青少年社交媒體使用行為心理健康關系研究

1、青少年社交媒體使用行為與心理健康的關系研究大綱：青少年在社交媒體新環(huán)境中逐漸成為主流集體之一，社交媒體關于青少年的影響也逐漸成為當前社會急需認識的社會問題。本文以研究社交媒體對青少年使用行為與心理健康關系為主題，進一步解析社交媒體關于青少年的影響，為如何防備社交媒體對青少年的不良影響供應理論基礎。同時也有利于青少年自己成長、社會前進、知識創(chuàng)新方向發(fā)展。要點詞：青少年；社交媒體；行為；心理健康一、現(xiàn)狀據(jù)CNNIC第34次互聯(lián)網(wǎng)檢查，我國網(wǎng)民總數(shù)達6.32億，其中即時通信網(wǎng)民規(guī)模達5.64億，博客和個人空間用戶為4.44億，微博用戶為2.75億，社交網(wǎng)站用戶規(guī)模為2.57億。青少年在社交媒體新環(huán)境

2、中逐漸成為主流集體之一。檢查發(fā)現(xiàn)，90.59%的青少年擁有社交媒體賬號，58.27%的青少年擁有不僅一個社交賬號。由中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心等單位宣布的第七次未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用情況檢查報告發(fā)現(xiàn)，未成年人最常使用的社交平臺是QQ、微信和網(wǎng)絡游戲；QQ是未成年人網(wǎng)絡社交最重要的方式，近五成未成年人使用微信。二、研究目的（一）當前，所有關于青少年心理健康的研究主要集中在心理健康情況檢查、研究歷程總結、特別青少年集體的心理健康教育模式等方面，鮮有對青少年心理健康的相關性研究，關于社交媒體青少年心理健康的相關性研究幾乎沒有。因此，經(jīng)過青少年心理健康與社交媒體使用行為的相關性研究，在理論上能建立起互聯(lián)網(wǎng)普及

3、、海量個人信息與社交媒體終端便攜化等因素與青少年心理健康情況的相關系結，挖掘出社交媒體對青少年心理健康的深層影響。該課題研究能夠深入和豐富青少年心理健康研究的理論，為今后相關方面的研究供應參照借鑒。（二）解析檢查結果后，認識社交媒體對青少年心理健康的重要影響因素，能夠幫助家長、學校及政府更好地認識青少年集體社交媒體使用情況，發(fā)現(xiàn)青少年在心理健康教育上顯現(xiàn)的問題，對青少年的使用行為進行引導，實現(xiàn)青少年的健康成長，并促進社會友善發(fā)展。三、社交媒體對青少年心理健康發(fā)展的意義（一）社交媒體關于青少年心理健康發(fā)展有利點對感情自我調(diào)治能力的提升社交媒體作為青少年接觸社會的一大媒介，在使用時，會遇到與自己目

4、標和價值觀相同的社交集體，一旦在生活中遇到生活感情阻擋，很大方面會考慮向社交媒體求助，與此溝通接觸，從而達到調(diào)停自己煩惱憂愁，改進現(xiàn)存的抑郁情緒的目的，可降低青少年精神疾病的發(fā)病率。自我控制能力提升人類是社會化的動物，群居必然不能夠走開社會，社交媒體幫助人類加強了這層聯(lián)系。社交媒體擁有強大的粘性，青少年需要自我控制，提升自己的認知能力，合理規(guī)劃使用社交媒體。因此，社交媒體的存在也是一個鍛煉青少年自我控制能力的方式。社交能力提升美國學者紐曼研究發(fā)現(xiàn)，社交媒體幫助青少年發(fā)現(xiàn)與自己的目標和價值觀吻合的社會合體，在集體背景下進行自我議論，使用社交媒體來建立和加強伙伴集體的認同和聯(lián)系，建立采納或排斥的界

5、限。新式社交媒體的出現(xiàn)，縮短了人與人之間的距離，提升了青少年的社交能力。道德提升社會與學校在社交媒體進步行健康正確思想的宣傳，使青少年吸取正確思想。這是在線下平常溝通之外額外的一個平臺，利用青少年對社交媒體的愛好這一特點，提升青少年關于思想道德教育的積極性，從而使得青少年的價值觀道德觀獲取升華。（二）社交媒體關于青少年心理健康發(fā)展不利點不良信息流傳以致認知偏差社交媒體的不斷發(fā)展擴大，青少年接觸的信息層面很廣，其中不免有部分不良信息。不良信息給青少年的身心發(fā)展帶來了巨大影響，很多青少年因網(wǎng)絡黃暴思想性格行為改變，甚至模擬不良行為，學習偷竊、傷人等，給青少年人生發(fā)展造成巨大的問題，也使得社會的牢固

6、性下降。成癮性社交媒體讓我們得以生活在一個有史以來聯(lián)系最為親近的社會，社交媒?w帶來生活方式改變的同時，也以致了一部分人群對社交媒體過于依賴。青少年成為低頭一族的主力軍，他們大部分沉醉于網(wǎng)絡，缺少當面溝通，以致青少年抑郁、憂愁，影響青少年身心健康發(fā)展。自我封閉青少年沉醉社交媒體的問題日益突顯。青少年沉迷社交媒體，缺少與周圍人的溝通，以致存在代溝，代溝的出現(xiàn)造成了青少年的自我封閉，更不愿意與人溝通，簡單走向自我封閉。四、總結社交媒體的存在對青少年心理健康發(fā)展有利有弊，我們?nèi)绾伪M可能地閃避風險，提升社交網(wǎng)絡關于青少年的心理發(fā)展健康作用，國家和社會如何解決這一難題，也將成為值得我們關注的焦點。參照文件：趙北星，張朝云.社交媒體與青少年精神健康J.世界科學，2017，10（10）：41-43.劉陳希.新媒體背景下淺析青少年社交媒體應用情況J.新媒體研究，2016，6（08）：48-50.嚴寧寧.社交媒體使用行為對青少年社會化的影響J.讀與寫（教育授課刊），2016.9（15）：62-63.韓美.社交媒體與青少年的社會化研究M.武漢：武漢紡織大學，2017.6（01）.朱亞希.“媒體依賴”理論視域下的大學