頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容（12篇）

1、頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容（12篇） 總結(jié)所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內(nèi)容支配上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)，下面是我整理的關(guān)于頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇1 20_年_月_日，我懷著感動的心情踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程。 是的，頂崗實習(xí)的生活是布滿艱辛挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間平房而不是高樓大廈時，許多人懊悔為什么當(dāng)時選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)

2、的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我信任在這個世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無限的價值，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。 教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何去關(guān)懷同學(xué)，最重要的學(xué)會了作為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個把握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于把握了開啟學(xué)問與才智之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面進(jìn)展的教學(xué)理念是肯定的真理，老師在教學(xué)中除了傳授學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)注意同學(xué)德智

3、體的全面進(jìn)展，重視同學(xué)心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的培育，重視思想政治訓(xùn)練和世界觀人生觀價值觀以及抱負(fù)訓(xùn)練，愛國主義訓(xùn)練等，唯有如此，才能培育出祖國需要的人才。 頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)懷有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們常常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子。 以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段布滿幸福和歡樂的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和同學(xué)用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基

4、礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇2 首先，我克服了以前那種害怕、羞怯的心理，能夠在眾人面前表現(xiàn)自信的一面，并且敢于向指導(dǎo)老師和科任老師討教，甚至共同探討和溝通。其次，提高了自身的語言表達(dá)力量，給自己走上老師崗位打下了基礎(chǔ)。在整個教學(xué)過程中，通過備課、講課、課后反思等，加大對語言文字的加工和組織，對于不善言語的我關(guān)心很大。再次，學(xué)會了處理教與學(xué)的關(guān)系，以及老師與同學(xué)的關(guān)系，并從中把握了一些技巧和方法，形成了一種出具自我特色的教學(xué)模式。最終，主要是對于怎樣成為一名老師，以及怎樣去教書育人有了初步的熟悉，為走入.作了堅實的預(yù)備。 作為一名老師，我覺得最重要的是怎樣教書育人

5、。假如說課堂教學(xué)主要是處理教與學(xué)的關(guān)系，那么班主任工作就是實現(xiàn)育人的重要途徑。 關(guān)于班主任工作，我原來懂的就不多，但是經(jīng)過這段時間的磨練和學(xué)習(xí)，也已經(jīng)學(xué)會了很多。而且在這短短的實習(xí)期間，我深刻明白了班主任在班集體中得重要性和必要性，同時也深切體會了班主任工作的艱難性。 班主任工作，我接下的時候?qū)嵙?xí)時間已經(jīng)過去了一個月，所以我的班主任工作其實也只有兩個月那么短暫。每天，都要早起，至少六點半就要起來，七點必需到教室。當(dāng)我第一次早晨進(jìn)入教室的時候，班上的同學(xué)說，“老師你怎么來的這么早？”，當(dāng)時心里也挺美的。大約九點四十的時候，也要到班上看看，這時候可以和同學(xué)傾心溝通，同時也可以督促教室衛(wèi)生，監(jiān)督同學(xué)

6、活動以避開斗毆等不良大事發(fā)生。可以說，班上的一切大小事務(wù)，都是班主任的事，所以說，班主任工作是份苦差事，但卻很能磨練人。也正是在這短短的實習(xí)期間，讓我提前享到了教學(xué)和班主任工作，豐富了我的人生閱歷。 在資溪一中實習(xí)的以來，實習(xí)工作雖然存在諸多問題，但是在駐點老師曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的仔細(xì)指導(dǎo)下，我們克服了重重困難?？梢哉f，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的的熱心，堅決和充實了我這次的實習(xí)生活。堅持吃苦耐勞、工作仔細(xì)踏實、喜愛訓(xùn)練事業(yè)，是我們師高校生給資溪人民最好的饋贈。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇3 作為一名即將畢業(yè)的高校生，我實習(xí)的目的很明確，就是獵取工作閱歷，將理論與實際工作相結(jié)合，所以第一天

