廣東省汕頭市大布初級中學高一物理期末試卷含解析

1、廣東省汕頭市大布初級中學高一物理期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 在”驗證二力合成的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法中正確是（）A兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”B同一組實驗，兩次拉橡皮條時不一定使節(jié)點到達同一位置C實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度D實驗中，把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時，為了以便算出合力的大小，兩個測力計之間的夾角一定得取90參考答案：考點：驗證力的平行四邊形定則專題：實驗題；平行四邊形法則圖解法專題分析：本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，效果的

2、相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的解答：解：A、在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，采用了“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋到同一點O，從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同，故A錯誤；B、根據(jù)A選項論述，可知B錯誤；C、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故C正確；D、合力是我們根據(jù)平行四邊形畫出來的，不是計算出來的，量測力計之間的夾角不一定為90，便于作圖和減小誤差即可，故D錯誤故選：C點評：掌握實驗原理，從多個角度來理解和分析實驗，提高分析解決問題的能力，同時同

3、學們要在實際實驗操作去理解實驗目的和實驗步驟，這樣才能對實驗有深刻的理解2. 甲、乙兩個物體在同一條直線上運動, 它們的速度圖象如右圖所示, 則 （ ） A甲、乙兩物體都做勻加速直線運動B甲物體的加速度比乙物體的加速度大C甲物體的初速度比乙物體的初速度大Dt1時刻甲、乙兩物體相遇參考答案：AB3. （單選）做曲線運動的物體，下列物理量中肯定發(fā)生變化的是（ ）A速率 B速度 C加速度 D所受合外力參考答案：B4. 某質(zhì)點從A點做初速度為零的勻加速直線運動，加速度大小為，經(jīng)時間到達B點，立即加速度大小變?yōu)?，方向與相反；又經(jīng)時間后回到出發(fā)點A，則以下說法中不正確的是（）A質(zhì)點從A運動到B，再從B運動

4、到A，這兩個過程中位移大小相等B.質(zhì)點從A運動到B，再從B運動到A，這兩個過程中平均速度大小相等C.質(zhì)點從A運動到B，再從B運動到A，這兩個過程中加速度大小之比為1:3D.質(zhì)點回到出發(fā)點A時的速度為零參考答案：D5. 以下物理量中不是矢量的有。（ ）位移，路程，瞬時速度，平均速度，時間，加速度，速率。A只有 B只有C只有 D只有參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. A、B兩物體都做勻速圓周運動，A球的質(zhì)量是B球質(zhì)量的4倍，A球在半徑為3cm的圓周上運動，B球在半徑為6cm的圓周上運動，A球運行一周的時間是B球運行一周的時間的2倍，則A球與B球的向心力之比為 。參考

5、答案： 1:2 7. 質(zhì)點從靜止開始作勻加速直線運動，經(jīng)5s后速度達到10m/s，然后勻速運動了20s，接著經(jīng)2s勻減速運動后靜止，則質(zhì)點在加速階段的加速度是 m/s2，在第26s末的速度大小是 m/s參考答案：2，5【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【分析】已知初速度為0，末速度為10m/s，加速時間5s直接根據(jù)加速度定義求加速階段的加速度，第26s末是質(zhì)點做勻減速直線運動1s末的速度，同時也勻減速至速度為0的中間時刻的瞬時速度，根據(jù)=可以求出瞬時速度的大小【解答】解：（1）質(zhì)點做初速度為0的勻加速直線運動，經(jīng)5s后速度達到10m/s，根據(jù)速度時間關(guān)系有質(zhì)點的加速度，（2）由題意知質(zhì)點

6、從第25s末開始做勻減速直線運動，歷時2s速度減為0，故第26s末的速度是質(zhì)點做勻減速直線運動中間時刻的瞬時速度，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于全程的平均速度有： =故答案為：2，58. 小文同學在探究物體做曲線運動的條件時，將一條形磁鐵放在桌面的不同位置，讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0運動，得到不同軌跡，圖中a、b、c、d為其中四條運動軌跡，磁鐵放在位置A時，小鋼珠的運動軌跡是 （填軌跡字母代號），磁鐵放在位置B時，小鋼珠的運動軌跡是 （填軌跡字母代號）實驗表明，當物體所受合外力的方向跟它的速度方向 （選填“在”或“不在”）同一直線上時，物體做曲線運動參考答案：b，

7、c，不在【考點】物體做曲線運動的條件【分析】首先知道磁體對鋼珠有相互吸引力，然后利用曲線運動的條件判斷其運動情況即可【解答】解：磁體對鋼珠有相互吸引力，當磁鐵放在位置A時，即在鋼珠的正前方，所以鋼珠所受的合力與運動的方向在一條直線上，所以其運動軌跡為直線，故應是b；當磁鐵放在位置B時，先鋼珠運動過程中有受到磁體的吸引，小鋼珠逐漸接近磁體，所以其的運動軌跡是c；當物體所受的合外力的方向與小球的速度在一條直線上時，其軌跡是直線；當不在一條直線上時，是曲線故答案為：b，c，不在9. 物體從高處被水平拋出后，第3s末的速度方向與水平方向成45角，那么平拋物體運動的初速度為_m/s，第4s末的速度大小為

