工程估價心得體會

1、工程估價心得領(lǐng)悟【篇一：工程造價課程設(shè)計心得】課程設(shè)計心得領(lǐng)悟課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,解析和解決實責(zé)問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實質(zhì)工作能力的詳盡訓(xùn)練和觀察過程.隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價已經(jīng)成為此刻建筑工程領(lǐng)域最為重要的環(huán)節(jié)，在工程建設(shè)中能夠說得是無處不在。在此次為期兩個星期的工程估價課程設(shè)計中，我不但牢固了專業(yè)知識，還認(rèn)識了更多關(guān)于國家建筑規(guī)范的內(nèi)容。在以“正確計算出一建筑的工程量”為目標(biāo)的激勵下，充分激發(fā)了我的空間想象力。在計算過程中，不斷發(fā)現(xiàn)計算、理論的不足，不斷進(jìn)行更正，保證計算方法的正確，規(guī)范。此次的課程設(shè)計讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識投入到實

2、質(zhì)應(yīng)用的實踐過程中，實踐過程很幽默，誠然剛開始費力，摸不著門路但也不缺乏歡笑。關(guān)于這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我充分意識到估價在建筑里的重要性，自己的復(fù)雜性，要學(xué)好它，不是一件簡單的事，它需要好的計算能力，優(yōu)異的空間想象力，最主要的是要學(xué)會如何識圖、查圖，如何從建筑圖是中找到你需要的等一系列相關(guān)知識點。此次課程設(shè)計是我大學(xué)以來最認(rèn)真最重要的幾個實踐時期之一。它不但使我對房屋建筑產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，還讓我今后今后做個有意人，更加注意觀察周圍建筑的構(gòu)造組成，最主要的是提高了我學(xué)習(xí)估價的動力。此次的課程設(shè)計關(guān)于沒有系統(tǒng)看過房屋建筑圖紙的我來說，開始幾天，自己完好不知道該怎么做，該做什么，進(jìn)展相當(dāng)緩慢，經(jīng)過咨詢

3、老師和其他計算基礎(chǔ)的同學(xué)相互談?wù)?，才理解一點眉目，可見萬事開頭難啊，經(jīng)過一兩天的緩沖，我也漸漸適應(yīng)了，進(jìn)度才開始加快。經(jīng)過此次課程設(shè)計的查圖和計算，我終于把以前在構(gòu)造上遺留的問題弄理解了，也把老師講的基礎(chǔ)各方面的計算獲取更進(jìn)一步的牢固，鋼筋方面我獲取加強(qiáng)，也使我意識到做估價這項工作需要認(rèn)真認(rèn)真，有耐心，若是稍微不注意即可能出現(xiàn)大錯。此次課程設(shè)計訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊合作精神，個人的計算能力，查識圖能力。也讓我認(rèn)識到了我在學(xué)習(xí)過程中的一些不足，專業(yè)知識不扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，經(jīng)常犯一些初級錯誤。意識到今后在學(xué)習(xí)工作上我需要在哪些地方多加注意，盡量再犯相同的錯誤?？傊舜握n程設(shè)計是一次十分有意義的課

4、程設(shè)計，也為我今后從事類是工作打下優(yōu)異的基礎(chǔ)?！酒汗こ淘靸r計算技巧及心得領(lǐng)悟】工程估價心得錄歷經(jīng)快要兩個星期的集中式查閱、計算，終于上交了一份未達(dá)成的工程估價課程設(shè)計。內(nèi)容主要分土石方工程、砌筑工程、混凝土工程、鋼筋工程，前三項工程的計算基本達(dá)成，但鋼筋工程只達(dá)成了一部分，已經(jīng)計算的內(nèi)容為一層梁鋼筋、若干柱子的鋼筋工程量。誠然沒能達(dá)成啟明中學(xué)的整體工程量計算，但是發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過這兩個星期的計算，倒是對工程量的計算清楚了很多，同時理解了一些計算中應(yīng)該注意的事項。以下，是在計算過程中認(rèn)為應(yīng)該側(cè)重的相關(guān)知識點以及收獲的一點成就?知識點：定額計價與清單計價1、*定額計價：單位工程造假有直接工程費、間接

