教師個人廉潔教育心得體會900字

1、Word 教師個人廉潔教育心得體會900字 導讀：關(guān)于老師個人廉潔教育心得體會，精選4篇范文，字數(shù)為900字。 關(guān)于老師個人廉潔教育心得體會，精選4篇范文，字數(shù)為900字。 老師個人廉潔教育心得體會(范文)：1 一學年度的工作即將告一段落，回顧xx年來的工作，想說的真是太多太多。這xx年來，我在思想上始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學工作上學習新課標依據(jù)同學的實際狀況制定切實可行的教案。作為一名骨干老師，我樂觀參與各種業(yè)務進修學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)，并樂觀與其他的新課改同事溝通學習。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。 這一學年來，我努

2、力提高自己的思想水平、理論水平和教學實踐力量，從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作做出總結(jié)： 一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)內(nèi)容及 同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。 1、增加上課技能，提高教學

3、質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確 化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。 在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上英語課，就連以前極厭煩英語的同學都樂于上課了。 2、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)

4、常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 3、仔細布置和批改每一位同學的作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性。力所能及的布置作業(yè)，力求每一次練習都起到最大的效果。 4、對后進生做到了因材施教，分層教學。首先留意同學的層次性，對不同的同學選擇不同的方法，讓他們都能得到不同的提高。 二、加強學習，努力提高自身素養(yǎng) 作為老師，自身素養(yǎng)是打算教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我堅持把提高自身素養(yǎng)作為本學年工作的重點，在網(wǎng)絡(luò)學問、教育理論、案例等方面進行學習，并做了相應的筆記。 5、常常閱讀教育方面的書籍，并仔細做好學習筆記。 6、在教學中，多采納多種教學方法，把同學的學習愛好引導到課堂中來，注

5、意同學力量的培育，在各種教學中滲透符合新理念的教育，使同學的思想意識和技能潛力都能得到有效的進展。 7、仔細學習新課標。新教材。對教材內(nèi)容敏捷的支配，削減同學的記憶負擔，提高同學學習英語的愛好，進展同學的語感，增加對英語的學習熱忱，提高同學學習英語的信念。 三、樂觀做好課后輔導工作 部分同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有點同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬

6、重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 老師個人廉潔教育心得體會(范文)：2 老師是為人育人、為社會培育人的專業(yè)人才，是老師的人品、學識、力量、品德、學識、情感等各方面的綜合教育工。因此，在老師職業(yè)道德規(guī)范中，強調(diào)師德的重要性，并強師在老師職業(yè)道德規(guī)范中提出的“為人師表”的要求，“以身作則，領(lǐng)先垂范”。 “以身作則”是老師人格魅力和人格魅力的詳細體現(xiàn)。作為一名老師，首先必需做到“有為”，教書育人，才能在教書育人的道路上不斷成長。我覺得自己有以下幾個方面的優(yōu)缺點： 1、愛心。只有喜愛自己的職業(yè)，才會愛自己的教育事業(yè)?！案梢恍?，愛一

7、行，專一行”是我們的老師道德規(guī)范的核心，老師只有喜愛自己的教育事業(yè)，才會樂觀從教，才會樂業(yè)。我在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，沒有遲到、早退、礦工的現(xiàn)象。在平常空余時間，常?？吹轿倚５睦侠蠋熢诮淌?、辦公室等同學的辦公桌前勞碌著，還自覺地備課、上課，間或還有個別老老師利用課余時間給同學補課輔導或在辦公室里發(fā)呆或在辦公室里上網(wǎng)。我想，他們是不想讓自己的職業(yè)為同學們帶來歡樂的，只是他們沒有把自己的教育事業(yè)當作一種榮譽和享受，而把教育事業(yè)做好，做扎實，這樣他們就不會覺得自己是一個無愧于老師的人。所以我們老師對同學的愛是教育工作中最宏大的情感。 2、敬業(yè)。就是要忠誠于自己的同學，在教學工作中，不僅把同學當做

