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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 我的課外閱讀收獲4篇 我的課外閱讀收獲(一) 這一學(xué)期快要終止了,我得到了好多收獲,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。 首先,我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培育下,我也學(xué)會(huì)了寫(日記)、寫(作文)。媽媽陪著我讀完了兩本十萬(wàn)個(gè)為什么。 其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),還有重量單位克和千克。 另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識(shí)是:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現(xiàn)

2、。 下半年,我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí),每日向上,爭(zhēng)取在各方面更上一層樓! 我的課外閱讀收獲(二) 高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。是的,多讀書,讀好書,對(duì)自己的進(jìn)步有很大的幫助!所以,我特別愛讀書。 記得有一次,媽媽帶我去逛街。一到書店門口,我便迫不及待地奔向書架,在浩如煙海的書籍里尋覓著我最想看的書。突然,我的眼睛瞄到了一本名字很別致的書,我把它從書架上拿下來(lái)。這本書叫大森林里的小木屋,書的封面上印著一座小木屋,地上滿是皚皚白雪,還有一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩,她腳蹬粉色長(zhǎng)靴,身著藍(lán)色短裙,手拿一個(gè)木桶,正在喂一只饑腸轆轆的小鹿。這樣的封面真的很美麗! 我翻開書,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)?我像一匹餓

3、狼,貪婪地讀著。正值我讀得津津有味時(shí),媽媽突然說(shuō):“今天我們要開會(huì),我怎么給忘了呢!我真糊涂。媽媽見我不想放下書,又催促道:“快走吧!再不走就來(lái)不及了! “那你讓他們到書店來(lái)開會(huì)唄。過(guò)了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)了一句傻傻的話。 我就是這么愛看書,一看起書就愛不釋手。由于愛不釋手,我收獲到了豐富的知識(shí)。 我的課外閱讀收獲(三) 這一學(xué)期快要終止了,我有好多收獲。 我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的孩子。 在語(yǔ)文方面我有了很大的進(jìn)步。在老師的指導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了700個(gè)生字,我學(xué)會(huì)了寫作文、寫日記,積累了大量好詞好句。在他*的陪伴下,我讀完了一本成語(yǔ)故事。 在生活上我在好多收獲。我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的

4、家務(wù)。譬如:擦桌子、洗內(nèi)褲、洗襪子、掃地。我還學(xué)會(huì)了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間 期末即將來(lái)到,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取有更大的收獲,我相信,只要有辛勤的付出,就會(huì)有更大更多的收獲。 我的課外閱讀收獲(四) 我可是家里著名的“摸索家。每當(dāng)家里的東西用壞時(shí),我就用自己的創(chuàng)造力或聰明才智給修復(fù)完善好,但是前些時(shí)候我一直不明白一個(gè)問題:“為什么現(xiàn)在大多的螺絲刀都是用+字口的而少用-字口的呢?別看是個(gè)小問題,你們是不是也被我問住了?終究現(xiàn)在我知道了,那就讓我來(lái)告訴你們吧! 起先,我?guī)е@個(gè)問題去問爸爸,“恩?不知道,反正都能修東西不就得了。爸爸無(wú)奈地告訴我。接著,我又去問姐姐和媽媽,她們哪知道這啊!最終,還是靠自己去找答案。于是,我先查找百科全書可是這是生活的一般問題,里面都沒有。我想:“不能放棄,小問題才能出大聰慧,我一定要找到合理的答案。我思量著回到自己的屋里,發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的小自動(dòng)報(bào)時(shí)機(jī)壞了,還是解決當(dāng)前首要問題吧。 修著修著,我發(fā)現(xiàn)在擰螺絲刀的槽竟然磨平了,怎么擰也擰不下來(lái),即刻我明白了,原來(lái)“+字口的可以更好的固定螺絲刀口與螺絲帽的銜接,用力集中在一點(diǎn)上;而“-字口的簡(jiǎn)單滑脫,時(shí)間長(zhǎng)了也較易磨損,所有的事物都在是好的替代有缺陷的。在修理的過(guò)程中

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