《馬克思主義基本原理概論》教學大綱

1、馬克思主義基本原理概論課程教學大綱課程的性質 馬克思主義基本原理概論課程是全國普通高等學校思想政治理論課課程之一。該課程在內容上緊緊圍繞什么是馬克思主義、為什么要堅持馬克思主義、怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義這一主題，以馬克思主義的世界觀和方法論為重點，以人類社會發(fā)展的基本規(guī)律為主線，全面闡述馬克思主義的基本原理。目的是幫助學生從整體上把握馬克思主義的基本觀點，把握人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，樹立科學的世界觀和方法論，并自覺地運用科學的思維方法，正確認識資本主義尤其是當代資本主義的新變化及其實質，正確認識社會主義從理論到實踐的發(fā)展過程，把握社會主義的本質和基本特征，深刻認識經濟文化比較落后的國家建設社會

2、主義的艱巨性和長期性，堅定社會主義必勝的信心，增強學生建設中國特色社會主義的使命感、責任感。二、課程的目的與任務 馬克思主義基本原理概論是闡述馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義基本原理的理論體系及其基本內容的重要課程，是普通高等學校對大學生進行系統(tǒng)的思想政治理論教育的一門必修課程，是大學生學習和掌握馬克思主義基本理論知識的主渠道。通過本課程教學，使學生能夠從整體上把握馬克思主義，正確認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律；使學生掌握馬克思主義的世界觀和方法論，并能運用其觀察、分析和解決問題；使學生理解、掌握馬克思主義基本原理，為學生學習相關課程及進一步掌握馬克思主義理論的精神實質奠定必要的

3、基礎；同時，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，為自覺堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領打下扎實的理論基礎，為中國特色社會主義建設培養(yǎng)高素質的合格建設者和可靠接班人。三、課程內容馬克思主義基本原理概論課程主要講述馬克思主義的基本理論，主要內容有：馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論；馬克思主義以科學的世界觀和方法論所揭示的人類社會發(fā)展的一般規(guī)律；運用這一規(guī)律深刻認識資本主義的本質和社會主義一定代替資本主義的必然性。本課程包括理論教學（48學時）和實踐教學（6學時），具體內容如下：緒論（3學時）通過本章的學習，要使學生理解和把握什么是馬克思主義，什么進馬克

4、思主義基本原理，了解馬克思主義產生的歷史必然性，掌握馬克思主義的本質特征，認識到學習馬克思主義的重要性和必要性。一、什么是馬克思主義二、馬克思主義的產生和發(fā)展1、馬克思主義是時代的產物2、馬克思恩格斯對人類文明成果的繼承與創(chuàng)新3、馬克思主義在實踐中不斷發(fā)展三、馬克思主義的鮮明特征1、科學的世界觀和方法論2、鮮明的政治立場3、重要的理論品質4、崇高的社會理想四、自覺學習和運用馬克思主義1、在理論與實際結合中學習和掌握馬克思主義2、把馬克思主義作為行動的指南第一章 世界的物質性及其發(fā)展規(guī)律（9學時）通過本章學習要求學生把握馬克思主義唯物論和辯證法的基本原理，著重了解世界的物質統(tǒng)一性和實踐的基本觀點

5、，掌握唯物辯證法的基本規(guī)律和根本方法，為樹立科學的世界觀打下理論基礎。第一節(jié) 物質世界和實踐一、物質世界的客觀存在1、世界觀與哲學基本問題2、物質的客觀實在性3、世界的物質統(tǒng)一性二、社會生活在本質上是實踐的1、實踐是人們改造物質世界的物質活動2、從實踐出發(fā)去理解社會生活的本質三、客觀規(guī)律性與主觀能動性第二節(jié) 事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展一、聯(lián)系和發(fā)展的普遍性1、事物的普遍聯(lián)系2、事物的永恒發(fā)展二、對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律1、對立統(tǒng)一規(guī)律及其在辯證法中的地位2、矛盾同一性和斗爭性及其在事物發(fā)展中的作用3、矛盾普遍性和特殊性及其相互關系4、質變與量變、肯定與否定的對立統(tǒng)一第三節(jié) 唯物辯證法是認識世

