開學工作計劃及擴展資料

1、開學工作計劃及擴展資料 正文：開學工作計劃 有關開學工作計劃模板8篇 開學工作計劃 篇1 為了全面貫徹落實上級有關要求，規(guī)范村小辦學行為，切實做好20 xx年秋季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)就有關事宜安排如下： 一、各校要嚴格根據(jù)沙溝中心校關于學校近期及暑假期間工作安排的通知要求，于20 xx年9月1日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無平安責任事故發(fā)生。9月1日日(星期一)正式開課并開頭供餐，9月1日日起老師要有教案，學生有作業(yè)，學校日志、老師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。 二、根據(jù)縣委、政府及教育主管局的有關平安工作會議精神，各校要周密安排開

2、學學生返校工作，制定學生平安返校工作方案，做好學生報名時校園平安，通過各種方式告知學生家長及教育學生來回學校時不能乘坐農用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生平安來回學校。 三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行平安教育，班主任并與家長或學生監(jiān)護人簽訂平安協(xié)議書。 四、校園學生平安做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的平安工作，執(zhí)行平安責任制和責任追究制度，校長是學校平安責任的第一責任人，班主任、老師是直接責任人。校長和老師(班主任)簽訂好學生平安責任書。 五、開學第一天校長組織老師對學校及校園

3、周邊平安進行全面檢查，排查平安隱患，清點學校財產，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校平安體衛(wèi)藝組。 六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。 七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業(yè)本費6元，不能再向學生收取任何費用，應樂觀動員學生參加人身平安保險任何學校班主任或科任老師不能向學生推舉、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。 八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生執(zhí)行老師包干制，查明原因，給家長或監(jiān)護人講清教育的意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。 九、制定學校工作計劃

4、，教學工作計劃，平安工作計劃，行事歷，課程安排表(學校、個人、班級)，個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。 十、本學期老師不作任何調整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的老師將根據(jù)有關規(guī)定嚴格處理。 十一、專心做好“養(yǎng)分早午餐”打算工作，中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供給點要準時與供給商聯(lián)系，各校準時選購午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調試、檢查養(yǎng)分早、午餐設施設備，清洗灶具，打算好相關工作，確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和養(yǎng)分餐。 十二、中心校工作人員根據(jù)各自的分工準時處理和解決學校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學

5、校平安、財務財產及開學情況。 十三、安排好學校的其他工作。 開學工作計劃 篇2 新的學期，新的開頭，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下 結合班級的實際情況，突出班級特色，協(xié)作學校開展多種多樣的文體活動，注意學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，平安教育等的開展。 在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化小學生日常行為規(guī)范的落實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。 1、制定班集體的共同奮斗目標，發(fā)揚班訓、班風； 2、日常

6、管理系統(tǒng)化，形成良好的學習生活習慣； 3、制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育； 4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感； 5、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。 班級管理中還應該多注意學生的個體進展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的進展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展現(xiàn)自我，熬煉自己，提高自信心；同時，還要注意對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質。 這學期我將樂觀開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好伴侶。 光陰似箭日月

7、如梭，忙勞碌碌，跌爬滾打中，我已經和我的學生們走過了x年的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成果值得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡潔總結如下： 成果：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成果在漸漸提高。 不足：學生的日常行為習慣規(guī)范得不夠理想，學習成果還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由于種種原因，學習成果差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力氣。 針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下： 做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提高情商，塑造學生人格。 學習：爭取班級每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名

8、沖進5名學生。 紀律：讓每位任課老師都滿意，不給學校找麻煩。 衛(wèi)生：保持室內外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。 差生：扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。 總之，讓我的學生遇到我是一種幸運！ 為了實現(xiàn)以上目標，制定詳細措施如下： 本班共有學生xx人，男生xx人，女生xx人。男生活潑和善，但做事還要更專心細致，專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高女生乖巧伶俐，但大部分還要更大膽自信。針對班級現(xiàn)狀，反思上學期的工作，特制定以下工作計劃： 自信、熱愛讀書班級。 (一)、繼續(xù)執(zhí)行分小組pk制度，以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)生、平安等各項一日常規(guī)管理工作，調動學生的參加度，在pk中充分發(fā)揮每個

9、孩子的潛能，增強自信心。 1、細化pk制度，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一個方面，讓他們明白自己很重要及團結的重要性。 2、班干部及各組內重要崗位的擔任執(zhí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子熬煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進其成長，增強其自信心。 3、對于pk獲勝組或個人準時公布和表揚嘉獎，并建立“班級特權大使制度”，根據(jù)pk結果來選擇特權，月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行嘉獎，和期末評優(yōu)掛鉤。 4、并在各組內執(zhí)行“師徒結對”活動，與小組pk活動的評比嘉獎掛鉤。 5、定期(每周)召開班干部會議，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，準時改進措施，并多與學生溝通，敬重、聽取他們的建議