7、我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時刻，我就感受到那種很劇烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這或許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的工作。 由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟識崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是非常必要的，在這里我感受到自己的不足。由于學(xué)校學(xué)的是書本的學(xué)問，只是停留在理論上，但在平常的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。 經(jīng)過_天的實習(xí)，慢慢的我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實習(xí)，我拓寬了自己的學(xué)問面，現(xiàn)把體會總結(jié)如下： 此次畢業(yè)實習(xí)，

8、我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”，把握了運用所學(xué)學(xué)問解決處理實際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時我體驗到了.工作的艱苦性。實習(xí)中也暴露出自己的許多缺點和不足，我想這對我以后的工作和進(jìn)展都是有較大限制的。人們常說，高校是個象牙塔。的確，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著巨大的差異。從校內(nèi)走向.，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老埋怨公司不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)帶給了我這樣一個機(jī)會，讓我接觸到真實的職場，有了實習(xí)的閱歷，以后畢業(yè)工作時

9、就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學(xué)向職場人士的轉(zhuǎn)變。 在實習(xí)的那段時間，也讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。 實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘記的。在這_天中，我緊急過，努力過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受讓我進(jìn)步，成長了很多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進(jìn)入到自己的下一個主角，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力奮斗。 對于人生中初試職場的經(jīng)受實習(xí)，每個高校生有太多辛酸體會，或許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而傲慢，但那段殷實的日子總讓你回味些什么，試圖寫下點什么。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇4 作為

10、一名即將畢業(yè)踏入.的高校生，這次實習(xí)就像是上臺前的最終一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時那種感動而又緊急的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來，全部在實習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆寶貴的財寶，警示著我在今后的工作中做得更好。 開頭實習(xí)之前，我多少有些心虛。由于我的很多伴侶都有過假期打工的經(jīng)受。而作為一名英語專業(yè)的同學(xué)，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)受。 學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是必需適應(yīng)。其實我的工作就是做些翻譯、收發(fā)信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時間久了簡單厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自

11、己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失。 踏上了.我們開頭與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，許多時候，同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮珍寶說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。 當(dāng)時離開學(xué)校出來參與頂崗實習(xí)的時候，覺得時間好長。然而轉(zhuǎn)瞬之間頂崗實習(xí)的_個月就即將結(jié)束了，整個頂崗實習(xí)已經(jīng)整整過去了四分之三，我再也無法發(fā)出時間過得太慢的感嘆！ 頂崗實習(xí)的過程對于我們每個高校生來說是一種巨大的熬煉，同樣也是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為將來。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴(yán)峻的訓(xùn)

12、練我們?nèi)绾胃玫淖呦氯??！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?頂崗實習(xí)的生活布滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但好像所遇到的一切放佛都似曾相識一般，或許這些問題都是以往所預(yù)料到會發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個人都渴望勝利，都渴望自我的生命能制造出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝著那個方向努力的。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇5 時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)生活在勞碌中悄然而去，回首難忘那些與同學(xué)相處的日子，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但

13、當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在_中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。 回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的高興、感動，第一次備課時的認(rèn)真與仔細(xì)，第一次登上講臺的忐忑擔(dān)心，第一次孩子們稱呼為“老師”的歡樂，第一次那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)受。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過很多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不行以預(yù)想的?？梢哉f，頂崗實習(xí)讓我變得頑強(qiáng)，學(xué)會成長。 能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。記得第一節(jié)語文課，我預(yù)備了很長時間，唯恐哪里出什么錯，何況是畢業(yè)班的孩子，因此覺得肩上的擔(dān)子非常重。第一節(jié)課很順當(dāng)，但究竟語文和歷史學(xué)科特點是不一樣的，因此，教學(xué)的方法和內(nèi)

14、容也不相同。我就慢慢地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請教其他語文老師，同時，結(jié)合同學(xué)們的特點和我以前上學(xué)的經(jīng)受，想好每篇課文該怎么設(shè)計，每道題該怎么講。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的差錯，但是孩子們能很包涵地理解我，我想，以后我會多看書，把基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問鞏固好。 實習(xí)期間，樂觀協(xié)作學(xué)校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研爭論溝通的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想溝通碰撞，可以閃出更亮的火花；公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點和自己需要反思的地方。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得許多啟發(fā)。 在_中的

