初中讀《童年》有感

1、初中讀童年有感本文初中讀童年有感由讀后感大全整理，僅供參考。童年是高爾基以自己童年閱歷創(chuàng)作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活，既抨擊了黑暗，也展現(xiàn)了光明。高爾基就在這樣的環(huán)境里，度過了一天又一天，一年又一年。無論是在精神上還是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是他沒有放棄生活，而是頑強(qiáng)地從陰霾中走了出來。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他幼時(shí)喪父，自小就跟著外祖母和母親來到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家中的一切，他視財(cái)如命，性格也是非常的古怪、急躁。兩個(gè)舅舅也是非常的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間經(jīng)常由于財(cái)產(chǎn)而大打出手；外祖父鞭

2、打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺；他的兩個(gè)舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活地把工人壓死一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。幾年之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他到很多地方打過雜，這些時(shí)間里他飽受欺辱，可都頑強(qiáng)地熬了過去。由于他始終被自己遇到困難永不放棄的精神和信念支撐著。而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。我不禁曾想：要是我們?nèi)缃竦暮⒆由瞽h(huán)境和俄國沙皇時(shí)期差不多，會(huì)怎么樣呢？豈不是認(rèn)為這不是人生活的地方？溫室的花朵，到野外如何茁壯成長？時(shí)期在更新，科技在進(jìn)步，可如今的孩子卻是越來越嬌弱。蘇聯(lián)聞名小說家屠格涅夫說

3、過：“想要得到幸福，首先要學(xué)會(huì)吃苦?！睘闅v經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？美妙的生活必需有所付出，才會(huì)長期；有所爭取，才會(huì)獲得。就像我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)生涯，首先就要學(xué)會(huì)吃苦。如今地努力學(xué)習(xí)，就是為了今后的學(xué)問儲(chǔ)藏打下扎實(shí)的根基。好比是我們想要學(xué)會(huì)跑步，首先要學(xué)會(huì)站立、走路是同一個(gè)道理。高爾基，這一個(gè)奇跡的名字，將永遠(yuǎn)牢記在我的心中。2、高爾基童年讀后感放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，讀高爾基“人間三部曲”其中一部。回到家，我認(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了其中一部？童年。高爾基是一位宏大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，童年也可以說成是他的代表作。20天后，我終于讀完了這部宏大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁，

4、我心里久久不能安靜，想起了很多很多。高爾基那凄慘、令人憐憫，令人感慨，令人憐憫的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事活潑地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十20XX年X月俄羅斯下層人民的生活狀況。故事活潑地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十20XX年X月俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的苦痛，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到很多很多次沉重打擊而深深震驚。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，愛護(hù)和支持了阿廖沙展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一

5、代對抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基用真實(shí)美麗的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸我沒有誕生在那個(gè)20XX年X月，不行能受到那種苦痛，自己沒有失去親人我很幸福，甚至可以說我很幸運(yùn)，被家長寵著。每天坐在寬敞光明的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我哺育成人，我同樣感到了暖和，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安靜的日子，

6、幾乎每天有人損害他、辱罵他、欺侮他。他必需要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母。我想，高爾基要告知我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種主動(dòng)，勇于拼搏的看法對待如今和將來的生活！3、初中讀童年有感每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是歡樂的，還是令人厭煩的，都使我們難以忘記。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂早已在我們心靈上留下了深入的印象。但是，當(dāng)我看完童年這本書后，我明白高爾基的童年是別出心裁的。主人公阿廖沙苦痛黑暗的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的，

7、他幼年喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母，到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了許多人，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的童年中，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵、斗毆但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有和善正直的人存在，他們給了阿廖沙信念和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，將來是屬于光明的。在他

8、生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存賜予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的愛護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)和善、樂觀、富于憐憫心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對生活的困難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。和高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的；是沒有懊惱苦痛的，更是無憂無慮的。在家里，父母寵愛著，關(guān)懷著，愛護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴。而高爾基呢？與我們恰恰相反。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明?；蛟S，這就