10、和心聲。 (二)、充分利用班級圖書角和好書推舉榜，共享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。 1、每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況，激勵生多借書、多讀書。 2、寫好讀書卡，每周2-3次，激勵多寫。每月兩次讀書溝通會，檢查落實學生讀書效果并嘉獎。 3、對課后主動找老師溝通所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚力度并結合班級pk制度進行嘉獎。 4、師補充經典誦讀內容，整理、發(fā)放給學生充實早讀內容，以便生積累背誦。 總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行，

11、讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善等的重要性，能讓孩子能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質。 為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工，準時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持。 開學工作計劃 篇3 一、工作目標： 1、提高幼兒平安意識和自我保護能力。 2、讓幼兒學習一些簡潔的自我保護常識和方法。 3、防止幼兒意外事故的發(fā)生。 二、平安活動的形式和詳細措施

12、可分為集體教育、小組教育和個別教育相結合。 1、結合我園的“三生教育”，通過觀察班級平安活動教育、班級活動、家長進課堂等形式，讓幼兒通過圖片，錄象，講故事，討論等方法，知道保護生命，保護健康的重要性，體會到玩電玩水玩火的危險性，學習一些簡潔的自我保護方法和技能。 2、結合我班級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性。 3、抓住偶發(fā)事件，隨機把握，通過實事對幼兒進行教育。 4、家園協(xié)作。從幼兒的自身特點動身，及早對幼兒進行平安教育讓他們了解適應四周環(huán)境，熟悉各類危險因素，幫助幼兒樹立平安意識，教會他們自我保護方法，提高其自我保護

13、能力。 三，對老師和保育員的詳細要求 1、加強對幼兒的常規(guī)教育，培育幼兒良好的行為習慣。 2、加強對幼兒晨間工作，檢查幼兒有無帶危險品，即使消除事故隱患。 3、對幼兒進行平安教育，增強幼兒自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力 4、讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，會找警察叔叔幫忙。 5、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否平安。 6、教育教學活動時，老師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。 7、幼兒盥洗時，分組進行，教育幼兒不推擠，削減平安隱患。 8、留意電器及危(幼兒園年度工作計劃20

14、xx)險物品(消毒液、洗潔精等)的擺放，不讓幼兒接觸。 9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時留意巡視。 10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。 11、嚴守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不能跟陌生人走，知道報警電話是110。 12、老師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否擔心全，發(fā)現(xiàn)后準時處理。、 13、老師間相互督促，提高警惕，加強平安意識。 四、詳細實施方案 1、一日活動中的體現(xiàn)。 (1)堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 (2)幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手

15、時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 (3)告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。 (4)進歺時的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并準時處理。 (5)戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 (6)幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各

16、個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。 2、家長工作中心體現(xiàn) (1)向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。 (2)讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 3、老師工作中心體現(xiàn)： (1)老師有很強的平安保護意識，加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。 (2)準時排解班內擔心全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。 (3)常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教育，培育

17、幼兒初步的平安意識及自我保護能力。 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀專心地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。專心參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，樂觀進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言

18、行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，專心參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。 三、工作方面 對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對

19、每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。 按時制定各種計劃，專心打算和組織好班級的教學活動，活動后專心分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。 培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費午餐后組織幼兒閑逛或做安靜

20、游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。 四、家長工作 1、準時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同協(xié)作教育好幼兒。 五、個人努力方向 1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 3、加強自身基本功的訓練。 4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在

21、進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現(xiàn)、討論和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 開學工作計劃 篇4 馬上就開頭新學年第一學期的教學了。在經過一個漫長暑假的調整后，孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任老師，看到學生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。在學期開頭前，我照例已經將我這個學期的班主任工作計劃寫好了。根據(jù)計劃工作，可以讓我在工作中削減很多的無用功，可以讓我將全部精力用在教學和教育學生們身上。 （一）活動安排： 第一周 1總結暑假工作

22、，提出新學期要求，做好新學期打算。 2.學習小學生日常行為規(guī)范。 第二周 1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 第三周 1.培育學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。 2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四面 1.進行班級寫字競賽。 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 1.慶“十一”，進行愛國主義教育。 2.進行班級口算競賽。 第六周 1.對學生進行平安教育。 2.培育學生的參加意識和集體主義精神。 第七周 1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀競賽。 第八周 1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進行尊敬父母的教育。 第九周 培育學生正確的是非