15、這段生活，深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會”、老師節(jié)共度美妙時間、帶領(lǐng)我們參觀_縣景點。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習(xí)生去_山爬山，那段經(jīng)受，我會永久記得。 實習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。參加每個活動的過程都是一種歡樂的體驗，即使開頭的工作有些繁瑣，但是最終勝利的結(jié)局會給自己帶來無限的成就感和滿意感。 實習(xí)，我雖然哭過，最困難的時候也想過放棄，但最終還是堅持走完了整個過程?；赝麄€階段，我收獲了許多，學(xué)到了許多。孩子們可愛的笑臉、純凈的心靈，我會永久記得?？吹剿麄冞M(jìn)步，哪怕是一點點的進(jìn)步，我都會很欣慰。感謝頂崗實習(xí)，讓我變得成熟而頑強(qiáng)；感謝這段生活，讓我的生命又

16、多了一份精彩！ 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇6 在_中學(xué)一個學(xué)期的頂崗實習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的熬煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名老師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與本領(lǐng)，老師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了老師教學(xué)技能的核心。所以，教學(xué)技能的凹凸，直接影響著我們完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實習(xí)工作期間，結(jié)合自我的課堂教學(xué)，現(xiàn)對自我在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下鑒定： 一、備課技能 備課是一個完整課堂的前提預(yù)備階段，對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的訓(xùn)練作用有很大的影響。假如盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作經(jīng)過聯(lián)系日常生活中的情景講解給同學(xué)，會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不

17、一樣。 比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時，動作的攻防含義和連接是教學(xué)的難點，如何只是體育老師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓同學(xué)很難領(lǐng)悟少年拳的動作含義，漸漸的同學(xué)們就會失去練習(xí)武術(shù)的愛好。充分和有效的備課，能夠?qū)⑸倌耆拿總€動作在日常生活情景中來呈現(xiàn)其攻防含義。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時，當(dāng)你受到壞人侵害時，首先運用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進(jìn)行踢打，讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)斗”的成功，而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對同學(xué)來

18、說能夠增加學(xué)習(xí)愛好并對老師漸漸產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高老師在同學(xué)的心目中的地位。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學(xué)的效果起著不行忽視的作用。 二、教學(xué)的導(dǎo)入技能 課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時間抓住同學(xué)們的心，引起同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)；能引起同學(xué)留意，幫忙進(jìn)入學(xué)習(xí)情境；為新學(xué)問的教學(xué)做好鋪墊，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用，對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。 大部分中同學(xué)對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對于大部分的中同學(xué)老說是非常神奇的，有的同學(xué)認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害，

19、用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，能夠有效的吸引同學(xué)留意力，課堂更能有序的進(jìn)行，同學(xué)更能快速的理解。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓同學(xué)們明白這節(jié)課的主題，同學(xué)們會有“太極拳在教室怎樣教啊”的疑問，班級立馬炸開了鍋，同學(xué)們開頭爭論起來，帶著這種疑問，同學(xué)們會去進(jìn)取的思索與爭論什么是太極拳。借助同學(xué)們的這種熱乎勁，我先放了一個20_年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目行云流水，激發(fā)了同學(xué)們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的愛好，同時也讓同學(xué)們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。 三、板書技能 板書有著以下的作用：提示資料，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思

20、維，吸引同學(xué)的有效留意；強(qiáng)化記憶，使同學(xué)對主要學(xué)問有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育老師也是非常的重要的。假如一位體育老師能一手非常美麗的板書，那確定是非常受同學(xué)們的寵愛的。 在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，可是寫得非常不好，同學(xué)們在下頭小聲談?wù)撝耙粋€同學(xué)們說：寫得真不好，另一個同學(xué)說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個經(jīng)受給了我很大的觸動，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。 四、互動技能 不屬于老師，它是同學(xué)們的舞臺，在體育教學(xué)中

