2022屆安徽省蕪湖市南陵縣重點名校中考化學(xué)模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項正確的是（）A不能一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有B實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液2下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）At2時，三種物質(zhì)的溶解度大小依次為甲乙丙B若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純C等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液，由t2降到t1時，析出甲的質(zhì)量多D三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液3下列實驗方案，設(shè)計不合理的是

3、（）A除去CO中混有的少量CO2B探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性C鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液D測定空氣中O2的體積分數(shù)4以下判斷或推理中正確的是()A用洗潔精去油污和用汽油去油污的化學(xué)原理相同B向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉屬于堿CNaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，證明所有的堿都呈堿性D人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中既有有機物也有無機化合物5下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是A化學(xué)與健康B化學(xué)與農(nóng)業(yè)人體缺乏維生素 A，會引起夜盲癥人體缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變農(nóng)藥有毒，應(yīng)禁止施用農(nóng)藥銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C化學(xué)與生活D化學(xué)與環(huán)境硬水轉(zhuǎn)化為軟水，加入活性炭吸附鑒別

4、棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好AABBCCDD6幾年前，在建造東湖中學(xué)城時，使用的材料中其中屬于復(fù)合材料是A小廣場上大理石臺階B過道中金屬護欄C座椅中的塑料D鋼筋混凝土墻體7化學(xué)為現(xiàn)代藥物研發(fā)提供了重要實踐。電影我不是藥神中的“主角”白血病治療藥物伊馬替尼是化工合成的產(chǎn)物，其化學(xué)式為C29H31N70。關(guān)于伊馬普尼的說法正確的是A伊馬普尼是由29個碳原子、31個氫原子、70個氮原子構(gòu)成B伊馬普尼的相對分子質(zhì)量為130C伊馬普尼是有機化合物D伊馬普尼中碳元素的含量最大8用圖進行實驗，說法正確的是（已知：白磷著火點：40，紅磷著火點：2

5、40）A白磷和紅磷一直不燃燒B加試管塞上橡皮塞的目的是隔絕空氣C甲乙對照能得出燃燒需要氧氣D甲乙對照能得出燃燒需要溫度達到著火點9推理歸納是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是:( )A兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一定相似B某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)10下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A二個銨根離子： 2NH4B氧化銅中銅元素顯+2價： C硫酸鎂： MgSO3D2個氮分子： 2N11邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是A二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是

6、化學(xué)變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化B堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹D物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意組合新物質(zhì)12化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（）A用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到保鮮目的B糖類、油脂兩種營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量，蛋白質(zhì)則不能C維生素可以起到維持身體健康的重要作用，缺乏維生素C會引起夜盲癥D日常生活中用含碳酸鈉的發(fā)酵粉來焙制糕點二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13食鹽是人類生存的必需品，獲取食鹽的途徑有多種

7、。開采巖鹽。地下鹽層含氯化鈉、硫酸鈉等物質(zhì)，構(gòu)成硫酸鈉的陰離子是_（填符號）。 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉應(yīng)選用的試劑是_（填化學(xué)式）溶液。熬制井鹽。用井中產(chǎn)生的天然氣作為燃料熬制井鹽。CH4燃燒的化學(xué)方程式是_。海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見表。 該海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_，配制某氯化鈉溶液需85mL 水，應(yīng)選用量筒的規(guī)格為_mL。物質(zhì)每 100g 海水所含質(zhì)量（g）水96.5氯化鈉2.7硫酸鈉0.2（4）松花蛋的制作過程也需用氯化鈉，還有生石灰、純堿等，制作料泥時將上述原料加入水中，混合均勻即可。從物質(zhì)分類的角度看，該料泥是_物，料泥中的“純堿”是_（填物質(zhì)的名稱） 的俗稱；原料中可

8、以做干燥劑的物質(zhì)是_（填化學(xué)式），它與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué) 方程式為_，該反應(yīng)過程_熱量（填“放出”或“吸收”）。14連云港是座美麗的海濱城市，有豐富的旅游資源。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：某些景點的觀光汽車使用乙醇汽油作為燃料，可以減少尾氣污染。寫出乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式_。乘船游覽是連云港旅游的一大特色。游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的是_填序號）。 A 鋁合金護欄 B 塑料救生衣 C 真皮椅套D 鋼制甲板“有山有水、依山伴水、顯山露水”是連云港獨特的魅力。下列關(guān)于水的說法正確的是_填序號）。A 在固態(tài)時水分子是靜止不動的 B 某雨水的 pH7，則該雨水屬于酸雨C 水滅

