學(xué)生上課講話的檢討書

1、Word 學(xué)生上課講話的檢討書 同學(xué)上課講話的檢討書 在不當(dāng)心犯錯(cuò)后，為了避開再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提示自己。寫檢討書需要留意哪些問題呢？以下是我整理的同學(xué)上課講話的檢討書，歡迎閱讀與保藏。 同學(xué)上課講話的檢討書1 敬重的班主任老師： 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與懊悔。 回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度

2、上影響了老師的上課質(zhì)量。 關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。 紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名學(xué)校生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了學(xué)校生日常行為規(guī)范。 關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，

3、讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。 這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：xxx 20 xx年x月x日 同學(xué)上課講話的檢討書2 敬重的班主任老師： 我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名同學(xué)，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。 這個(gè)課程是老師經(jīng)過細(xì)心備課才為我們預(yù)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成肯定程度的損壞;三來我不仔細(xì)學(xué)

4、習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。 現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)厲 地批判我，您批判得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育競(jìng)賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。 雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)賠禮。 在此我向您嚴(yán)肅地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)進(jìn)展盡自己的一份力。 檢討人：xxx 20

5、 xx年xx月xx日 同學(xué)上課講話的檢討書3 班主任老師： 我為我的錯(cuò)誤感到特別慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)說話的時(shí)候，我不應(yīng)當(dāng)去違反本法規(guī)定的老師，我們作為一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)完成聽老師的話，這一次我不是一個(gè)很好的留意老師說。我感到特別愧疚，我盼望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我懊悔這真的是深的。 我想避開這種錯(cuò)誤的發(fā)生，盼望老師能信任我悔改的心。 信任老師看到我的這種態(tài)度可以也知道我對(duì)這一大事的態(tài)度深深懊悔，所以我如此關(guān)注這件事，我盼望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師也不能保證進(jìn)一步在早自習(xí)和其他類說三道四。 所以，老師讓我寫評(píng)論，也是為了讓我深刻的熟悉。 其次，我在課堂上八卦廠是不敬重老師的工作性能。中國(guó)是

6、禮儀之邦，自古以來ZunShiChongDao留意，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我始終忽視了它。盡管水平，不僅是老師，無論任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的工作，他的工作業(yè)績(jī)。我這樣做，其直接緣由不敬重老師，不敬重他人，不敬重別人的勞動(dòng)壞影響。作為一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)的中同學(xué)，一個(gè)正在接受教育的人，這種性能明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再一次，我這種行為仍舊在學(xué)校同學(xué)及其不良影響造成，減弱了企業(yè)形象的學(xué)校。那些同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，有紀(jì)律，并我這場(chǎng)表演，給同學(xué)們一個(gè)壞的頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。與此同時(shí)，也為學(xué)校的形象造成了肯定的破壞，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)，不要破壞它!由于這事，造成嚴(yán)峻后果的，我做一個(gè)

7、深反射： 1、同學(xué)之間造成了不良的影響，由于我們班上的小道消息，可能會(huì)影響課堂秩序，讓其他同學(xué)說話，都沒有仔細(xì)聽，這其實(shí)是對(duì)其他的同學(xué)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)。 2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己的本能改善狀況會(huì)好轉(zhuǎn)的?，F(xiàn)在已經(jīng)鑄成一個(gè)錯(cuò)誤，我深感圓滿，深回顧自己的錯(cuò)誤。 3、思想熟悉不高，熟悉不足和錯(cuò)誤的狀況下，只是覺得假如我被嚴(yán)厲 的事，錯(cuò)誤是不行能的事。全部的問題都?xì)w咎于我也達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中同學(xué)應(yīng)當(dāng)有問題的熟悉水平，老師的努力回報(bào)，我越來越清楚的感覺所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，因此，我將在接下來的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在作業(yè)在課堂上肯定不是八卦，并作出自己的舌頭，和行為，與現(xiàn)代與中學(xué)的同學(xué)。 盼望老師能讀到

8、我知道深，表現(xiàn)也擅長(zhǎng)平常，從輕處理，請(qǐng)照看我的老師和同學(xué)持續(xù)的監(jiān)控，幫我訂正錯(cuò)誤，取得更大的進(jìn)步。 在將來的日子里，我要努力學(xué)習(xí)，八卦在課堂上，和樂觀的貢獻(xiàn)為階級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。請(qǐng)老師信任我! 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)上課講話的檢討書4 敬重的老師： 這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)