21、同學(xué)是主體，老師為主導(dǎo)。老師要為同學(xué)們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會，經(jīng)過師生互動、生生互動讓每個同學(xué)參加到體育課中來。 我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采納嬉戲和競賽，我與同學(xué)一齊參加互動，寓教于樂。使同學(xué)們真正的喜愛上體育課。 五、課堂組織技能 良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)和愛好，培育同學(xué)的自信念和進(jìn)取心，幫忙同學(xué)建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，制造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情溝通。課堂組織技能的凹凸，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。 首先，要把同學(xué)們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時候，我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)資料，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和

22、成龍等，激發(fā)同學(xué)們的愛好，調(diào)動課堂的氣氛。其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動作資料，老師運用示范法激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)們覺得“老師練得太棒了”，從而到達(dá)提高課堂氣氛的目的；其次部分是競賽，依據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新資料，進(jìn)行分組練習(xí)，之后進(jìn)行競賽，從而鞏固同學(xué)們所學(xué)習(xí)的新資料。 以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面。經(jīng)過這五項教學(xué)技能的提高，為我將來從事訓(xùn)練事業(yè)提高了巨大財寶。感謝我的指導(dǎo)老師，感謝衡中，感謝河北師范高校。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇7 我進(jìn)行實習(xí)，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關(guān)照，我的問題，我的一些錯誤，都是在同事們的一個關(guān)心

23、下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實習(xí)期的工作，我也是要來做一個總結(jié)。 一、學(xué)習(xí)成長 實習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來適應(yīng)崗位的工作，我們剛來公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情，我也是知道此刻的我是并沒有那個力量做好工作，可能還是會犯挺多的錯誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是仔細(xì)的去把教我們的同事所說的都仔細(xì)聽好，同時也是做好了筆記，實操的時候，我也是樂觀主動的去嘗試，犯錯并不行怕，最主要是能學(xué)會，把流程給搞懂，那到時候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去把握的學(xué)問我都是仔細(xì)的去記好，要學(xué)的東西也

24、許多，要去把握的也是讓我感覺到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會到時做好的。 二、工作收獲 每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡潔，同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時候，我也是很生澀，一天下來，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么力量那么的差，但同事也是賜予了我勸慰，讓我漸漸的也是堅決了信念，慢慢做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自己嫻熟了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進(jìn)步很快，不過我也是知道，努力是沒有白費的，并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點點的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實習(xí)里面

25、，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的力量差距在漸漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是知道，這也是需要靠自己以后的努力，慢慢的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。實習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了閱歷，并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好，同時我也是感謝公司賜予的機(jī)會，這次的實習(xí)，也是讓我體會到.工作的艱辛，不過我也是有信念，能去做好，信任自己的一個力量也是還會有很大的提升空間的。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇8 來到這里實習(xí)的生活最終在今日劃上了一個完善的句號，這讓我有些不舍的同時也是有著一些欣喜。雖然來到了這里也有了這么久的時間，也是對這里產(chǎn)生了感情，但是還是更加喜愛自己

26、的高校生活。雖然頂崗實習(xí)時是靠自己的努力了工作賺錢，有了經(jīng)濟(jì)來源，但是有著收獲的同時也是有著很大的付出。相比在學(xué)校的生活這里讓人覺得很累，當(dāng)然在勞累的過程中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。雖然勞累，但是每天也過得很充實，在學(xué)校的時候除了學(xué)習(xí)之外也沒有別的什么事情需要做了，但學(xué)習(xí)也會有懈怠的時候，但在這里會讓人始終不斷的努力工作不讓自己落后于別人。在勞累的同時也會讓我覺得這次的實習(xí)沒有白來，特別的值得。實習(xí)對于我這樣從來沒有過工作閱歷的同學(xué)有著很大的關(guān)心，也讓我知道了學(xué)校和工作之后的生活有著怎么樣的不同。我也通過這次的實習(xí)開頭理解了過去父母說的哪些話，理解了他們的難處，也明白了他們對我有多好，有多么的宏大