9、火是降低了可燃物的著火點 D 通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水15水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是_（填編號）抑制水中所有動、植物的生長；不任意排放工業(yè)廢水；大量使用化肥農(nóng)藥；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水生產(chǎn)過程中，常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，同時還必須進行消毒ClO2是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2，另外得到一種常見的鹽寫出化學(xué)方程式：_。在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑水分子在特定條件下容易得到一個H+，

10、形成水合氫離子（H3O+）下列對上述過程的描述不合理的是_A氧元素發(fā)生了改變 B微粒的組成發(fā)生了改變C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位石膏有熟石膏（2CaSO4H2O）和生石膏（CaSO42H2O）兩種，骨折固定時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _要檢驗硬水需要用到肥皂水。肥皂的主要成分為硬脂酸鈉（C17H35COONa），它是一種有機酸的鈉鹽，在肥皂水中滴入鹽酸會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)出現(xiàn)白色沉淀，這沉淀物是_（寫化學(xué)式）；若在肥皂水中加入硬水（含Ca2+、Mg2+）也會出現(xiàn)白色沉淀，此沉淀主要是_（寫名稱）。16在實驗室中，金屬鈉通常保存在煤油中，

11、在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔為小球并在水面快速游動，產(chǎn)生一種可燃性氣體，燒杯中的液體變紅。(1)由題可判斷出鈉、煤油、水三者的中密度最小的是_。(2)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某小組為驗證“復(fù)分解反應(yīng)條件”進行了如下圖所示的實驗：（1）甲實驗中，能夠證明稀硫酸跟氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是_；（2）乙實驗中，發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_；（3）檢驗丁實驗中所加入的Ba（OH）2溶液是否過量的實驗操作是_；（4）將上述實驗結(jié)束后4支試管里的剩余物倒入

12、同一只燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖：為確定紅色溶液a的成分，還需補充的實驗操作是_。18R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖2所示的實驗。（1）t1時，將 30g 氯化銨固體溶解在 50g 水中，形成溶液的質(zhì)量是_g。（2）在圖2中，的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。（3）根據(jù)以上信息可推出 R 是_（填“硝酸鉀”或“氯化銨”）。（4）關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下幾種說法正確的有_（填序號）。A、中，只有中上層清液是飽和溶液B若使中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法C和的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量相等D的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)

13、量分數(shù)小四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）已知氮化鎂是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，極易與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2X根據(jù)上述信息，計算下列問題：氫氧化鎂Mg(OH)2的相對分子質(zhì)量_；氮化鎂中鎂、氮元素的質(zhì)量比_(最簡整數(shù)比)；試確定X的化學(xué)式_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會相互反應(yīng)，但不能相互轉(zhuǎn)化，選項A正確；B、實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項B錯誤；C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，

14、需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項C錯誤；D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因為氫氧化鉀和碳酸鈉混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以反應(yīng)不能發(fā)生，選項D錯誤。故選A。2、C【解析】試題分析： 由溶解度曲線圖可知A選項t2時，三種物質(zhì)溶解度大小依次為：甲乙丙是正確的敘述；B選項若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純是正確的敘述；因為乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大；C選項等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液，由t2降到t1時，析出甲的質(zhì)量多是錯誤的敘述，沒有說明溶液是否飽和；D選項三種不飽和溶液都

15、可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液是正確的敘述；故選C考點：溶解度曲線的應(yīng)用3、C【解析】A、碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，可以除去雜質(zhì)。A正確；B、食用油難溶于水，但是易溶于汽油形成溶液?？梢蕴骄坎煌镔|(zhì)在同一溶劑中的溶解性。B正確；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液呈堿性，則加入酚酞后，溶液均變?yōu)榧t色，無法鑒別。C錯誤；D、利用激光筆，可以達到白磷的著火點，從而使白磷燃燒，消耗裝置內(nèi)的氧氣，從而進行測定。D正確。故選C。4、D【解析】A、用洗潔精去油污是利用乳化作用，用汽油去油污是利用溶解原理，兩者的化學(xué)原理不相同，故A錯誤；B、向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸

16、鈉呈堿性，但碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽不屬于堿，故B錯誤；C、NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，但不能證明所有的堿都呈堿性，例如不溶性的堿不顯堿性，故C錯誤；D、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中，既有有機物（例如糖類）也有無機化合物（例如水）故D正確。故選D。5、A【解析】A、化學(xué)與健康：人體缺乏維生素 A，會引起夜盲癥；缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變，符合題意；B、化學(xué)與農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥有毒，不合理使用會污染水資源，應(yīng)當(dāng)合理使用；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，會產(chǎn)生氨氣，不僅污染大氣，還會降低肥效，不符合題意；C、化學(xué)與生活：硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最理想的方法是蒸餾，生活中常用的方法是煮沸；

