北京市某中學招生入學語文真卷

1、PAGE9小升初真題卷（四）（北京市某中學招生入學語文真卷）一、積累運用。（32分）1下列加點字的注音都正確的一組是（）。（3分）A吮吸（shn）咀嚼（ju）緋聞（fi）開鑿（o）B輟學（chu）哈達（h）懲罰（chng）巡弋（y）C蹣跚（chn）攝像（sh）飲馬（yn）作揖（y）D綿亙（gn）僻靜（p）盤踞（j）剛勁（jng）2下列各組詞語中書寫正確的一組是（）。（3分）A唾手可得集腋成求同仇敵愾中流砥柱B白玉無瑕聞名遐邇目不暇接五彩斑斕C安然無樣婀娜多姿杯水車薪綠草如蔭D渙然一新味同嚼蠟夢寐以求相題并論3下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）。（4分）A對林老師的講座，大家的反映很好。B張

2、大夫是位有經驗的醫(yī)生，經常參加學術研討會，他卻總說：“我哪是什么專家，只是濫竽充數而已?！盋舉世聞名的云南石林巧奪天工，被譽為“天下第一奇觀”。D桂林的風景美輪美奐，游人無不噴噴稱贊。4填入橫線上的關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）。（4分）_說曾經的有志青年為了祖國的前途和命運在黑暗中苦苦求索是艱辛的，_當代青年則是幸運的，_在實踐中我們已經找到了適合的發(fā)展道路，我們_在這條道路上創(chuàng)造了過去的輝煌，也將繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。A盡管那么因此不但B如果所以既然不僅C如果那么因為不僅D盡管但是既然不但5標點符號使用正確的一項是（）。（4分）A年輕的媽媽嘴角輕輕地動著，好像對孩子們說什么B貝多芬沒有回答，他問盲

3、姑娘：“您愛聽嗎我再給您彈一首吧”。C舊上海每到深夜，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。（一種紅豆桂花糯米稀飯）D虎媽戰(zhàn)歌一書中有蔡教授對女兒們的基本要求：不準在同學家留宿，不準看電視或玩電腦游戲，每門功課至少得到A6用學過的課文和積累的詩句填空。（14分）（1）“仁者樂山，_。”在孔子眼里，水有德行，_有志向，還_，是真君子。請再寫一句與水有關的孔子名言：“_?！保?）“我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到_，到_，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”這是葉圣陶游覽金華雙龍洞過孔隙時的情景。古詩中也有描寫奇秀風光的，請寫出兩句詩句：“_，_?！保?）今人不見古人別，古詩中的離別是不同的?！昂?/p>

4、內存知己，_”是心心相印的別；“_，天下誰人不識君”是豪情豁達的別；“_，西出陽關無故人”是難舍難分的別；“洛陽親友如相問，_”是表明心跡的別。請再寫出兩句表達離別之情的詩句：“_，_。”二、閱讀理解。（38分）（一）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?，其家甚智其子，而疑鄰人之父。注釋亦云：也這樣說。智：這里的意思是“以為聰明”“覺得聰明”。1富家被盜的原因是什么（3分）_2“其家甚智其子”，為什么（4分）_3請你選擇文中的一個人物談一談你的看法，寫在下面的橫線上。（4分）_（二）海鷗喬納森（節(jié)選）早展，初升的太陽照耀著海面，蕩漾的微波閃著金

5、光離岸一英里的海上，一只漁船隨波逐浪地前進，這是吃早飯的信號，近千只海鷗飛來，相互追逐著爭食吃。又一個忙碌的日子開始了。但在遠離漁船和海岸的地方，海鷗喬納森利文斯頓獨自在練習飛行。在百英尺的上空，他伸下兩只帶蹼的腳，仰起嘴，使勁兒彎著翅膀。翅膀一彎，就可以放慢速度。而現(xiàn)在，他越飛越慢了，慢得幾乎聽不到耳邊的風聲，慢得連腳下的大海也仿佛靜止不動了。他瞇起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使勁兒想再彎那么一英寸然后，他渾身的羽毛直立，失去平衡，摔了下來。要知道，海鷗飛行時決不能搖晃，決不能失去平衡。在空中失去平衡，對海鷗來說是極不光彩的事。但是喬納森并不覺得丟臉，他再一次展開雙翅，依舊顫抖著使勁彎曲一點一