9、的。也是對(duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包

10、括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊

11、補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。 我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)上課講話的檢討書5 老師： 這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不

12、應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。 這幾天我真的是很深刻

13、的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有力量對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)上課講話的檢討書6 敬重的老師： 您好！ 對(duì)不起，我懷著自責(zé)的心情向您遞交這份檢討書，我知道這次我犯了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我沒有好好的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，我給大家?guī)砹藫p害，真是愧疚。 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還

14、說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。 我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不敬重，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，敬重他的成就。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種

15、表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到非常愧疚。 我知道這次我犯了錯(cuò)，但是我情愿在以后的日子里改正，做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。 同學(xué)上課講話的檢討書7 敬重的老師： 此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為，嚴(yán)峻違反了中同學(xué)日常行為規(guī)范，是嚴(yán)峻的課堂違紀(jì)行為。 此時(shí)此刻，我感到非常后悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí)，上課不好好聽課，竟然私自攜帶小說進(jìn)入課堂，給老師教學(xué)工作帶來困擾，也給四周同學(xué)樹了不良范例。 通過深刻反省，我糊涂地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等不足與缺點(diǎn)?，F(xiàn)如今，經(jīng)過老師的批判教育，我已經(jīng)翻然醒悟。我必需做出改正： 第一，從今往后我將摒棄小說，徹底不帶

16、小說進(jìn)入學(xué)堂。 其次，我將專心學(xué)習(xí)，上課只用心聽課，不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。 第三，我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的閱歷教訓(xùn)，告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。 最終，我盼望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我將專心改正，樂觀進(jìn)取! 此致! 檢討人： 20 xx年xx月xx日 同學(xué)上課講話的檢討書8 尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我在*月*日因上課說話被老師批判教育，至今已有*（多長(zhǎng)時(shí)間）。在這*（多長(zhǎng)時(shí)間）的時(shí)間里，我仔細(xì)思索了自己的錯(cuò)誤，檢討了自己的高校生涯，浮想聯(lián)翩，夜不能寐。這件事對(duì)我的觸動(dòng)非常巨大，導(dǎo)致這一后果的直接緣由，完全是由于我平常不嚴(yán)格要求自己，不留意有校規(guī)的學(xué)習(xí)，散漫成性，肆意妄為，

17、說得嚴(yán)峻一些，就是缺乏做一名做合格高校生的資格！假如全部同學(xué)都像我一樣，將在多么大的程度上影響學(xué)校的正常工作，會(huì)給校領(lǐng)導(dǎo)們帶來了多少額外的負(fù)擔(dān)和麻煩？校長(zhǎng)和老師對(duì)我進(jìn)行了急躁細(xì)致地批判和教育，語(yǔ)重心長(zhǎng)，循循善誘，他的話仿佛縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，也吹進(jìn)我那尚未被觸及的靈魂深處它使我茅塞頓開，最終熟悉到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。一想到自己給校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩，我就不禁再一次流下懊悔的淚水 撫今追惜，深感光陰似箭，歲月蹉跎，因此懇請(qǐng)?jiān)徫?，我絕不會(huì)再做違反學(xué)校校規(guī)的事情，請(qǐng)你們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！ 此致 敬禮 檢討人： x年x月x日 同學(xué)上課講話的檢討書9 友愛的老師： 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢

18、討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。 信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的

19、熟悉到這點(diǎn)。 其次，我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層 層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了

20、肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思： 1，在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 2，影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。 3，思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定

21、會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合。 作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。 望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且樂觀為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)老師信任我！ 此致 敬禮！ 簽名：XXX 時(shí)間：20 xx年*月*日 同學(xué)上課講話的檢討書10 您好！ 我我做錯(cuò)了，給您寫這份檢討書是由于我已經(jīng)深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，也想讓您看到我的懊悔不已，更盼望的是您能我，能重新給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)向您證明，我依舊還是您心中的那個(gè)可愛上進(jìn)的好同學(xué)。 其實(shí)今日我是由于沒有橡皮擦，才會(huì)找同桌借的，但是借