23、觀念。 第十周 1.打算期中考試。 2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。 第十一周 1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。 2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 3、期中考試。 第十二周 1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。 2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周 1.向學生進行愛國主義教育。 2.打算節(jié)目，歡慶元旦。 第十四面 1.進行勤儉節(jié)約教育。 2.對學生進行愛惜公物教育 第十五周 1.打算寫字競賽。 第十六周 1.培育學生的集體主義觀念。 2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周 1.再次進行學習目的的教育。 2.評比班級文明學生。 第十八周 1.繼續(xù)鞏固上周活動內容。 第十九

24、周 1.制定復習計劃，激勵學生努力學習。 2.學習三好學生評比條件，打算評比。 第二十周 1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強平安教育，做好放假前的打算工作。 在不斷的教學中，我感覺自己的變化已經大了很多。從剛開頭沒有任何教學閱歷到現(xiàn)在成為一名閱歷豐富的老師，中間的成長是一個漸進的過程，都是在和學生漸漸的教學，漸漸的接觸中，逐漸的成長。信任隨著時間的消逝，我還可以做的更好。教育好學生是我的天職，祖國的明天還需要他們去建設!教育好現(xiàn)在的學生，就是為祖國將來的強大打下良好的基礎， 我絕對不會辜負這樣神圣的職業(yè)! 開學工作計劃 篇5 一。開學打算工作： 1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大

25、字。 2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。 4、發(fā)書，發(fā)本。5。讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。 二。班主任工作的分類： 第一類：每日必做的事情 1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。 2、每日一句。按學號寫。 3、中午的休息的安排，課前一支歌。 4、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。 5、放學以前的工作小，布置作業(yè)。 6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。 7、值日生小，總當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 第二類：每周必做的事情。 1、小組評比，每周評出一個先進小組。 2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

26、 3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。 4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育 5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。 6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。 8、爭取全校每周的流淌紅旗。 第三類：每月必做的事情。 1、統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的學生。 2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上） 4、給每個過生日的學生唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。 5、給班干部提建議，給班主任提意見。 6、樹立永爭第一的信心，樂觀參加學校的各種活動。 三。班主任工作思路： 1、以人為本，教育學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。 2、營造一個溫馨，

27、和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的伴侶，為學生排憂解難，樹立信心。 6、上好每一節(jié)課，專心抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！ 開學工作計劃 篇6 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑。把本班

28、建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、工作重點 1、德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范。 (2)以豐富多才的少先隊活動激勵學生爭做合格的小公民。 (3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 (4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特殊是雙差生的教育工作。 (5)建立公平的師生關系，提高學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力。 (6)結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。 (7)加強環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”。 (8)“創(chuàng)建文明校

29、園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 2、智育 (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。 (2)成果及表現(xiàn)好的同學要常常激勵，即要肯定成果也要不斷督促，使他們不斷取得進步 (3)在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。 (4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。 (5)激勵學生努力學習，進展個性教育。 (6)學習閱歷溝通會。 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。 (2)、豐富課余生活，培育愛好，樂觀參加智能班活動。 (3)、專心做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 (4)、培育勞動技能，在家做力所能及的家

30、務。 (5)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。 三、各月份的工作安排 二月份四月份 1、制定好班級計劃布置教室。 2、引導學生適應新學期的學習。 3、加強對學生行為習慣的訓練。 4、進行班干部的改眩 三月份 1、開展“我為母親送心意”的活動。 2、加強對后進生的跟蹤工作。 3、加強開學初的行為習慣要求。 4、組織學生參加寫字、習作競賽。 開學工作計劃 篇7 一、基本情況 本學期我擔任七班級（6）班語文教學，經過近幾天時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生上課不夠踴躍發(fā)言，學生缺乏自覺質疑，自主學習，上課作筆記的習慣，這一學期，我將堅持根據(jù)新課標的理念和要求專心工作，著眼于全面培育學生的語文素養(yǎng)，以培育學

31、生良好的學習習慣為主要目標，正確把握語文教育的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的方式，力求為學生營造快樂的學習氛圍，保持學生現(xiàn)有態(tài)勢，并深入挖掘學生潛力。 二、指導思想 培育學生熱愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學習的信心和良好的習慣，把握最基本的語文學習方法。讓學生多讀，多說，多摘抄，有計劃地開頭語言基礎的積累工作，在進展語言能力的同時，進展思維能力，激發(fā)想象力和制造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度，并把握科學的思想方法。 三、教材分析 1、本冊教科書共6個單元30課，其中精讀課文18課，略讀課文（標x號）12課。每單元5課。另外還有課外古詩詞背誦名著引讀硬筆書法等三個附錄。 2、寫作