6、界和改造世界的根本方法一、唯物辯證法是科學的認識方法二、辨證思維方法與現(xiàn)代科學思維方法第二章 認識的本質及其發(fā)展規(guī)律（6學時）了解和理解實踐是認識發(fā)生的現(xiàn)實基礎，認識的本質是實踐基礎上主體對客體的能動反映以及實踐和認識的相互作用；理解和掌握認識過程的辨證運動機制及其發(fā)展規(guī)律，真理的客觀性、絕對性和相對性，掌握實踐是檢驗真理的根本標準；掌握真理和價值的辯證關系，樹立正確的價值觀；掌握認識世界和改造世界的關系，認識論與思想路線的關系。 第一節(jié) 認識與實踐一、實踐是認識的基礎1、科學的實踐概念2、實踐的基本特征和基本形式3、實踐的主體和客體及其相互作用4、實踐在認識中的決定作用及其對認識的能動反作用

7、二、認識是主體對客體的能動反映1、唯物主義認識論和唯心主義認識論對認識的不同回答2、唯物主義認識論和舊唯物主義認識論對認識的不同回答三、認識運動的基本規(guī)律1、從實踐到認識2、從認識到實踐3、認識運動的不斷反復和無限發(fā)展第二節(jié) 真理與價值一、真理的客觀性、絕對性和相對性1、真理的客觀性2、真理的一元性3、真理的發(fā)展是相對真理走向絕對真理的無限過程4、真理與謬誤二、真理的檢驗標準1、實踐是檢驗真理的唯一標準2、實踐作為檢驗真理標準的確定性與不確定性三、真理與價值的辨證統(tǒng)一1、真理及其特性2、價值評價及其特點3、價值評價的功能及其價值觀4、價值與真理在實踐中的辨證統(tǒng)一第三節(jié) 認識與實踐的統(tǒng)一一、一切

8、從實際出發(fā)，實事求是二、在實踐中堅持和發(fā)展真理三、認識世界和改造世界相結合第三章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律（9學時）要求學生全面理解掌握生產力與生產關系的矛盾運動及其規(guī)律；經濟基礎與上層建筑的矛盾運動及其規(guī)律。把握社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及其特殊形式。要求學生了解生產力是社會發(fā)展的最終決定力量；弄清階級斗爭、革命和改革、科學技術在社會發(fā)展中的作用。向學生講清歷史的創(chuàng)造者是人民群眾而非少數(shù)“英雄人物”，讓學生掌握歷史人物的作用和評價歷史人物的原則。 第一節(jié) 社會基本矛盾及其運動規(guī)律一、社會存在與社會意識1、兩種根本對立的歷史觀2、社會存在與社會意識及其辯證關系二、生產力與生產關系矛盾運動規(guī)律1、生產力

9、和生產關系2、生產力與生產關系矛盾運動的規(guī)律3、生產力與生產關系矛盾運動規(guī)律原理的意義三、經濟基礎與上層建筑矛盾運動規(guī)律1、經濟基礎與上層建筑 2、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動規(guī)律四、社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及特殊形式1、社會形態(tài)的內涵2、社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性與多樣性3、社會形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性4、社會形態(tài)更替的進步性與曲折性第二節(jié) 社會歷史發(fā)展的動力一、社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力1、生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾是社會基本矛盾2、社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力二、階級斗爭和社會革命在階級社會發(fā)展中的作用1、階級和階級斗爭是人類社會發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的社會現(xiàn)象

10、2、階級斗爭是社會基本矛盾在階級社會中的直接表現(xiàn)，是階級社會發(fā)展的直接動力3、馬克思主義的階級分析方法是認識階級社會的科學方法4、社會革命的實質和根源5、革命對社會發(fā)展起巨大的推動作用三、改革在社會發(fā)展中的作用四、科學技術在社會發(fā)展中的作用1、科學技術革命是推動經濟和社會發(fā)展的強大杠桿2、科學技術的社會作用具有兩重性第三節(jié) 人民群眾在歷史發(fā)展中的作用一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1、兩種歷史觀在歷史創(chuàng)造者問題上的對立2、現(xiàn)實的人及其活動是社會歷史存在和發(fā)展的前提3、從社會歷史的整體聯(lián)系和具體過程中認識和把握歷史創(chuàng)造者及其活動4、人民群眾在創(chuàng)造歷史過程中的決定作用5、無產階級政黨的群眾觀點和群眾路線

