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1、文檔編碼 : CE4W2A10I4C1 HD6A5G9W5F9 ZJ4Y2G3X5M2名師精編 優(yōu)秀教案太陽(yáng)公公對(duì)我笑 教學(xué)目標(biāo):1、幫忙同學(xué)熟識(shí)早上起床后的一些簡(jiǎn)潔的生活自理 行為和生活習(xí)慣 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成初步的健康生活方式和基本的生活 自理才能3、養(yǎng)成同學(xué)從小寵愛(ài)勞動(dòng)、寵愛(ài)家庭的良好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn):日常生活習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)同學(xué)自理行為和良好的生活習(xí)慣 課時(shí)支配:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、提問(wèn)題導(dǎo)入新課 二、引導(dǎo)同學(xué)看圖:課本 41 面圖中顯現(xiàn)了“ 刷牙、整理房間、吃早餐” 三個(gè) 情形;議一議 三、1、名師精編優(yōu)秀教案刷牙有什么好處?刷牙的具體方法2、吃早餐的養(yǎng)分價(jià)值?對(duì)身體健康起什
2、么作用?3、老師引導(dǎo)同學(xué)各自說(shuō)出或填寫右下方的空格:我 是怎樣支配的?(刷牙、整理房間、吃早餐)四、活動(dòng)1 、同桌溝通:每天自己起床后做哪些事情?(刷牙、整理房間、吃早餐)2、健康小顧問(wèn):介紹愛(ài)惜牙齒學(xué)問(wèn),刷牙學(xué)問(wèn)要求同學(xué) 不要吃太硬,太冷、太熱的東西 3、看齲齒形成過(guò)程圖片 4、寫一寫起床后的支配 5、比一比,看誰(shuí)做得又快又好 系鞋帶、穿衣、疊衣、整理書包競(jìng)賽 第一,示范各種競(jìng)賽的活動(dòng)方式和程序分組:分成四個(gè)小組,各小組派出 看哪個(gè)隊(duì)表現(xiàn)得好、快?好的加 一顆星星;2 名同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽,2 顆星星,其他各隊(duì)加通過(guò)這次競(jìng)賽鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)囍@樣做,使他們從小養(yǎng)成名師精編 優(yōu)秀教案好習(xí)慣;五、小結(jié) 通過(guò)這次活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)勇敢地去做,從小養(yǎng)成寵愛(ài)勞 動(dòng)的、寵愛(ài)家庭的, 養(yǎng)成具有自理生活才能, 講究衛(wèi)生,留意身體健康等學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)自己能做的是自己做的良好 習(xí)慣;作業(yè)
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