8、老師，更把同學當作自己的子女。我們必需把同學看作是自己的孩子，把他們視為自己的子女看待，把他們當作老師，看待他們的優(yōu)點和缺點，看成自己最大的收獲，只有這樣，才能做好自己的本職工作，不斷提升自己的職業(yè)力量。 3、奉獻?！皼]有奉獻，就沒有教育”。老師要想給同學一杯水，自己必需先有一桶水。在工作中，我深深喜愛教育，喜愛同學，時刻想著老師的職業(yè)和責任心。 4、敬重。在工作中，老師是同學的人生觀、價值觀的引導者，是同學健康成長的指導者和引路人。 5、敬重。對待同學不僅要留意愛同學的學而不溺愛，愛而不溺愛，嚴而有度，特殊對后進生，更要賜予特別的關(guān)懷，做到愛中有嚴，嚴中有細。 6、公平。在學習和工作中，我總

9、是以公平的眼光看待每一位同學。作為一名老師，我深深的明白自己所擔負的責任，也深感老師的光榮感。老師應當把自己的同學放在首位，老師有了高尚的情，才能以德治教，以德育人，以德育人。 總之，一句話，“教書育人，以德為先”就是這個道理，這也是我老師從業(yè)至今的最大感悟。作為一名人民老師，我感到責任重大。 老師的一言一行，一舉一動都對同學產(chǎn)生著潛移默化的影響。老師是孩子們的榜樣。我時常提示自己教書育人，以身作則，嚴于律己。 老師個人廉潔教育心得體會(范文)：3 為進一步落實國家的教育方針，推動素養(yǎng)教育，提高師生的思想道德素養(yǎng)，我仔細學習了廉政準則紀律老師法等有關(guān)教育方面文件，進一步提高了自己的師德修養(yǎng)。在

10、教育教學工作中，我嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，以身作則，時刻做到為人師表，愛惜和關(guān)懷每一個同學，不體罰和變相體罰同學，愛護同學合法權(quán)益為己任，急躁對待每一位同學，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權(quán)益，促進同學全面、主動、健康進展。 一、在思想方面，我嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教育局、學院關(guān)于師德師風建設(shè)的要求，以關(guān)愛為核心，以服務為宗旨，以嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，不斷提高自己的業(yè)務水平。在工作中，我始終堅持勤奮、好學、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神，仔細做好教學工作方案，做好教案和課件的搜集與編寫，準時上交相關(guān)課題材料。 二、在教學工作方面，我擔當xx班級、思想教育、班

11、務工作，面對新課程教學，依據(jù)新課程教學要求，我仔細學習教育學和心理學理論，樂觀參與學校和院系的各項活動，并取得了比較成果。 在教學工作中，我嚴格根據(jù)教學大綱和教學方案以及新課程標準要求，仔細做好教學常規(guī)工作，在教學工作中，堅持做到仔細備課、上課、批改作業(yè)、輔導同學、考查同學、規(guī)范教學行為和班主任工作。 三、在工作中，我不斷學習新課程，不斷更新教育教學理念和教學方法，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)和教學力量，不斷提高教育教學和科研力量。 為了能把工作做得更好，現(xiàn)就xx年以來工作狀況總結(jié)如下： 1、仔細學習教育教學理論。樂觀參與學校組織的業(yè)務學習并仔細做好記錄。 2、通過報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)擴高校識面，不

12、斷的豐富自己的學問內(nèi)涵，提高理論水平。 3、樂觀參加教科研活動，每學期完成12篇論文。 4、仔細學習新課改理論，樂觀參加教育科研活動，爭取機會多聽課、多體會，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。通過學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高熟悉，把握教學新規(guī)律，新觀點，挖掘課堂潛力，提高課堂教學效率，達成預期的目標。 5、在教學工作中，我注意抓兩頭，帶中間，協(xié)調(diào)進展。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)

13、生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。我想全班同學的學習成果都是那么好。我想他們也會從我的輔導中得到樂趣的。我想全班同學的成果都是那么好。我想全班同學的學習成果都是那么好。我想全班同學的成果都是那么好。我想只要我們堅持輔導，這些同學們肯定會有進步。 6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，