11、二、個人在社會歷史中的作用1、普通個人與歷史人物2、歷史人物特別是杰出人物在歷史的發(fā)展過程中起著特殊的作用3、從必然與自由、必然與偶然的辨證統(tǒng)一中理解個人的歷史作用4、評價歷史人物必須堅持科學的原則第四章 資本主義的形成及其本質（9學時）學習和掌握馬克思揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律，深入了解資本主義生產方式產生的歷史必然性，認識私有制商品經濟在資本主義發(fā)展過程中的地位和作用，把握資本主義生產方式的本質，正確認識資本主義政治制度和意識形態(tài)的實質。第一節(jié) 資本主義的形成及以私有制為基礎的商品經濟的矛盾一、資本主義生產關系的產生和資本主義生產方式的形成1、資本主義的萌芽2、資本的原始積累3、資本主義形成二

12、、以私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾1、商品經濟產生的歷史條件2、商品的二因素和生產商品的勞動的二重性3、價值量的決定4、價值形式的發(fā)展與貨幣的產生5、價值規(guī)律及其作用6、私有制基礎上商品經濟的基本矛盾三、馬克思勞動價值論的意義1、馬克思勞動價值論的理論和實踐意義2、深化對馬克思勞動價值論的認識第二節(jié) 資本主義經濟制度的本質一、勞動力商品化與貨幣轉化為資本1、勞動力成為商品的基本條件2、勞動力商品的特點與貨幣轉化為資本二、資本主義所有制1、所有制和所有權2、資本主義所有制及其本質三、生產剩余價值是資本主義生產方式的絕對規(guī)律1、剩余價值的生產過程與資本的不同部分在剩余價值生產中的作用2、生產剩余

13、價值的兩種基本方法3、資本積累4、資本的循環(huán)與再生產5、工資與剩余價值的分配6、剩余價值理論的意義四、資本主義的基本矛盾與經濟危機1、資本主義基本矛盾2、資本主義經濟危機第三節(jié) 資本主義的政治制度和意識形態(tài)一、資本主義的國家、政治制度及其本質1、資本主義國家的職能和本質2、資本主義政治制度及其本質二、資本主義的意識形態(tài)及其本質1、資本主義意識形態(tài)的形成2、資本主義意識形態(tài)的本質第五章 資本主義發(fā)展的歷史進程（6學時）學習和掌握資本主義從自由競爭發(fā)展到壟斷的進程和壟斷資本主義的發(fā)展趨勢；科學認識國家壟斷資本主義和經濟全球化的本質，正確理解當代資本主義新變化的特點及其實質；深刻理解資本主義必然為社

14、會主義所代替的歷史必然性，堅定資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利的信念。 第一節(jié) 從自由競爭資本主義到壟斷資本主義一、資本主義從自由競爭到壟斷1、生產集中與壟斷的形成2、壟斷條件下競爭的特點3、金融資本和金融寡頭4、壟斷利潤和壟斷價格二、壟斷資本主義的發(fā)展1、國家壟斷資本主義的形成及其作用2、壟斷資本的在世界范圍的擴展3、壟斷資本主義的實質三、經濟全球化及其后果1、經濟全球化的表現(xiàn)2、經濟全球化的動因3、經濟全球化的后果第二節(jié) 當代資本主義的新變化一、當代資本主義經濟政治的新變化二、當代資本主義新變化的原因和實質第三節(jié) 資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢一、資本主義的歷史地位二、資本主義為社會主義代

15、替的歷史必然性1、資本主義的內在矛盾決定了資本主義必然被社會主義所代替2、從資本主義向社會主義過渡是一個長期的歷史過程第六章 社會主義社會及其發(fā)展（3學時）學習和了解社會主義理論從空想到科學、從理論到實踐的發(fā)展過程，把握社會主義的基本特征；認識經濟文化相對落后的國家社會主義建設的艱巨性和長期性；進一步堅定社會主義必勝的信心；明確馬克思主義政黨在革命和建設中的地位與作用，提高堅持黨的領導的自覺性。 第一節(jié) 社會主義制度的建立一、社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發(fā)展1、社會主義從空想到科學的發(fā)展2、無產階級革命與社會主義制度的建立二、列寧、斯大林領導下的蘇維埃俄國對社會主義的探索1、列寧領導下

16、的蘇維埃俄國對社會主義的初期探索2、斯大林領導下的蘇維埃俄國對社會主義的探索三、社會主義從一國到多國的發(fā)展四、無產階級專政和社會主義民主1、無產階級專政是新型國家政權2、社會主義民主是新型的民主第二節(jié) 社會主義在實踐中發(fā)展和完善一、在實踐中深化對社會主義基本特征的認識1、經典作家對社會主義基本特征的論述2、對社會主義本質和基本特征的認識在實踐中深化和發(fā)展二、經濟文化相對落后的國家建設社會主義的艱巨性和長期性三、社會主義發(fā)展道路的多樣性四、社會主義在實踐探索中曲折前進1、社會主義在曲折中前進的客觀性2、社會主義在自我發(fā)展和完善中走向輝煌第三節(jié) 馬克思主義政黨在社會主義事業(yè)中的地位和作用一、馬克思