17、鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味，棉織物有燒紙的氣味，毛織物有燒毛發(fā)的氣味，不符合題意。D、化學(xué)與環(huán)境：赤潮和水華，是因為水體含有氮、磷元素等太多，水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象；空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，空氣污染指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越好，不符合題意。故選A。6、D【解析】A、大理石屬于無機非金屬材料，不符合題意；B、金屬護欄是用金屬或合金制成，屬于金屬材料，不符合題意；C、塑料屬于合成材料，不符合題意；D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成，屬于復(fù)合材料，符合題意。故選D。7、C【解析】A、伊馬普尼由伊馬普尼分子構(gòu)成，每個伊馬普尼分子由29個碳原子、31個氫原子、70個氮原子組成，不符合題意；B

18、、伊馬普尼的相對分子質(zhì)量為：1229+31+1470=1359，不符合題意；C、伊馬普尼含碳元素，屬于有機物，符合題意；D、伊馬普尼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為：（1229）：31：（1470）=348：31：980，故伊馬普尼中氮元素的含量最大，不符合題意。故選C?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)= 。8、D【解析】A、甲試管中存在空氣，溫度達到白磷著火點且有空氣存在，白磷會燃燒，故選項說法錯誤；B、白磷燃燒會產(chǎn)生白煙，加試管塞的目的是防止有毒物質(zhì)逸入空氣，防止空氣污染，故選項說法錯

19、誤；C、甲乙都與空氣接觸，甲乙對照不是探究燃燒需要氧氣，故選項說法錯誤；D、甲實驗溫度達到白磷著火點且與空氣接觸，白磷燃燒，乙實驗與空氣接觸但是溫度沒達到紅磷著火點，紅磷不燃燒，甲乙實驗對照能得出燃燒需要溫度達到著火點，故選項說法正確；故選：D。9、C【解析】A. 兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氦和鎂元素最外層都是2個電子，但氦元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鎂元素容易失去2個電子，說法錯誤；B. 能和堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說法錯誤；C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿，說法正確；D. 生成

20、物中有單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)，如過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說法錯誤。故選：C。10、B【解析】A、銨根離子表示為，表示離子個數(shù)，直接在離子符號左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則二個銨根離子表示為，A選項書寫不正確，不符合題意；B、元素化合價寫在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素顯+2價表示為，B選項書寫正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構(gòu)成，則硫酸鎂的化學(xué)式為，C選項書寫不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個數(shù)，直接在分子式左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子表示為，D選項書寫不正確，不符合題意。故選B。11、C【解析】A、二氧化碳使飽和石灰水變渾

21、濁是因為生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化，升溫使飽和石灰水變渾濁是氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣從溶液中析出，屬于物理變化，推理錯誤；B、堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅，碳酸鈉溶液是鹽溶液，推理錯誤；C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹是因為和空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹，推理正確；D、物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，可以利用元素周期表中的元素組合形成新物質(zhì)，但不是任意組合都能形成新物質(zhì)，推理錯誤。故選C?！军c睛】堿溶液顯堿性，堿性溶液不一定是堿溶液，可能是鹽溶液，如碳酸鈉是鹽，其

22、水溶液顯堿性。同理，酸溶液顯酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。12、D【解析】A、根據(jù)甲醛有毒進行分析；B、根據(jù)人體的供能物質(zhì)來分析；C、根據(jù)缺乏維生素C，會引起壞血病分析；D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)分析?！驹斀狻緼、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能食用，選項A錯誤；B、糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體三大供能物質(zhì)，選項B錯誤；C、維生素A缺乏使人患夜盲癥，選項C錯誤；D、碳酸鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可以用作發(fā)酵粉焙制糕點，選項D正確；故選D?！军c睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、SO42 BaCl2溶液 CH4+2O2C

23、O2+2H2O 2.7% 100 混合 碳酸鈉 CaO CaO+H2OCa(OH)2 放出 【解析】根據(jù)硫酸鈉的構(gòu)成和離子符號的寫法、除雜質(zhì)的原則；甲烷燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；海水中主要物質(zhì)的含量見表和量筒的選用方法；松花蛋制作原料的組成、各成分的性質(zhì)分析回答?！驹斀狻浚?）構(gòu)成硫酸鈉的陰離子是硫酸根離子，符號為：SO42。由于硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氯化鈉，由除雜質(zhì)的原則可知，除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉應(yīng)選用的試劑是BaCl2溶液。故填：SO42；BaCl2溶液（2）CH4燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2

