷力變得可疑，一葉障目，置一些常識(shí)于不顧，做出許多讓人感到難以理解的行為。譬如說(shuō)，雖然在平時(shí)他們

14、可能會(huì)比常人更深切地意識(shí)到歲月的匆促、人生的短暫在書(shū)中這是一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的基本的主題但在逛書(shū)店的時(shí)候，在購(gòu)書(shū)的片刻，這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)卻每每遁隱。摩挲著新書(shū)光潔的封皮，嗅著紙張散發(fā)的清香，心醉神迷之時(shí)，他們潛意識(shí)里恍惚覺(jué)得自己會(huì)有幾百年的壽命可活，足以慢慢消受自己的藏品。這一點(diǎn)，就其性質(zhì)而言，該和女人的購(gòu)物行為差不多。相應(yīng)地，他們也總是過(guò)高地估量了藏書(shū)的空間，似乎那原本有限的地方，和變形金剛一樣，具有無(wú)限地伸展、擴(kuò)充自身的能力。（9）最匪夷所思的是，隨著無(wú)限制地積累書(shū)籍，他們會(huì)逐漸滋生出某種怪異的欲望。這次搬家的過(guò)程中，我得以對(duì)藏書(shū)內(nèi)容大致清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了某些自己平時(shí)習(xí)焉不察的現(xiàn)象。只因?yàn)樾膬x某位作家的某一

15、部作品，就將他的全部作品悉數(shù)搜購(gòu)，有這種必要嗎？再出名的作家，真正稱(chēng)上杰作的也寥寥可數(shù)。倘若我是一名該作家作品的研究者，無(wú)論怎樣勾羅爬梳，敲骨吸髓，那是職業(yè)行為，再過(guò)分也都說(shuō)得過(guò)去，但事實(shí)并非如此。還有，對(duì)自己而言，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)一直只是為了閱讀，別無(wú)他想，但從什么時(shí)候開(kāi)始，卻悄悄萌生了版本收集的嗜好？比如已經(jīng)有了某部外國(guó)文學(xué)作品，但看到有新的譯本問(wèn)世，也忍不住要買(mǎi)下，卻并非為了比較不同版本譯文間的高下優(yōu)劣。這就不免有些走偏了。如此這般的情形，還有一些，不一一而論了?？傊?，這種種意念和行為所產(chǎn)生的直接后果，就是書(shū)越來(lái)越膨脹，帶來(lái)的麻煩越來(lái)越多了。（10）前后十幾天，每天埋在書(shū)堆里幾個(gè)小時(shí)，累得不輕，

16、卻也得以梳理了一些想法，都是平時(shí)無(wú)暇去想或不愿去想的，似乎弄明白了許多事情。于是發(fā)誓，從現(xiàn)在起，一定要用理性和意志來(lái)約束自己，再不要無(wú)節(jié)制地逛書(shū)店和買(mǎi)書(shū)了，要把時(shí)間和精力用在閱讀和消化現(xiàn)有的藏書(shū)上。啟功先生有詩(shī)云：讀日無(wú)多甚購(gòu)書(shū)。以我現(xiàn)在的年齡，正常情形下還有三四十個(gè)年頭可活，即便按照一周讀一本書(shū)的速度，也不會(huì)超過(guò)兩千冊(cè)，而我書(shū)柜里迄今為止買(mǎi)了未看的書(shū)，已經(jīng)是這個(gè)數(shù)字的好幾倍了。每本書(shū)，購(gòu)買(mǎi)之時(shí)都曾經(jīng)摩挲再三，心醉神迷，仿佛多年夢(mèng)中情人一朝得遇，只想著盡情繾綣，但攜回家后，大多數(shù)卻束之高閣，不再過(guò)問(wèn)，好像后宮的三千佳麗，獨(dú)自捱過(guò)漫長(zhǎng)寂寞的歲月。讓美人成曠婦，花容月貌暗自凋零！今后再不能這樣了。

17、（11）決心既下，感到一陣輕松舒暢。什么叫幡然悔悟，什么叫“覺(jué)今是而昨非”，不就是說(shuō)的這種情形嗎？那是一種洗心革面、面對(duì)新生活的感覺(jué)。不知不覺(jué)中，又已經(jīng)整理了半天，腰酸背痛，便坐下來(lái)歇息一下，沏一杯茶，隨手拿過(guò)一份讀書(shū)報(bào)紙閑翻一下。報(bào)紙上在介紹一本新書(shū)書(shū)癡懺悔錄，從這個(gè)書(shū)名揣摸，主人公該和我是同類(lèi)，他因?yàn)槭裁炊鴳曰谀?？先買(mǎi)回來(lái)看看吧。1給下列加點(diǎn)字注音。（1）摞滿(mǎn)（_） （2）自忖（_） （3）省察（_） （4）敲骨吸髓（_）2文章前兩段中提到搬家一事，其作用是什么？3閱讀文章，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)書(shū)怎樣成了“災(zāi)”？其原因是什么？4你怎樣理解文中引用金克木書(shū)讀完了一文的用意？5文章題目有“悔悟”二字