32、分整篇寫作、片段寫作和課外練筆。 整篇寫作計劃8篇，注意速度和篇幅訓練； 片段或短文寫作結合課后“思考與練習”與比較鮮亮的課文寫作特色（如：由一件小物引發(fā)的人生感悟）每單元安排一兩次（限時限量完成）； 課外練筆要求學生形成習慣，有感而發(fā)并精雕細琢，每周一檢查。目的是培育學生的寫作愛好和信心。 口語交際集中安排6次，分散的口語交際活動在課后“思考與練習”中也有適當安排。 3、綜合性學習安排6次，內容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、談上月球的奧秘等等。 4、單元目標 第一單元：這個單元所選課文都是圍圍著有關親情或家庭生活的，貼近學生生活和情感。初一新生入校，是他們人生道路上新的起點。集中閱讀

33、以親情為主題的課文，可以感化他們的心，懂得感恩，引導學生能夠汲取切實的生活指導，達到情感教育目標。激發(fā)斗志，以激揚的心態(tài)投入到緊張的學習當中。 第二單元：側重寫反映青少年學習生活的文章，可以讓孩子們了解不同時代，不同國度的孩子們的學習生活，給我們以學習和生活的啟迪。 第三單元：學習寫景詩文，讓領會學生親近自然，珍惜生命，熱愛生活的情懷. 第四單元：本單元繼第三單元之后，從不同角度寫出了對生活的思考，感悟及對美妙人生的禮贊。引導學生思考人生，珍愛生命！另外本單元繼續(xù)練習默讀，力求做到眼到，手到，心到。 第五單元：以對自然界進行科學探究為內容組成?？梢杂欣丶ぐl(fā)學生對未知世界探究的愛好，培育科學的

34、精神?；魇且皇卓茖W抒情詩；看云識天氣是科普說明文；綠色蟈蟈是觀察隨筆；月亮上的足跡是紀實作品，也屬科普小品；河中石獸是一篇志怪小說。綜合性學習是結合月亮上的足跡一課，開展“探究月球奧秘”的活動，試圖使學生在科學與人文兩方面都有較大收獲。教學這個單元的課文，應以部分人的愛好帶動全員參加，結合地理、生物、歷史等其他科目，學以致用，培育學生擅長觀察并樂觀質疑的探究精神。 第六單元：都是想象極為豐富的作品，本單元學習快速閱讀。力爭每分鐘不少于500字。通過關鍵詞帶動整體閱讀，提高閱讀速度！ 三、教學目標 新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學

35、生的情感體驗。 1、把握初一(上) 階段要求把握的生字詞的音義，并學會運用。 2、學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務。 3、培育學生良好的語文學習習慣，把握常用的學習方法。 4、培育學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培育學生語文語感打下基礎。 5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。 6、指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。 7、培育學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。 四、教學措施 首先、要留意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度

36、的有機結合。 其次、要留意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發(fā)了學生學習課文的深厚愛好，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。 第三、要留意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不公平、單向傳輸向師生的和諧、民主、公平、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。 第四、要留意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做通過學生的自主活動，讓學生把握知識，并融會貫穿，爛熟于心。 第五、留意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單

37、一枯燥的學習中解脫出來，去領會課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。 第六、要留意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運 用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。 第七、注意教學評價的多元性。要轉變以往一刀切的評價機制，執(zhí)行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。 語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開頭構建或更新學生的言語世界，與此同時，構建或更新學生的人文世界。 計劃人：xx 20 x/x9/3 開學工作計劃 篇8 一、 指導思想： 依據(jù)綱要精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯

38、報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領域活動課程為主，主題活動為輔，并在采納五大領域教學的基礎上，根據(jù)孩子們的愛好愛好，促進孩子們全面進展，培育孩子的特長，開辦特色教育教學活動。轉變老師教育觀念，提高教學水平和理論討論水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。 (一)保教工作 1、保育工作工作計劃 (1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素養(yǎng)。 (2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地進展。 (3)、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的進展奠定良好的基礎。 (4)、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活

39、動護理，并對幼兒進行平安教育，培育幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命平安。 (5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 (6)、擅長觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并準時給予耐心妥善處理。 (7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，準時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。 2、教育教學工作 (1)、進一步學習領會規(guī)程、綱要、指南精神，探討實施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。老師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，樂觀探究適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。 (2)、保教人員針對幼兒年齡特

