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1、PAGE4一、質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量是物體的基本屬性。2知道質(zhì)量的單位,會(huì)進(jìn)行單位換算,了解常見(jiàn)物體的質(zhì)量,能夠把物理知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。3增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)的意識(shí),提高把握細(xì)節(jié)的能力。4認(rèn)識(shí)托盤天平的結(jié)構(gòu)。新課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:質(zhì)量的概念自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本g(3)請(qǐng)從課本圖5-4和圖5-5中感受常見(jiàn)物體質(zhì)量的大?。?)商店里的奶粉包裝袋上標(biāo)示的“凈含量900g”的含義是(5)完成課本g_g(2)80mg=_g=g(3)=g=g2請(qǐng)給一些常見(jiàn)物體質(zhì)量的數(shù)值填上合適的單位:一張郵票的質(zhì)量大約:50,一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約:50,一枚大頭針的質(zhì)量:80,一各蘋果的質(zhì)量大
2、約:150,一元硬幣的質(zhì)量:6,一只雞的質(zhì)量大約:2,一頭大象的質(zhì)量約:4,一本物理書(shū)的質(zhì)量:,一條鯨魚(yú)的質(zhì)量:120,知識(shí)點(diǎn)三:測(cè)量質(zhì)量的工具自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本g,5實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)質(zhì)量的工具是。反饋檢測(cè)(一)請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成課本g=g2g=3g=mg3=g2下面關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的()A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小3下列說(shuō)法中正確的是()A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B、1g鐵比1g棉花的質(zhì)量大C、玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變D、一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大4一根銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是()A、把銅棒加熱到100B、把銅棒軋成一張薄銅板C、宇航員反銅棒帶上月球D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工5一壺冷水的質(zhì)量是,放在爐子上燒開(kāi)后稱得其質(zhì)量為,這是因?yàn)椋ǎ〢、由于溫度升高了,所以其質(zhì)量變小了B、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了C、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_(kāi)的過(guò)程中,部分水汽化的結(jié)果D、以上說(shuō)法對(duì)都不對(duì)6質(zhì)量為2105mg的物體,可能是下列物體中的()A、一頭大象B、一只蘋果C、一臺(tái)電視機(jī)D、一只螞
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