18、，從文中看，“悔”自是后悔買(mǎi)了過(guò)多的書(shū)。請(qǐng)結(jié)合8、9兩段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者對(duì)此又有哪些“悟”？6請(qǐng)從修辭角度賞析下面語(yǔ)句。每本書(shū)，購(gòu)買(mǎi)之時(shí)都曾經(jīng)摩挲再三，心醉神迷，仿佛多年夢(mèng)中情人一朝得遇，只想著盡情繾綣，但攜回家后，大多數(shù)卻束之高閣，不再過(guò)問(wèn)，好像后宮的三千佳麗，獨(dú)自捱過(guò)漫長(zhǎng)寂寞的歲月。7說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾的理解。12非文學(xué)類(lèi)文本閱讀別讓“垃圾快樂(lè)”毀了你的生活很多人都有過(guò)這樣的時(shí)刻。本想刷一會(huì)手機(jī)，就去睡覺(jué)或者讀書(shū)。結(jié)果手指一動(dòng)，滑開(kāi)手機(jī)，就再也停不下來(lái)?？纯磁笥讶Φ南?，看看微博上的熱搜，玩玩小游戲，刷刷短視頻。結(jié)果不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半，懊悔、心痛瞬間涌上心頭，可再追悔，也已于事無(wú)補(bǔ)。其實(shí)刷

19、手機(jī)、電子游戲、打麻將等等帶來(lái)的都是“垃圾快樂(lè)”。所謂的“垃圾快樂(lè)”，就是能帶來(lái)短暫的精神快感。比如搞笑的短視頻、好玩的綜藝、肥皂劇，看著非常過(guò)癮，讓人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜歡。之前看過(guò)一篇文章，說(shuō)垃圾快樂(lè)成癮，比毒品成癮更可怕。毒品成癮，每個(gè)人都知道是件必須拒絕和遠(yuǎn)離的事。而垃圾快樂(lè)，一旦嘗到了甜頭，就會(huì)忍不住地想要更多，讓你的意志迷失，忽略本來(lái)應(yīng)該做的事情。它默不作聲地，讓你慢慢成癮，一層“快樂(lè)”的糖衣之下，也許會(huì)有剎那甜蜜的錯(cuò)覺(jué)，但久而久之，你就會(huì)嘗到它帶來(lái)的苦。為什么人會(huì)沉浸于“垃圾快樂(lè)”中呢？心理學(xué)的角度說(shuō)：反饋時(shí)間越短的越容易獲得快感。你玩一會(huì)游戲，看一個(gè)搞笑短視頻，馬上就能哈

20、哈大笑。情緒帶來(lái)的快感，讓人忍不住上癮，這么舒服的事情，誰(shuí)愿意舍棄呢？反之，對(duì)于那些反饋模式比較長(zhǎng)，獲取快感的時(shí)間比較慢的事情，我們通常會(huì)覺(jué)得厭煩，難以堅(jiān)持。比如，想要收獲好身材，必須克服高熱量美食的誘惑，再加之一次次揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)讀書(shū)亦是。一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)并不會(huì)讓人直接成為學(xué)識(shí)淵博的人，它是通過(guò)日復(fù)一日的積累，在不知不覺(jué)中沉淀在看不見(jiàn)的氣質(zhì)、談吐之中。羅馬不是一天建成的，那些我們所追求的美好，亦不是唾手可得。我一直相信，走得太舒服的路，都是下坡路。毛姆說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“為了使靈魂寧?kù)o，一個(gè)人每天要做兩件不喜歡的事?！薄Ｔ谌松飞?，想要走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，你就必須一次次地去突破自己。在聲臨其境

21、節(jié)目中，寧?kù)o的表現(xiàn)讓我印象很深刻。35歲的她，保持著良好的身材，更可貴的是她說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，配音媲美專(zhuān)業(yè)水平。寧?kù)o的自律在圈內(nèi)是出了名的。她每天“七點(diǎn)半起床，三分鐘洗漱，五分鐘上妝；一天只吃?xún)深D飯，晚上六點(diǎn)半以后不吃東西；睡前一小時(shí)充電時(shí)間”這樣的作息習(xí)慣，需要與美食、惰性對(duì)抗，很多人堅(jiān)持幾天大概就崩潰了，寧?kù)o卻堅(jiān)持了十幾年。不僅如此,她每天還花24小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。1000分鐘的手機(jī)通話(huà)時(shí)間，有900分鐘是打給英語(yǔ)老師的。學(xué)英語(yǔ)、保持十幾年如一日的自律，都不是簡(jiǎn)單的事情。但當(dāng)它一旦成為習(xí)慣，就變成了讓人滿(mǎn)足和快樂(lè)的事情。當(dāng)你體會(huì)到知識(shí)浸入靈魂，充實(shí)的喜悅，就不再會(huì)沉迷于那些無(wú)益的垃圾快樂(lè)中了