5、費、利潤、稅金組成，計價時，先計算直接費，再以直接費為基數(shù)計算各項花銷、利潤、稅金，匯總為單位工程造價。2、計價依照不相同*定額計價：唯一依照是定額（政府依照社會平均水平擬定）*清單計價：主要依照企業(yè)定額（企業(yè)依照自己開發(fā)、建設(shè)、經(jīng)營情況及能力而擬定的）3、*定額計價：依照實質(zhì)工程量進(jìn)行計算*清單計價：依照實體工程量計算例：在挖基礎(chǔ)土方工程量計算中，清單計價模式下，計算的是實體工程量，不考慮采用施工安全措施而發(fā)生的加工作面和因放坡而增加的土方開挖量。一、土石方工程1）平展場所啟明中學(xué)為規(guī)則的長方形，所以計算時相對簡單。2）基礎(chǔ)土石方依照老師的指導(dǎo)，啟明中學(xué)的基礎(chǔ)采用大放坡，所以計算土石方工程就

6、免去了繁瑣的計算，無需單個基礎(chǔ)一一進(jìn)行解析、計算。計算的內(nèi)容能夠分為：挖土方工程量、室內(nèi)回填土工程量、室內(nèi)外處坪以下埋入物體積，爾后計算出余土運輸。注意點：*基礎(chǔ)工作面寬、坡度系數(shù)應(yīng)該依照施工圖紙中，注明的基礎(chǔ)資料種類、土壤種類選擇。*放坡開挖中，挖土深度應(yīng)該是從基礎(chǔ)墊層底部到室外處坪。二、砌筑工程啟明中學(xué)中砌筑工程部分的計算其實不像課本“建筑工程計價（重慶大學(xué)初版社）”后邊的例題那么簡單。像“外墻中心線”、“內(nèi)墻凈長線”、“外墻高”、“內(nèi)墻高”等計算基數(shù)都缺乏通用性，由于在計算墻高時，需要扣除梁的高度，而從圖紙一層梁的平面發(fā)現(xiàn)，梁的高度有多種，比方400、600、700等，這樣墻體高度也就不

7、相同。但是，計算時，若是利用計算基數(shù)也能夠，方法是，先利用計算基數(shù)計算，忽略墻高的不相同，爾后再加上少計或扣除多計的部分。啟明中學(xué)平面圖圖紙中，部分內(nèi)墻的厚度明顯較小，但在圖紙說明中，卻未說明這段墻的厚度，而恰好有一項說明“未注明墻體厚度的，一致按24墻計”，其實按設(shè)計者本意那部分墻體厚度應(yīng)該是12墻。實質(zhì)計算中，能夠分一層、二至四層、第五層、屋頂分別計算。爾后一致扣除門、窗、洞（未設(shè)置門框、窗框）以及門窗洞的過梁體積。三、混凝土工程啟明中學(xué)屬于框架構(gòu)造，所以在計算梁、板工程量時，應(yīng)該將梁中與樓板直接相接的梁（分為主梁、次梁）和樓板作為同一個小分類，即合稱為有梁板，但能夠?qū)⒘喊宸殖蓛尚☆愑?，?/p>