8、_m/s。（取g=10m/s2，設(shè) 4s末仍在空中）參考答案：30，5010. 用不打滑的皮帶傳動的大輪和小輪，半徑之比為21，A、B分別為大輪、小輪邊緣上的點，則A、B兩點線速度之比VAVB_角速度之比AB=_，向心加速度之比aAaB=_。參考答案：11. 用一根細繩，一端系住一個質(zhì)量為m的小球，另一端懸在光滑水平桌面上方h處，繩長l大于h，使小球在桌面上做如圖所示的勻速圓周運動若使小球不離開桌面，則小球運動的半徑是_ ，其轉(zhuǎn)速最大值是_ 。（已知重力加速度為g）參考答案：； 12. 質(zhì)量為1.0kg的小球從離地面5.0m高度處自由落下，與地面碰撞后，反彈的最大高度為3.2m，設(shè)小球與地面碰

9、撞時間為0.1s，不計空氣阻力，則小球受到地面的平均沖力為(g取10m/s2) 參考答案：190N 13. 實驗桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細線、一個鐵架臺，在沒有其他實驗器材的情況下，一實驗小組的同學想測出木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。（1）這組同學設(shè)計出了下面兩種方案，你認為哪種方案比較合理 方案甲：固定木板，水平拉彈簧使木塊做勻速直線運動（如圖甲） 方案乙：固定彈簧一端，另一端與木塊相連，水平拉木板（如圖乙） （2）在選定合理的方案后，由于無法測出木塊對平木板的壓力和木塊受到的摩擦力，于是同學們想出了下面的辦法進行測量，請你根據(jù)提示求出木塊與木板間的動摩擦

10、因數(shù)。a如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺上，用刻度尺測出彈簧 的長度L1; b如圖丁，在圖丙的基礎(chǔ)上將小木塊掛在彈簧的下端，用刻度尺測出彈簧的長度L2;c根據(jù)你的選擇，測出圖甲（或圖乙）中彈簧的長度L3。F/N0.200.300.400.50a/（m/s2）0.100.210.290.40d根據(jù)上面的操作步驟，你可以得出小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為= 參考答案：（1）方案乙(3分) （2）三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 一個物體拖動紙帶運動 ，獲得打點計時器打出的一段紙帶如圖所示，紙帶上的計數(shù)點為0、1、2、3、4、5、6，每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，打點計時

11、器打下計數(shù)點3時物體的瞬時速度為 ，打點計時器打下計數(shù)點4點時物體的瞬時速度為 ，物體加速度為 。參考答案：0.5m/s 、 0.65m/s 、 0.3 m/s2 15. 在驗證機械能守恒定律實驗中：(1)研究對象是自由落體的重物，除下述器材：鐵架臺、打點計時器、紙帶、重物、夾子外，還要用下列器材_.(2)做此實驗時，有同學按以下步驟進行：固定好打點計時器，將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提住，讓重物靠近打點計時器.接通電源，松開紙帶，開始打點，并如此重復幾次，取得幾條打點紙帶.取下紙帶，挑選點跡清楚的紙帶，記下起始點O點，在離O點較近處選擇幾個連續(xù)記數(shù)點 (或計時點)并計算出各點的速度值.測

12、出各點距O點的距離，即為下落高度.用天平稱出物體的質(zhì)量.計算出ghn和v，看是否相等.在上述步驟中，可以不必要的是_，參考答案：(1)刻度尺，低壓交流電源等. (2);四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，一滑塊經(jīng)水平軌道AB，進入豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道BC，已知滑塊的質(zhì)量m0.6 kg，在A點的速度vA8 m/s，AB長x5 m，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)0.15，圓弧軌道的半徑R2 m， 滑塊離開C點后豎直上升h0.2 m，取g10 m/s2.求：(1)滑塊經(jīng)過B點時速度的大??；2)滑塊在圓弧軌道BC段克服摩擦力所做的功參考答案：(1）滑塊從A到B，做勻減速直線運動

13、，由動能定理：(1）（4分）滑塊從A到B，做勻減速直線運動，由動能定理： （2分）摩擦力 f=mg （1分）聯(lián)立上式，解得 m/s （1分）(3）（5分）滑塊離開C點后做豎直上拋運動，由運動學公式 （1分）從B到C的過程中，摩擦力做功Wf ，由動能定理 （3分）聯(lián)立式，解得 Wf = 1.5J （1分）克服摩擦力做功Wf = 1.5J17. 我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿近似于圓形的軌道繞月飛行。設(shè)衛(wèi)星距月球表面的高度為h，做勻速圓周運動的周期為T。已知月球半徑為R，引力常量為G，球的體積公式 。求：（1）月球的質(zhì)量M；（2）月球表面的重力加速度；（3）月球的密度。參考答案： （1）對衛(wèi)星，由萬有引力提供向心力得：；（2）假設(shè)月球表面附件有一物體m1，其所受萬有引力等于重力得；（3）根據(jù)密度的定義，月球的體積所以。18. 如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊在與水平方向成角的力F的作用下從A點由靜止開始沿水平直軌道運動，到B點后撤去力F， 物體飛出后越過“壕溝”落在平臺EG段已知物塊的質(zhì)量m =1kg，物塊與水平直軌道間的動摩擦因數(shù)為=0.5，AB段長L=10m，BE的高度差h =0.8m