22、。學(xué)會(huì)去做自己不喜歡的事，去感受那些可能并不“輕松”的事情，并堅(jiān)持。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的快樂(lè)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的哈哈大笑的快感。真正的快樂(lè)，是你翻過(guò)一座座高山，氣喘吁吁過(guò)，汗流浹背過(guò)，最后，靈魂和精神被知識(shí)和精力填滿(mǎn)，它帶來(lái)充實(shí)感和滿(mǎn)足感，也沉淀于你的氣質(zhì)里。所以，千萬(wàn)別僅僅只是滿(mǎn)足曇花一現(xiàn)的快樂(lè)，別讓“垃圾快樂(lè)”毀了你的生活。（選自微信公眾號(hào)“十點(diǎn)讀書(shū)”文：橘子味也）1閱讀全文，參照文章以下思路，完成題目。2請(qǐng)你給文章第段補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)并聯(lián)系上下文進(jìn)行論證。3下面是幾位網(wǎng)友的評(píng)論，假如你也是一名網(wǎng)友，你會(huì)回復(fù)誰(shuí)的評(píng)論？可以認(rèn)同也可以反駁。A（阿文說(shuō)書(shū)）最可怕的是快樂(lè)也有高低貴賤。B（追風(fēng)少年）人活

23、一輩子難道不是讓自己活的快樂(lè)一點(diǎn)嗎？簡(jiǎn)直不能理解作者的觀點(diǎn)！C（Joyce陳）作者寫(xiě)的真好！不能浪費(fèi)時(shí)間，要給自己的孩子做好榜樣。 我選擇回復(fù)_,_13閱讀下面短文，完成小題。最美的善舉從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭3號(hào)床的那個(gè)陪床的男人。男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的。絡(luò)腮胡子大大咧咧的。說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)。他非常愛(ài)吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。每天中午只要一吃完飯，絡(luò)腮胡

24、子便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺(jué)這兒不是病房倒是他的家。同絡(luò)腮胡子形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子，極少說(shuō)話(huà)，總是安安靜靜的。1號(hào)床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來(lái)探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說(shuō)聲謝謝。1號(hào)床的桌上基本沒(méi)什么水果，偶爾有個(gè)蘋(píng)果或一兩塊西瓜，母子倆是推來(lái)讓去的。有時(shí)男人會(huì)帶些從街上買(mǎi)點(diǎn)兒鹵肉來(lái)，女人總是先埋怨男人亂花錢(qián)，然后把

25、大部分肉夾到孩子的碗里。一天，男人來(lái)探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來(lái)，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和絡(luò)腮胡子各抓了一把，一屋子人嚼出了滿(mǎn)嘴的香。尤其是絡(luò)腮胡子，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西，25塊錢(qián)一盤(pán)，卻沒(méi)這個(gè)新鮮，只要能幫著弄些來(lái)，自己愿意按一元一個(gè)買(mǎi)他的。1號(hào)床的男人笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。幾天后，1號(hào)床的男人果然又弄了些來(lái)，絡(luò)腮胡子如獲至寶，非要給對(duì)方27塊錢(qián)，1號(hào)床的男人不肯收。絡(luò)腮胡子便硬是把錢(qián)塞給了男孩，并且說(shuō)自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。1號(hào)床的男人沒(méi)在意，男孩卻把這話(huà)放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹(shù)林里去找，最多時(shí)一晚上竟能

26、挖到二三十個(gè)，絡(luò)腮胡子總是照數(shù)全收。有了這項(xiàng)收入，1號(hào)床的餐桌漸漸豐盛起來(lái)，中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買(mǎi)上一個(gè)肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月，一天，男孩悄悄地告訴我，絡(luò)腮胡子吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著挖，他按2毛錢(qián)一個(gè)從小朋友手里收來(lái)再賣(mài)給絡(luò)腮胡子。我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢(qián)的途徑而高興。婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類(lèi)的東西留給1號(hào)床，起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱(chēng)車(chē)小，再跑一趟還不夠油錢(qián)，那女人才訕訕地接受了。后來(lái)的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到絡(luò)腮胡子手里拎著一個(gè)塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等

27、到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！蘇大哥，這他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑了笑：買(mǎi)得太多那你還買(mǎi)它干嘛？我疑惑地瞅著他。嘿嘿他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱(chēng)的靦腆，看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢(qián)還是有的。我恍然大悟，原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖1題目中的善舉是指什么事情？為什么說(shuō)它是最美的？2結(jié)合具體語(yǔ)境，理解下列句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的含義。起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱(chēng)車(chē)小，再跑一趟不夠油錢(qián)，那女人才訕訕地接受了。他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑笑了：買(mǎi)得太多了3對(duì)下面句子中畫(huà)線(xiàn)部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。尤其是到了中午，