24、+2H2O（3）由海水中主要物質(zhì)的含量見表可知，該海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2.7%，配制某氯化鈉溶液需 85mL 水，應(yīng)選用量筒的規(guī)格為100mL。故填：2.7%；100（4）松花蛋的制作過程也需用氯化鈉，還有生石灰、純堿等，制作料泥時將上述原料加入水中，混合均勻即可。從物質(zhì)分類的角度看，該料泥是由不同種物質(zhì)組成的，是混合物，料泥中的“純堿”是碳酸鈉的俗稱；原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是CaO，它與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2OCa(OH)2，該反應(yīng)過程放出熱量。故填：混合；碳酸鈉；CaO；CaO+H2OCa(OH)2；放出【點睛】本題通過食鹽的應(yīng)用考查離子符號的寫法、雜質(zhì)的去除、化學(xué)方程

25、式寫法、量筒的選用以及生石灰的性質(zhì)等知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可。14、AD【解析】（1）酒精完全燃燒，生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；（2）A 鋁合金是金屬材料；B 塑料是合成材料；C 真皮是天然材料；D 鋼是金屬材料（3）A 分子在不斷運動，固態(tài)時水分子仍然運動；B 正常雨水5.6的 pH5.6，則該雨水屬于酸雨；C 水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下；D通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水。故答案：（1）（2）A（3）D15、 Cl2+ 2NaClO22NaCl+ 2ClO2 A D 2CaSO4H2O+ 3H2O= 2 CaSO42H2O C17H35COOH

26、硬脂酸鈣 【解析】（1）有些動植物對水有凈化功能，故錯誤；隨意排放工業(yè)廢水可能造成合金污染，故正確；大量的使用化肥會對水體造成污染，故錯誤；生活污水也會對水體造成污染，故生活污水也要處理合格后再排放，故 正確，故選 ；（2）Cl2與NaClO2反應(yīng)生成ClO2和氯化鈉，反應(yīng)方程式為Cl2+ 2NaClO22NaCl+ 2ClO2；（3）在任何變化的過程中元素的種類不會發(fā)生變化，故A錯誤；該過程中微粒由分子和離子結(jié)合成為離子而發(fā)生變化，故B正確；該變化的過程中，分子的種類發(fā)生了變化，故橫線選擇發(fā)生了變化，故正確；在形成水和離子的過程中，與水分子比較水和離子的電子數(shù)沒有變化，故D錯誤，故選A D；

27、（4）固定時熟石膏與水反應(yīng)生成生石膏，反應(yīng)方程式為2CaSO4H2O+ 3H2O= 2 CaSO42H2O；（5）硬脂酸鈉與有機酸反應(yīng)生成的白色沉淀是C17H35COOH；若在肥皂水中加入硬水（含Ca2+、Mg2+）會與硬脂酸鈉反應(yīng)生成硬脂酸鈣表示沉淀。16、煤油 2Na+2H2O=2NaOH+H2 置換反應(yīng) 【解析】(1)根據(jù)題目中的“金屬鈉保存在煤油中”、“鈉熔為小球并在水面快速游動”信息，得出鈉的密度比煤油的密度大，鈉的密度比水的密度小，所以鈉、煤油、水三者的密度由大到小的順序為為：水、鈉、煤油，故填寫：煤油；(2)金屬鈉與水劇烈反應(yīng)，生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì)，根

28、據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，說明生成可燃性的氫氣和顯堿性的氫氧化鈉，反應(yīng)物是Na和H2O，生成物是H2和NaOH，化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2，故填寫：2Na+2H2O=2NaOH+H2；該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故填寫：置換反應(yīng)?！军c睛】本考點屬于信息篩選題，在考查了金屬鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)之外，還考查了質(zhì)量守恒定律中元素的種類反應(yīng)前后不變，解題的關(guān)鍵是學(xué)會解讀有用信息，對操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認真加以分析，再結(jié)合自己所學(xué)知識，此類題可迎刃而解。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶液由紅色變?yōu)闊o色 取樣，加入少量Na2SO4溶液 取白色沉淀B，加入過量的稀鹽酸 【解析】（1）甲試管中稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。氫氧化鈉作為反應(yīng)物，逐漸減少，從而使溶液的堿性變?nèi)?。而試管中的酚酞遇堿變?yōu)榧t色，而氫氧化鈉被反應(yīng)，則能觀察到溶液逐漸由紅色變?yōu)闊o色。故答案為：溶液由紅色變?yōu)闊o色；（2）硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成鹽酸和硫酸鋇沉淀。故答案為：；（3）檢驗丁實驗中氫氧化鋇是否過量，可以取樣，并加入少量的硫酸鈉溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀。因為硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇沉淀，反應(yīng)方程式為：Na2SO