40、點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的進展。 (3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 (5)、創(chuàng)設師幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培育及良好傾聽習慣的培育。 (6)、激勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術愛好班。 (7)、培育幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分進展藝術表現(xiàn)力。

41、(8)、創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和愛好。 (9)、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。 (10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質美，培育良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。 (11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探究與討論，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面進展的需要。 (12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀弟

42、子規(guī)。 (13)、開展幼兒早期閱讀競賽活動。 (14)、結合節(jié)日進行多樣的主題教育，親子活動等，樂觀邀請家長參加我們活動中來。 擴展資料：推舉開學工作計劃 推舉開學工作計劃4篇 時間過得真快，總在不經意間消逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是我整理的開學工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 開學工作計劃 篇1 一.本學期的指導思想： 在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用： 1、要面對全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培育創(chuàng)新精神 2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學

43、生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的進展為基礎 3、突出學生主體，敬重個體差異 4、采納活動途徑，提倡體驗參加，即采納任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功 5、注意過程評價，促進學生進展，建立能激勵學生學習愛好和自主學習能力進展的評價體系?？傊?，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體會到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和懼怕。 二.所教班級學生基本情況分析： 本屆七班級新生和以往初一學生相比在

44、英語基礎方面很薄弱，由于在小學英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標和字母的拼讀都沒有把握好。經過上學期我們幾位英語老師的不懈努力，年段學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。 另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正熟悉到學習英語的目的在于溝通有些同學在學習中缺乏小組合作意識大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性不擅長發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不留意知識的鞏固和積累。 三奮斗目標： 鉆研新課標，提高教學水

45、平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。 四詳細措施： 1.每日背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培育語感。 2.每日記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及老師抽查”準時檢查，保證效果并堅持下去。 3.專心貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習執(zhí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成深厚的學習氛圍，培育學生健康向上的人格和競爭意識。 5.對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體

46、會學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。 6.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 7.實施“任務型”的教學途徑，培育學生綜合語言運用能力 8.在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，制造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們樂觀參加。學生通過思考、調查、討論、溝通和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。 9.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。 10.要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探究新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。 五課程安排及教學進度： 第一周-第三周：unit 1-unit 2 階

47、段性檢測 第四面第五周：unit 3-unit 4 階段性檢測 第六周第七周：unit 5-unit 6 階段性檢測 第八周-第九周： unit 1-unit 6 期中復習階段 開學工作計劃 篇2 一、情況分析： 本學期本班還是原班人馬30人，經過了一個學期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應。他們初步學會了自我照料的能力和遵守規(guī)章及平安意識，愿意與人交談，能主動參加自主性活動及其它活動，他們對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的愛好、進展及需要，通過活動，幼兒的自主性、制造性得到進展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地進展，促進了每個

48、幼兒富有個性的進展。特殊是在語言方面，許多幼兒由聽不懂一般話到能聽懂一般話，有少數(shù)幼兒能用一般話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動作進展不均衡。本學期，我們仍以省示范性實驗幼兒園的標準來要求自己，在新學期中，對幼兒動手能力進行重點的指導和培育。激發(fā)幼兒樂觀探究和主動學習，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、工作任務與措施： （一）常規(guī)教學工作 1、開學初，依據(jù)新幼兒園教育指導綱要及幼兒

49、園工作規(guī)程和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及進展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。 2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和愛好安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培育和指導。 3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主

50、題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及欣賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)能力。 4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每日幼兒都能達到運動量；注意幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能熬煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的機會。 5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，準時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高老師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。 6、加強幼兒的平安教育，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。 （二）班級日常工作： 1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)

51、一思想，相互督促專心完成班級中的各項工作。 2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強病弱兒的照料，削減疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面進展。 3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決方法，做到保教人員步調全都。 4、做好班級物品管理工作，保教人員目標全都，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。 5、專心做好每日的交接班工作，消除擔心全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員相互協(xié)作，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。 （四）、詳細工作安排 二、三月份 1、報名注冊。 2、抓好各項常規(guī)工作。 四月份 1、做好節(jié)假日平安、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。 2、專心組織幼兒戶外體育活動。 3、召開家長會。 4、開展春季疾病預防工作。 5、開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角。 五月份 1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。 2、打算“六一”節(jié)活動。 （1）幼兒創(chuàng)意插塑競賽。 （2）“我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。 （3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。 六、七月份 1、期末復習，進行期末幼兒進展測評。 2、對幼兒進行暑期平安教育。 3、幼兒離園活動。 開學工作計劃 篇3 本學期8月31號全體學生