8、梁、板，別的，為了防備將主次梁與樓板交接的部分重復(fù)計算，計算主次梁時，能夠考慮將圖紙注明的梁高減除板厚取為計算中的梁高，再扣除圈梁代過梁部分。計算中，能夠?qū)⒒炷凉こ谭殖苫A(chǔ)、柱、有梁板、過梁、樓梯、欄板、均分項。注意：*依照圖紙規(guī)定，當(dāng)墻的凈寬高出5米時，應(yīng)該設(shè)置構(gòu)造柱。*過梁部分應(yīng)包括圈梁代過梁的工程量。*不能夠忽略了當(dāng)墻體高度大于4米時，在墻高方向的中部設(shè)置的，與柱連接的混凝土小平墻梁。四、鋼筋工程（1）在計算鋼筋工程量以前，應(yīng)該較快速的通看03g101定額規(guī)則，使自己對鋼筋工程有大體的一個認(rèn)識。鋼筋工程的計算中，需要對鋼筋最小保護(hù)層厚度、最小錨固長度、最小搭接長度進(jìn)行棄取，依照啟明中學(xué)

9、的圖紙說明，室外處坪標(biāo)高以下部分，為二類環(huán)境、其他為一類環(huán)境，所以再依照混凝土的標(biāo)號c25、c20等進(jìn)行選擇。啟明中學(xué)按設(shè)計要求，為四級抗震，所以最小錨固長度按03g101p33頁取。最小搭接長度則需要考慮所采用的搭接形式（綁扎、焊接、機(jī)械）。詞匯理解：*保護(hù)層厚度：主要鋼筋（相關(guān)于箍筋、拉筋而言）外側(cè)面至混凝土層表面面。*錨固長度：兩個構(gòu)件訂交接時，其中一構(gòu)件中的鋼筋伸入別的一構(gòu)件,伸入的鋼筋長度即為錨固長度。例：框架梁與框架柱訂交，按規(guī)定，框架梁的上部通長筋錨入柱中的錨固長度不小于l（規(guī)定的最小錨固長度l）或0.4l+15d。*搭接長度：平時是鋼筋長度高出8米或架立筋與支座端負(fù)筋交接時，需

10、要進(jìn)行連接，其中連接的長度值即為搭接長度。2）計算時，先大體分類，比方能夠分基礎(chǔ)底板配筋工程量、圈梁配筋工程量、板配筋工程量等，爾后底板配筋又能夠分類為多個形式的基礎(chǔ)，每個基礎(chǔ)再按鋼筋型號分類?3）梁體鋼筋的計算，能夠分通長筋（或貫串筋）、支座負(fù)筋、受扭鋼筋（或構(gòu)造筋）、箍筋、拉筋等計算。*通長筋：由一根或幾根直徑相同或不相同的鋼筋搭接而成，長度湊近一個構(gòu)件的長。*貫串筋：由一根或幾根直徑相同的鋼筋搭接而成，長度湊近幾個相連構(gòu)造件的長。*支座負(fù)筋：長度平時為一跨梁凈長的1/3或1/4再加上錨固長度*受扭鋼筋（或構(gòu)造筋）：計算相同于梁下不通長筋*拉筋：依照梁的厚度計算4）柱鋼筋計算分豎筋、箍筋等

11、，因同一柱中豎筋的長度不盡相同，又可分外側(cè)豎筋、內(nèi)側(cè)豎筋、一般豎筋等計算。5）注意：*圈梁、板鋼筋在計算時，不能夠重復(fù)計算重合部分。計算方法能夠近似于以前在混凝土中提及的。*當(dāng)主次梁交接時，應(yīng)該在主梁內(nèi)次梁兩側(cè)設(shè)置附加箍筋，也許吊筋，也能夠同時設(shè)箍筋、吊筋。*梁遇構(gòu)造柱也有可能要求設(shè)置附加筋*若墻體高度大于4米，一般會在墻高方向的中部設(shè)置與柱連接的通長筋混凝土小平墻梁，這部分包括鋼筋，應(yīng)計算。（6）最后，若是各種鋼筋工程量的分項計算達(dá)成，則能夠按鋼筋型【篇三：工程造價學(xué)習(xí)心得】工程造價業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得領(lǐng)悟歲月趕忙，一周時間不知不覺就過去了，這過去的一周是我一世中平凡而又不平凡的一周，由于在這一周里