28、他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。4選文用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)有什么好處？5選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫(xiě)法，請(qǐng)就其中的一種寫(xiě)法結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析。三、語(yǔ)言表述14美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請(qǐng)仿照例句，發(fā)揮想象，另寫(xiě)一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)美的感受。（3 分）例句 ：老師說(shuō)：“書(shū)聲朗朗、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美?！崩?：旅游者說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西湖就是美，一種自然的美?！贝穑核?、寫(xiě)作15作文。在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多指引你前行的“星”，雖沒(méi)有太陽(yáng)般燦爛的光輝，卻能在你前進(jìn)的黑夜中給你希望與慰藉。父

29、母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵(lì)，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮有多少的進(jìn)步與歡笑，有多少的感動(dòng)與收獲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。請(qǐng)以“那顆帶我前行的星”為題作文。要求：選材新穎，內(nèi)容具體。主題深刻，有真情實(shí)感。運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論等多種表達(dá)方式。詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力，平時(shí)要注意多閱讀，多積累，多識(shí)記。B.水滸傳中“智取生辰綱”的是晁蓋、吳用、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孫勝、白勝八位好漢，沒(méi)有宋江。2、D【解析】此題考查句子排序能力。做

30、本題時(shí)注意上下的過(guò)渡和銜接，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體。注意語(yǔ)段中的表示時(shí)間的詞語(yǔ)。具體方法是緊緊抓住“序”字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關(guān)系，如果有關(guān)鍵詞的一定要抓關(guān)鍵詞；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序?！疤?yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射的光能為動(dòng)力的飛機(jī)”是文段的總起句子，然后將它與常規(guī)飛行器進(jìn)行比較，最后用“燃油、維護(hù)和維修費(fèi)用基本為零”一句話(huà)概括它的優(yōu)點(diǎn)。3、B【解析】此題考查的是字音。B項(xiàng)：zuncun。故選B。4、D【解析】A.以經(jīng)已經(jīng)，是生命變得燦爛輝煌使生命變得燦爛輝煌。B. 精典經(jīng)典。C. 修練修煉。D.正確。5、B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)句要通順，前后

31、要一致，不能前言不搭后語(yǔ)，語(yǔ)無(wú)倫次，修飾詞與事物的特征不一致。這是平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活中就要練習(xí)的語(yǔ)文基本功。本題要看前面的“大雪山”“沼澤地”與后面的“深陷其中”“饑寒交迫”是否搭配。A項(xiàng)中的“大雪山，它常常讓你深陷其中”不當(dāng)。C項(xiàng)中的“饑寒交迫，半途而廢”與“沼澤地”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)中的“大雪山”與“不能自拔”搭配不當(dāng)。故選B。6、（1）B示例：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孝子之至，莫大乎尊親。（2）有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)身邊榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。加強(qiáng) 彰顯（3）示例：尊敬的吳老師：您好！為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我校決定2019年5月16日下午兩點(diǎn)在一

32、樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“中華傳統(tǒng)美德”報(bào)告會(huì)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您前來(lái)指導(dǎo)。光明中學(xué)學(xué)生會(huì)2019年5月12日【解析】（1）此題考查學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)積累?！安坏煤跤H，不可以為人；不順乎親，不可以為子”的意思是：兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不能做兒子。由此可知，這則名言所表現(xiàn)出來(lái)的美德是“孝順”，故選B。與“孝老敬親”有關(guān)的詩(shī)詞和格言有很多，任選一句作答即可。如：忠孝義慈行方便，不須求我自然真；樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。（2）【甲】處句子成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在句末補(bǔ)充上“的熱情”；【乙】處句子“加強(qiáng)”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“加強(qiáng)”改為“彰顯”。（

33、3）此題考查學(xué)生擬寫(xiě)邀請(qǐng)函的能力。首先要有稱(chēng)呼和問(wèn)候語(yǔ)，正文部分交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、邀請(qǐng)?jiān)虻?，最后先?xiě)落款后寫(xiě)日期。【點(diǎn)睛】病句的類(lèi)型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。7、（1）留取丹心照汗青。 （2）東風(fēng)不與周郎便。 （3）獨(dú)愴然而涕下。 （4）無(wú)可奈何花落去。 （5）以中有足樂(lè)者， 不知口體之奉不若人也。 【解析】考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫(xiě)能力。

34、在背誦默寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“汗、郎、愴、涕”的書(shū)寫(xiě)。8、（1）示例一：觀音菩薩一手組建了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)。第八回寫(xiě)如來(lái)佛派觀音去東土大唐尋找信徒，取經(jīng)傳佛法。觀音一路上收伏沙悟凈、豬悟能和小白龍，勸化孫悟空，讓他們共保取經(jīng)人。這為后來(lái)取經(jīng)師徒的組合奠定了基礎(chǔ)。示例二：觀音菩薩是取經(jīng)路上九九八十一難的設(shè)計(jì)者。第九十九回，觀音菩薩設(shè)計(jì)最后一難，使騰云的唐僧師徒四人墜落通天河西岸，由老黿馱他們過(guò)河，故意讓師徒及經(jīng)書(shū)落入河中，一行人搶救經(jīng)書(shū)、曬經(jīng)書(shū)，書(shū)有破損。（2）保爾在車(chē)站食堂洗刷間被迫加班，打開(kāi)水籠頭，沒(méi)水時(shí)累倒睡著，來(lái)水后水漫食堂，堂倌為