17、主義政黨是新型的革命政黨1、馬克思主義政黨是科學社會主義與工人運動相結合的產物2、馬克思主義政黨是工人階級先鋒隊3、馬克思主義政黨是為實現(xiàn)共產主義而奮斗的黨4、馬克思主義政黨是為人民群眾謀利益的黨5、馬克思主義政黨是按民主集中制原則組織起來的團結統(tǒng)一的黨二、馬克思主義政黨是社會主義革命、建設和改革的領導核心1、馬克思主義政黨是社會主義革命的領導核心2、馬克思主義政黨是社會主義建設和改革的領導核心3、堅持和改善馬克思主義政黨的領導第七章 共產主義是人類最崇高的社會理想（3學時）學習和掌握馬克思主義經典作家預見未來社會的科學立場和方法；把握馬克思主義經典作家關于共產主義社會基本特征的主要觀點；深刻

18、認識共產主義社會實現(xiàn)的歷史必然性和長期性；樹立和堅定共產主義遠大理想，積極投身于中國特色社會主義建設事業(yè)。 第一節(jié) 馬克思主義經典作家對共產主義社會的展望一、展望未來社會的科學產場和方法1、在提示人類社會發(fā)展一般規(guī)律的基礎上指明社會發(fā)展的方向2、在剖析資本主義社會“舊世界”中闡發(fā)未來“新世界”的特點3、立足于揭示未來社會的一般特征，而不做詳盡的細節(jié)描繪4、對于未來理想社會的認識是不斷豐富和發(fā)展的二、共產主義社會的基本特征1、物質財富極大豐富，消費資料按需分配2、社會關系高度和諧，人們精神境界極大提高3、每個人自由而全面的發(fā)展，人類從必然王國向自由王國的第二節(jié) 共產主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢一

19、、實現(xiàn)共產主義是歷史發(fā)展規(guī)律的必然要求1、共產主義理想是能夠實現(xiàn)的社會理想2、共產主義理想的實現(xiàn)是歷史規(guī)律的必然要求二、實現(xiàn)共產主義是人類最偉大的事業(yè)1、實現(xiàn)共產主義是無產階級解放斗爭的最終目標2、實現(xiàn)共產主義是全人類解放的根本體現(xiàn)三、實現(xiàn)共產主義是一個長期的實踐過程1、社會主義社會的充分發(fā)展和向共產主義社會過渡需要相當長的歷史時期2、當代資本主義的衰亡和向社會主義、共產主義的轉變也是一個長期的過程3、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關系四、堅持發(fā)展中國特色社會主義，為實現(xiàn)共產主義而奮斗1、實現(xiàn)共產主義不能超越社會主義發(fā)展階段2、建設有中國特色社會主義是中華民族走向共產主義的必由之路3、

20、樹立共產主義遠大理想，積極投身中國特色社會主義事業(yè)實踐教學（6學時）一、實踐教學的目的通過實踐教學，使學生加深對所學理論知識的理解，認識社會、了解國情，從而增強社會責任感和歷史使命感，加深對馬克思主義基本原理的理解。學會運用正確的立場、觀點和方法看待社會問題，從而堅定社會主義的理想信念。通過社會實踐，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識。 二、實踐教學活動的設計思想結合馬克思主義基本原理課程相關內容，組織學生開展以下教學實踐活動： 1.“共產主義崇高理想與樹立遠大人生目標”的實踐教學活動。2.“認識尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的相統(tǒng)一“的教學實踐活動。3.“矛盾普遍性與特殊性辯證關系”的教學實踐活動。4.“樹立正確的價值觀的意義”的教學實踐活動。5.“解放思想、實事求是，堅持中國特色社會主義道路，堅持改革開放對社會進步的巨大作用“的教學實踐活動。四、課程教學的基本要求1、由于本課程的理論性較強，所以主要是課堂講授。在課堂講授中可采用多種教學方式，如討論式、專題式、研究式、案例式等。2、每一章課后均布置適當?shù)淖鳂I(yè)（案例分析、西方電影評析、歌曲評析、研究現(xiàn)狀調查