12、我達(dá)成了企業(yè)對我們公路工程造價業(yè)務(wù)培訓(xùn)。公路工程概估量是在公路建設(shè)過程中，依照不相同設(shè)計階段的設(shè)計文件的詳盡內(nèi)容和相關(guān)定額、指標(biāo)及取費標(biāo)準(zhǔn)，起初計算和確定建設(shè)項目的全部工程花銷的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。這是一門重要的學(xué)科，更是一門公路建設(shè)人員必不能少的技術(shù)，在過去到未來對整個世界的工程都有重要影響作用。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我知道了公路工程造價應(yīng)該經(jīng)歷的步驟。一，先要熟悉合同。二，要熟悉圖紙，以便在今后能快速、便利的進(jìn)行查閱。三，進(jìn)行工程量計算，依照不相同合同中約定的清單項目劃分、工程量計算原則、定額以及其他相關(guān)規(guī)定等，依照圖紙、圖集等進(jìn)行一一對應(yīng)項下的工程量計算。四，造價計算，依照合同約定的造價計算原則

13、，依照已計算達(dá)成的工程量計算造價，以便初步確定造價額度。五，造價調(diào)整，結(jié)合工程量計算過程存在的遺留、不決等事宜及時深入現(xiàn)場，或依照施工過程中的改正、洽商等文件，正確對這類問題進(jìn)行辦理；同時深入現(xiàn)場及時掌握承包人在施工過程中自行改正的工程內(nèi)容，并進(jìn)行記錄、或補(bǔ)充資料，及時進(jìn)行調(diào)整。六，結(jié)算審查與確定，常用的結(jié)算審查方法有：全面審查法、重點抽查法、分解比較審查法、精選審查法、分組計算審查法等等。自然，在這一周我不不過學(xué)到了造價的步驟，同時我也知道了工程概估量的分類，工程概估量能夠分為（1）設(shè)計概算：設(shè)計概算是在初步設(shè)計或擴(kuò)大初步設(shè)計階段，由設(shè)計單位依照初步設(shè)計或擴(kuò)大初步設(shè)計圖紙，概算定額、指標(biāo)，工

14、程量計算規(guī)則，資料、設(shè)備的估量單價，建設(shè)主管部門頒發(fā)的相關(guān)花銷定額或取費標(biāo)準(zhǔn)等資料起初計算工程從籌建至竣工查收交付使用全過程建設(shè)花銷經(jīng)濟(jì)文件。簡言之，即計算建設(shè)項目總花銷。（2）修正概算：在技術(shù)設(shè)計階段，由于設(shè)計內(nèi)容與初步設(shè)計的差異，設(shè)計單位對付投資進(jìn)行詳盡核算，對初步設(shè)計概算進(jìn)行修正而形成的經(jīng)濟(jì)文件。其作用與設(shè)計概算相同。（3）施工圖估量：施工圖估量是指擬建工程在動工以前，依照已贊同并經(jīng)會審后的施工圖紙、施工組織設(shè)計、現(xiàn)行工程估量定額、工程量計算規(guī)則、資料和設(shè)備的估量單價、各項取費標(biāo)準(zhǔn)，起初計算工程建設(shè)花銷的經(jīng)濟(jì)文件。（4）施工估量：施工估量是施工單位內(nèi)部為控制施工成本而編制的一種估量。它是在施工圖估量的控制下，由施工單位依照施工圖紙、施工定額并結(jié)合施工組織設(shè)計，經(jīng)過工料解析，計算和確定擬建工程所需的工、料、機(jī)械臺班耗資及其相應(yīng)花銷的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。施工估量實質(zhì)上是施工單位的成本計劃文件。實踐是檢驗真理的試金石，“千里之行，始于足下”。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我思慮良多，感想良多，收獲良多，受益匪淺?；仡櫰鸫舜胃殴懒康呐嘤?xùn)。從理論到實踐，在這短暫的一星期的日子里，我學(xué)到很多很多的的東西，這近一周短暫而又充分的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到工程造價是我們必不能少的技術(shù)。經(jīng)