35、此把保爾揍得渾身是傷。阿爾焦姆得知后，為弟弟報(bào)仇，被抓走關(guān)進(jìn)憲兵隊(duì)。阿爾焦姆對(duì)弟弟保爾嚴(yán)中有愛(ài)，是一個(gè)負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缧蜗蟆！窘馕觥浚?）要求學(xué)生能夠把握西游記中有關(guān)“觀音菩薩”的情節(jié)。觀音菩薩一手組建了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)。第八回寫(xiě)如來(lái)佛派觀音去東土大唐尋找信徒，取經(jīng)傳佛法。孫悟空大鬧天宮五百年后，如來(lái)欲尋一信徒取經(jīng)，以使佛法永傳東土。觀音率木叉，帶著袈裟、錫杖和金、緊、禁三個(gè)箍，駕云前往。一路上收伏沙悟凈、豬悟能和小白龍；勸化孫悟空，讓他們共保取經(jīng)人；觀音菩薩是取經(jīng)路上九九八十一難的設(shè)計(jì)者。第九十九回，觀音菩薩設(shè)計(jì)最后一難。觀音菩薩查唐僧所受之災(zāi)，見(jiàn)九九八十一之?dāng)?shù)尚缺其一，故令揭諦再生一難。遣送四

36、人的八大金剛接到觀音法旨，遂使騰云的四人墜落于通天河西岸。當(dāng)年途中送他們過(guò)河的那只白黿在高喊，他們連人帶馬上了黿背。白黿踏水面如履平地，直向東岸游去?？斓桨哆厱r(shí)，老黿問(wèn)唐僧是否幫他問(wèn)如來(lái)他什么時(shí)候可修煉成人身。唐僧忘了問(wèn)如來(lái)佛祖，只好不回答，老黿一生氣沉入水中，師徒連人帶馬落到水中，衣服和經(jīng)書(shū)全都被水浸透。諸陰魔興風(fēng)作雨欲奪經(jīng)而未成功。天明后，莊上人見(jiàn)唐僧師徒歸來(lái)盛情款待。夜至三更，師徒離去。（2）要求學(xué)生結(jié)合鋼鐵是怎樣煉成的的內(nèi)容具體闡述故事情節(jié)即可。具體情節(jié)為：在食堂上過(guò)一天一夜班后，接班的不來(lái)，老板娘不讓他走。他灌水時(shí)，因水塔不上水，開(kāi)著水龍頭就倒下睡著了。不曾想幾分鐘后水塔上水，從水龍

37、頭里出來(lái)的水流滿(mǎn)了整個(gè)食堂。普羅霍爾打了保爾一頓。保爾回家后，他哥哥阿爾焦姆看見(jiàn)了滿(mǎn)身是傷的弟弟，就找普羅霍爾算賬，大的普羅霍爾滿(mǎn)身是血，從憲兵隊(duì)回來(lái)之后。給保爾在發(fā)電廠(chǎng)找到了一份工作。從而可以看出阿爾焦姆對(duì)弟弟保爾嚴(yán)中有愛(ài)，是一個(gè)負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缧蜗?。二、閱讀9、1“孤亭”形象地勾畫(huà)出螺山的形貌，近看似螺，遠(yuǎn)看似亭的山勢(shì)特點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)螺山的孤單來(lái)寫(xiě)詩(shī)人的離情，更能突出詩(shī)人的孤寂情感。“亭”還能令人聯(lián)想到送別的長(zhǎng)亭短亭，形象地寫(xiě)出了螺山為詩(shī)人送行之意及詩(shī)人對(duì)螺山的依戀之情。（答出其中兩點(diǎn)即可）2作者把自己早行的孤寂之情以及對(duì)螺山的依戀之情融入“月”“秋山”“殘星”“孤亭”等意象中，看似寫(xiě)景，

38、實(shí)為寫(xiě)情?！窘馕觥?本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可?！肮峦ぁ毙蜗蟮毓串?huà)出螺山的形貌，近看似螺，遠(yuǎn)看似亭的山勢(shì)特點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)螺山的孤單來(lái)寫(xiě)詩(shī)人的離情，更能突出詩(shī)人的孤寂情感。2本題考查對(duì)詩(shī)句的賞析。理解古詩(shī)思想情感，要依據(jù)作者的身世與寫(xiě)作背景，抓住詩(shī)中有情感色彩的字詞如本詩(shī)中的“孤”自來(lái)理解。船越行越快，越顯山小如孤亭，讓人聯(lián)想到送別的長(zhǎng)亭，螺山亭亭玉立目送行舟，其楚楚依人，看似寫(xiě)景，實(shí)為寫(xiě)情，寫(xiě)出了螺山為之送行之意及詩(shī)人對(duì)螺山的依戀之情，把離別之后的孤寂情感表現(xiàn)得更深沉更渾厚。完成時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)人的