6、點地放慢速度，又一次失去平衡他不是只平凡的鳥。大多數海鷗只求學會最簡單的飛行本領如何從岸上飛出去覓食，再飛回來。對他們來說，重要的不是飛行，而是覓食。但對喬納森來說，重要的不是吃而是飛。他喜愛飛行勝于一切。他發(fā)現(xiàn)，像他這樣的想法，在同類中是吃不開的。他整天獨自練習，成百次地練習低飛滑翔，連他的雙親都替他擔心呢。他自己也不知道是什么緣故，只要他保持離水面不到半翅的高度做低空飛行，他就能在空中停留較久，費勁較小。他滑翔下來并不像一般鳥兒那樣伸下雙足濺落海中，而是蜷起雙足，使雙足緊貼著身體掠過海面，在水面留下長長一道波紋。他蜷起雙足在沙灘上滑翔著陸，然后步測著沙灘上滑翔的距離，他的父母見了，著實為他

7、擔憂。“怎么啦，喬怎么啦”他媽媽問?！半y道學其他海鷗的樣子這么難，喬低飛是鵜鶘和信天翁的事，你學這干什么你干嗎不吃點兒孩子，你都瘦得皮包骨頭了！”“我倒不在乎瘦得皮包骨頭，媽媽。我只是想知道我在空中能夠做什么，不能夠做什么?！薄澳闱?，喬納森，”他父親溫和地說，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的魚也要鉆到海底去了。你要是一定要學習，那就學學怎么覓食吧。飛行當然好，可你總不能拿滑翔當飯吃啊。別忘了，你飛行就是為了吃。”喬納森順從地點點頭。以后幾天，他試著學其他海鷗的樣子；他認真地嘗試，與鷗群一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點兒面包片和爛魚。但這樣做他受不了?！斑@樣太沒意思了！”他心

8、里想，一邊故意把好不容易弄到的一條鯉魚丟給一只追逐他的饑餓的老海鷗。“我可以把所有這些時間都用來學飛行。要學的東西太多啦！”不久，喬納森又獨自出去了。他又練習飛行去了，很是快樂。1從選文中摘錄一句描寫環(huán)境的句子。（3分）_2第自然段好像和喬納森無關，作者寫該段的目的是（）。（4分）A體現(xiàn)出喬納森與一般海鷗的不同B寫出了鷗群的忙碌，襯托喬納森的不聽話C表現(xiàn)吃對海鷗是最重要的事D寫海面上的熱鬧場景，反襯喬納森的悠閑3讀第自然段畫線的句子，注意加點字及標點，這句話寫出了（）（5分）A喬納森飛得很開心，隨心所欲。B喬納森練得很辛苦，用盡力氣。C喬納森練得很偷懶，斷斷續(xù)續(xù)。D喬納森練得很長久，一刻不停。

9、4喬納森的雙親擔心的是（）（5分）A喬納森不好好飛行，丟了他們的臉。B喬納森整天和其他海鷗追逐爭食。C喬納森整天獨自練習飛行。D喬納森飛行時總是摔跟頭。5第自然段中，“但這樣做他受不了?！眴碳{森受不了的是_。（4分）6你覺得喬納森是一只怎樣的海鷗并說明理由。（6分）我覺得喬納森是一只_的海鷗，因為他_。三、習作。（30分）一位名人在談及自己的父親時，感動地說：“我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財富給了我?！痹谀愕睦斫庵校裁词恰白钫滟F的財富”請回憶你的生活，你認為你的父母或老師給予你的“最珍貴的財富”是什么這個“財富”給你帶來了什么幫助請以“最珍貴的財富”為題完成一篇習作。答案：一、（1）智者樂水有情義善施教化逝者如斯夫，不舍晝夜。（2）肩背臀部飛流直下三千尺疑是銀河落九天（答案不唯一）（3）天涯若比鄰莫愁前路無知己勸君更盡一杯酒一片冰心在玉壺桃花潭水深千尺不及汪倫送我情二、（一）1圍墻被大雨毀壞了，又沒及時修補。2因為兒子之前提出了不修墻會遭到盜竊的想法。而兒子是自家人，富人自然認為他十分聰明。3選擇文中的一個人物發(fā)表看法，合理即可。如：富人心胸狹窄、多疑。（二）1早晨，初升的太陽照耀著海面，蕩漾的微波閃著