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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 十年后的我初二600字 十年,是多么漫長(zhǎng)的歲月。十年后的我是怎么樣的呢?十年后的我初二作文600字是本站為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。 篇一: 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,十年過(guò)去了,我已不是當(dāng)年那個(gè)淘氣搗蛋的小男孩,而是成為了一名宏偉的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,正像愛(ài)迪生一樣,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,竭力為世界人民提供更多便利! 這天,我正在試驗(yàn)室里工作,突然,我偶然發(fā)明白一個(gè)專門清除垃圾的機(jī)器,為“ONL。它形狀十份可愛(ài),像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當(dāng)即變廢為寶,化為氧氣。不到一個(gè)月,這“ONL就正式上市了,在街上隨處可見(jiàn)到它的身影
2、,地球的空氣也越來(lái)越好,越來(lái)越清爽! 又一天,我來(lái)到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過(guò),望著它的一舉一動(dòng),還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:“為什么不造一雙水上行走鞋呢?我馬上奔回試驗(yàn)室,開(kāi)始了強(qiáng)烈、緊張的工作。第一次,由于化學(xué)方面的材料沒(méi)準(zhǔn)備齊全,結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了。可我并沒(méi)有因此而氣餒愛(ài)迪生也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才換來(lái)的成功。終究,功夫不負(fù)有心人,我成功了!我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心,相信在不久的將來(lái),人們就可以在水上行走,做到“輕功水上漂了! 十年后的我,肩負(fù)重任,我努力奮斗著,像愛(ài)迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造,讓祖國(guó)變得昌盛,并讓人民生活更加開(kāi)心、開(kāi)心、便利、幸福!
3、祖國(guó)的明天就把握在我們的手中,我們一定要將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大、更興旺! 為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,發(fā)憤向上,奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)才能為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量,為人民獻(xiàn)出一份力量,為祖國(guó)昌盛富強(qiáng)獻(xiàn)出一切! 篇二: 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,10年過(guò)去了,我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜裤降拇髮W(xué),在那里讀研,攻碩,然后便在這所大學(xué)里當(dāng)教師,我喜歡這種感覺(jué),這種感覺(jué)給我?guī)?lái)了一種不一樣的感受。 早晨我來(lái)到學(xué)校,看到自己教的學(xué)生,和他們打招呼,問(wèn)問(wèn)他們的狀況,我感到特別的開(kāi)心。之后,我就去辦公室去準(zhǔn)備上課時(shí)的教案。準(zhǔn)備完時(shí),我抬頭看著窗戶外那樹(shù)葉映在玻璃上不規(guī)矩的圖案??戳艘粫?huì)兒,便去
4、上課了,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,走在過(guò)道上,同學(xué)們都向我問(wèn)好,我心里特別的美,走到教室,發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了,有的同學(xué)為了聽(tīng)我的課,而坐在地上,這讓我大吃一驚,我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開(kāi)始講課,當(dāng)我看到我的學(xué)生聽(tīng)我的課是那么的專注,我就特別的享受,我享受著同學(xué)們帶給我的認(rèn)真聽(tīng)講和在紙上“擦擦記筆記的聲音。我在黑板上寫著這節(jié)課的內(nèi)容,上完課后,我走出教室,回到辦公室,剛坐下,就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我耐心地給他講解他不懂的地方,講完他就送了我一個(gè)禮物,便走開(kāi)了,我開(kāi)啟一看,原來(lái)是一個(gè)筆記本,上面貼著便帖紙,寫著;“老師,我喜歡您講的課,您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看,仿佛是活的,您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花,那么的無(wú)暇,還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的樣子,您的眼神中帶有寵愛(ài)。您的學(xué)生XX 我看完了,便把它好好珍藏著。 中午時(shí),我到食堂吃飯,看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊(duì)買飯。 下午時(shí),我在校園里溜達(dá),走過(guò)小橋,走在人行道上,撫摸著一
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