39、遭遇。10、1A2判斷句 這不是單單打獵啊，什么事都是這樣的啊。3原因：“于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。”（奮力耕作富裕起來(lái)，然后買(mǎi)到好的獵狗。）啟示：做事如想獲得理想的效果，必須努力具備必要的條件；否則，美好的愿望就難以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 (或人在遇到困難時(shí)，不可勉為其難，有時(shí)退是為了更好地進(jìn)?；蜃鋈魏问虑椴荒芤晃缎U攻，當(dāng)失敗時(shí)，應(yīng)該注重考慮成功的策略)【解析】1本題例句中的“而”是“表轉(zhuǎn)折，卻”；A項(xiàng)中的“而”是“表承接，然后”；BCD項(xiàng)中“而”是“表轉(zhuǎn)折，卻”。故選A。2本題考查學(xué)生對(duì)文言文重點(diǎn)語(yǔ)句的理解和翻譯能力。文言文重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯是一項(xiàng)綜合能力，既要理解詞匯、弄

40、懂語(yǔ)法、明確句式特點(diǎn)，又要有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，使表達(dá)通順流暢。本句“也”是判斷句。翻譯時(shí)注意重點(diǎn)詞：非獨(dú)，不只；然，這樣，如此。3本題考查文本內(nèi)容與主旨的理解。閱讀全文，了解故事大意，可以看出齊人最終成功的原因在于：“于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣?！笨捎米约旱脑?huà)來(lái)概括。從這個(gè)故事，我們可以看出，它主要是啟示我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須自身努力，只有具備了成功的必要的條件，理想也就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?！军c(diǎn)睛】參考譯文： 齊國(guó)有個(gè)愛(ài)好打獵的人，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有獵到野獸。在家愧對(duì)自己的家人，在外愧對(duì)自己相識(shí)的朋友。（他）思考打不到獵物的原因，是因?yàn)楣凡缓谩Ｋ氲玫揭粭l好狗

41、。想要得到好狗，可是家里沒(méi)錢(qián)。于是別人對(duì)他說(shuō)：“你應(yīng)該努力耕田勞作。”獵人說(shuō)：“為什么？”別人不說(shuō)。獵人自己思考，豈不是我努力耕作獲得的錢(qián)就可以買(mǎi)好狗了嗎？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有錢(qián)來(lái)買(mǎi)好狗，有了好狗之后他打獵的收獲，常常超過(guò)別人。不只是打獵如此，許多事情也都是這樣。11、1 lu cn xng su 2內(nèi)容上寫(xiě)出因搬家才意識(shí)到書(shū)太多而成災(zāi)，成負(fù)擔(dān)成麻煩；結(jié)構(gòu)上引出下文對(duì)過(guò)多買(mǎi)書(shū)引發(fā)的思考。3一是在原來(lái)的房子里，書(shū)不僅占滿(mǎn)了書(shū)柜，而且占據(jù)了家里的所有角落，連衛(wèi)生打掃都困難；二是新房子即使有了大書(shū)柜，也放不下書(shū)，讓書(shū)房整齊有序的想法落空。4作者引用此文是想說(shuō)天下可讀

42、的書(shū)并不多，只選重要的讀就好，完全沒(méi)必要買(mǎi)那么多書(shū)；自己雖然贊同金克木的說(shuō)法，還去告誡朋友們，可是還是忍不住去買(mǎi)書(shū)，從而引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。5圍繞“某種意念的執(zhí)著”“怪異的欲望”6比喻，擬人。把自己心儀的書(shū)籍比作夢(mèng)中情人和三千佳麗，寫(xiě)出買(mǎi)書(shū)時(shí)的心動(dòng)不已喜悅興奮，買(mǎi)回家后的冷落疏離，表達(dá)出內(nèi)心的愧疚后悔。形象生動(dòng)，幽默風(fēng)趣。7風(fēng)趣詼諧，寫(xiě)出自己根本沒(méi)有真正“悔悟”。（略作）【解析】1考查對(duì)漢字字音的辨析與書(shū)寫(xiě)?！稗薄扳狻辈灰“脒呑值淖x音?！笆　倍嘁糇郑瑂hng，xng，“省察”讀作“xng”。2考查文段的作用。一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上來(lái)理解。內(nèi)容上，第二段搬家時(shí)因“書(shū)太多”，而帶來(lái)負(fù)擔(dān)、麻煩。

43、結(jié)構(gòu)上，由此引出“這么多年來(lái)，買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)，基本上是只進(jìn)不出。迅速增多的書(shū)之于有限的空間?！睅?lái)的思考。3考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題目要求，確定答題區(qū)域在第段，不難找到書(shū)成了“災(zāi)”的原因，“在原先那間只有幾個(gè)平方米的小書(shū)房里，書(shū)先是在書(shū)柜里繁衍，一排變?yōu)閮膳?，后?lái)書(shū)脊上方與隔板間的空隙也橫著插滿(mǎn)了書(shū)。等到書(shū)柜里一點(diǎn)空間都沒(méi)有了，就開(kāi)始向外面蔓延蠶食。先是層層疊疊摞滿(mǎn)了寫(xiě)字臺(tái)桌面，只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方，然后，是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊，弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費(fèi)事?！薄盀樾戮犹匾舛ㄖ屏宋鍌€(gè)書(shū)柜，占滿(mǎn)了整整一面墻壁，頂天立地頗有氣勢(shì)，書(shū)柜和墻壁之間的空隙，還有書(shū)柜上方到天花板之間

44、的地方，也都見(jiàn)縫插針塞上了書(shū)?！备爬ㄗ鞔鸺纯?。4考查引用的作用。金克木先生文章的大意是說(shuō)天下的書(shū)籍雖然汗牛充棟，但真正本初意義上的知識(shí)和見(jiàn)解其實(shí)也有限，只要讀透那些經(jīng)典意義上的書(shū)籍即可，完全沒(méi)必要買(mǎi)那么多書(shū)。我向比我染癖更深的朋友轉(zhuǎn)述這個(gè)見(jiàn)解，可見(jiàn)是同意金先生的觀點(diǎn)的，可是自己依舊去買(mǎi)書(shū)，引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。5仔細(xì)閱讀兩段，作者從以上的思考中“悟”出了兩點(diǎn)：買(mǎi)書(shū)習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著；隨著無(wú)限制地積累書(shū)籍，他們會(huì)逐漸滋生出某種怪異的欲望。6考查對(duì)句子的賞析。根據(jù)題目要求從修辭角度賞析，“仿佛多年夢(mèng)中情人一朝得遇”“好像后宮的三千佳麗，獨(dú)自捱過(guò)漫長(zhǎng)寂寞的歲月。”看出運(yùn)用比喻、擬人的修辭手

45、法，形象生動(dòng)寫(xiě)出自己買(mǎi)書(shū)時(shí)的心動(dòng)不已喜悅興奮，可是將書(shū)買(mǎi)回家后的冷落疏離，表達(dá)出內(nèi)心的后悔之情。7本題考查文章結(jié)尾段的理解。此文由一次搬家時(shí)的經(jīng)歷，因?yàn)闀?shū)多而引發(fā)對(duì)于買(mǎi)書(shū)的思考，雖懺悔但依舊買(mǎi)書(shū)回家看，體現(xiàn)一個(gè)“書(shū)癡”的形象，自己根本沒(méi)有真正“悔悟”，風(fēng)趣詼諧。12、1什么是垃圾快樂(lè)？反饋時(shí)間越短的越容易獲得快感；反之，對(duì)于那些反饋模式比較長(zhǎng)，獲取快感的時(shí)間比較慢的事情，我們通常會(huì)覺(jué)得厭煩，難以堅(jiān)持。每天讓自己做兩件不喜歡的事，一次次地突破自己，讓自己更加自律。舉例論證、正反對(duì)比論證。列舉了“玩游戲、看短視頻”和“收獲好身材、學(xué)將習(xí)讀書(shū)”兩類(lèi)事例，將它們進(jìn)行對(duì)比，具體有力地闡釋了人們沉浸于垃圾

46、快樂(lè)中的原因，淺顯易懂，便于讀者理解。2示例：越王勾踐并非嗜苦，但亡國(guó)后他日日臥薪嘗膽，不忘國(guó)恥，漸漸恢復(fù)國(guó)力，最終大敗吳國(guó)，成為春秋時(shí)期最后一位霸主。3 示例：我選擇回復(fù)B， 快樂(lè)也分很多種，沉迷于短暫而無(wú)用的快樂(lè)中，雖然能獲得短暫的愉悅，但是會(huì)浪費(fèi)太多的寶貴時(shí)間，讓我們追悔莫及，所以還是應(yīng)該做些有意義的事情，來(lái)獲得成就感，這才是我們應(yīng)該追求的快樂(lè)。 【解析】1試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章中的相關(guān)內(nèi)容分析作答。文章的寫(xiě)作總體思路是：先解釋了什么是“垃圾快樂(lè)”；然后闡述“為什么人會(huì)沉浸于垃圾快樂(lè)”，最后論述如何脫離“垃圾快樂(lè)”。據(jù)此，處填寫(xiě)“什么是垃圾

47、快樂(lè)？”。其中闡述“為什么人會(huì)沉浸于垃圾快樂(lè)”時(shí)，從心理學(xué)的角度“反饋時(shí)間越短的越容易獲得快感。反之，對(duì)于那些反饋模式比較長(zhǎng)，獲取快感的時(shí)間比較慢的事情，我們通常會(huì)覺(jué)得厭煩，難以堅(jiān)持”闡述其原因。作者在闡述“為什么人會(huì)沉浸于垃圾快樂(lè)”時(shí)，列舉了“玩一會(huì)游戲，看一個(gè)搞笑短視頻”的事例，“想要收獲好身材”“學(xué)習(xí)讀書(shū)”方面的事例，并將兩類(lèi)事例作對(duì)比，運(yùn)用了舉例論證和對(duì)比論證，具體有力地闡釋了人們沉浸于垃圾快樂(lè)中的原因。處可依此作答。題目中的第處，引用了毛姆說(shuō)過(guò)的話(huà)“為了使靈魂寧?kù)o，一個(gè)人每天要做兩件不喜歡的事”作為脫離“垃圾快樂(lè)”的內(nèi)容。據(jù)此理解作答。2試題分析：考查論點(diǎn)（觀點(diǎn)）與論據(jù)的關(guān)系。論點(diǎn)（

48、觀點(diǎn)）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行，否則就不能證明論點(diǎn)。本題補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)，首先明確要圍繞“為了使靈魂寧?kù)o，一個(gè)人每天要做兩件不喜歡的事”的觀點(diǎn)，找出能夠證明這個(gè)觀點(diǎn)的事實(shí)或道理論據(jù)并結(jié)合論點(diǎn)簡(jiǎn)要闡述即可。如：司馬遷宮刑完成史記；越王勾踐臥薪嘗膽等。答案是多元的。3試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和對(duì)觀點(diǎn)的看法。本文闡述了別讓“垃圾快樂(lè)”毀了你的生活這一觀點(diǎn)。本題作答可結(jié)合文章最后的“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的快樂(lè)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的哈哈大笑的快感。真正的快樂(lè)，是你翻過(guò)一座座高山，氣喘吁吁過(guò)，汗流浹

49、背過(guò)，最后，靈魂和精神被知識(shí)和精力填滿(mǎn)，它帶來(lái)充實(shí)感和滿(mǎn)足感，也沉淀于你的氣質(zhì)里。所以，千萬(wàn)別僅僅只是滿(mǎn)足曇花一現(xiàn)的快樂(lè)，別讓垃圾快樂(lè)毀了你的生活”這一內(nèi)容，選擇自己對(duì)其中一位網(wǎng)友的觀點(diǎn)進(jìn)行剖析即可?！景⑽恼f(shuō)書(shū)】的“最可怕的是快樂(lè)也有高低貴賤”觀點(diǎn)太片面；【追風(fēng)少年】的“人活一輩子難道不是讓自己活的快樂(lè)一點(diǎn)嗎？簡(jiǎn)直不能理解作者的觀點(diǎn)！”的觀點(diǎn)，對(duì)“人生的快樂(lè)”理解太膚淺；【Joyce陳】“作者寫(xiě)的真好！不能浪費(fèi)時(shí)間，要給自己的孩子做好榜樣”的觀點(diǎn)是正確的，可從積極的角度分析作答。13、1善舉指絡(luò)腮胡子通過(guò)收買(mǎi)蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情；因?yàn)榻j(luò)腮胡子既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重

50、，所以說(shuō)他的善舉是最美的。（意思對(duì)即可）2示例：用啃和嘖嘖寫(xiě)出了絡(luò)腮胡子吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動(dòng)；像是剛從油鍋里浸過(guò)一般，用夸張的修辭手法，突出（強(qiáng)調(diào)）絡(luò)腮胡子臉面油膩的特點(diǎn)。畫(huà)線(xiàn)句子傳神地表達(dá)了我對(duì)絡(luò)腮胡子的厭惡之感。（從用詞或修辭方法角度賞析均可，言之有理即可得分）3（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）絡(luò)腮胡子助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。4給人以真實(shí)可信之感。（意思對(duì)即可）5示例一：選文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，先寫(xiě)絡(luò)腮胡子的粗俗，后寫(xiě)他的善舉。這樣寫(xiě)使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。示例二：選文運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，如絡(luò)腮胡子的粗俗與他的細(xì)心善良對(duì)比。（我的施舍與絡(luò)腮胡子

51、的善舉對(duì)比；絡(luò)腮胡子的大大咧咧與1號(hào)床母子的安安靜靜對(duì)比。等等）對(duì)比手法的運(yùn)用，突出了人物形象和文章主題?！窘馕觥?此題要整體感知全文，在理解全文的基礎(chǔ)上，弄清“善舉”的意思，這從文章中有所體現(xiàn)“等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹”，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢(qián)還是有的”，“原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友”。為什么是“最美”需要對(duì)文章的主要人物做分析，他雖不拘小節(jié)，行為粗魯，但他的心靈是美的，他幫助別人，還得找各種理由“一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒來(lái)。說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西，25塊錢(qián)一盤(pán)，卻沒(méi)這個(gè)新鮮。只要能幫著弄些來(lái)，愿意按一元一個(gè)買(mǎi)他的”“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，點(diǎn)過(guò)數(shù)，非要給對(duì)方27塊錢(qián)不可。1號(hào)床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢(qián)塞給了男孩，并且說(shuō)就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少”可看出“絡(luò)腮胡子”是暗中幫助別人，并不想張揚(yáng)，并且還不讓別人感到在接