27、。 在一開頭工作的時候，我對于自己能否做好這件事情有著一些否定。我始終都不是一個足夠自信的人，雖然始終在不斷的增加自身，但對于自身還是比較的自卑，總是認(rèn)為自己做不好一件事情。而通過這次的實習(xí)，讓我變得自信了起來，不會再像以前那樣的自卑，而是成為了一個自信開朗的人。除了轉(zhuǎn)變了我的一些性格之外也讓我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到的東西，在學(xué)校的時候雖然學(xué)習(xí)到了許多的書面學(xué)問，但對于實際的工作應(yīng)用還從來沒有過，而這次的實習(xí)讓我有了實踐自己過去所學(xué)的機(jī)會，在實踐的過程中我也把握了更多的學(xué)問。當(dāng)然能夠成長如此之大，除了我自己的努力之外也還是有著大家對我的關(guān)心。在一開頭來到這個大家庭的時候我也是有些不知道

28、怎么樣融入進(jìn)去，而同事們則是主動的來和我接觸，讓那時還有些不知所措的我能夠快速的熟悉結(jié)交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的時候?qū)ξ疑斐隽嗽?，用他們豐富的閱歷來教育我，讓我受益匪淺。雖然這次的實習(xí)結(jié)束了，但這次的經(jīng)受我會牢牢的記在心中并且保持自己現(xiàn)在的心態(tài)，連續(xù)虛心的學(xué)習(xí)下去。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇9 校內(nèi)內(nèi)，僅有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的氣氛，終究院校是了解的場地，每一個學(xué)員都會為獲得更高一些的考試成果而勤奮。在那里是工作中的場地，每個人都為了更好地得到越來越多的酬勞而勤奮，不論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)或是工作中，都具有著市場競爭，在競爭中就需要堅持學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的地區(qū)，也需要堅持學(xué)習(xí)他人如何做人，移提升自己的進(jìn)展?jié)摿Α?

29、還記得老師之前說過高校是一個小.進(jìn)展，但我總感覺校內(nèi)里總離不開那份天真，那份真心實意，雖然是學(xué)習(xí)搞笑幽默，學(xué)員還終究不斷著高校生的真實身份，而走入公司，觸碰每個的顧客，伴侶，領(lǐng)導(dǎo)這些，關(guān)聯(lián)繁雜。得去解決從沒解決過的一切。在現(xiàn)實工作上，很有可能會遇到課本上沒學(xué)得的，又可能是課本上的僅僅一點都用不到的狀況?；蛟S工作上應(yīng)用到的僅僅特別簡潔的問題，只需套公式計算是的就能進(jìn)行一線每日任務(wù)，有時我能埋怨，操作過程那么簡潔，但為何課本上的專業(yè)學(xué)問讓學(xué)得的那么費勁呢？這也是.進(jìn)展與院校出軌了沒有？或許老師恰當(dāng)?shù)摹?盡管高校生活并不像步入.，但最終是.進(jìn)展的一部分，這也是不能佛人的客觀事實。做為一個新時代的在校

30、高校生，就應(yīng)明白與.進(jìn)展上各領(lǐng)域的人相處，解決.進(jìn)展所出現(xiàn)的各領(lǐng)域的事兒，這就代表著在校高校生要留意到社區(qū)實踐活動，.實踐不行或缺。終究，四年高校讀完后，我已經(jīng)不會再是一名在校高校生，是當(dāng)今.中的一份子了。要與.進(jìn)展溝通溝通。為.進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。只明白舍本逐末是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不到的，之后的人生路途是悠長的，為了更好地訓(xùn)練自身變成一名達(dá)標(biāo)，對.進(jìn)展有用的優(yōu)秀人才，多觸碰.進(jìn)展是很必需的。 回望見習(xí)日常生活，感受是很深，獲得是肥美的。 在轉(zhuǎn)瞬即逝的見習(xí)環(huán)節(jié)中，我深情的體驗到自已所教的專業(yè)學(xué)問的淺薄與在實踐活動應(yīng)用中專業(yè)學(xué)問的貧乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作中找不到方向，迷惘手足無措，這使我覺得非常的難過

31、。校內(nèi)內(nèi)總是以為自身學(xué)的特別好，一旦觸遇到時間，菜察覺自己搞清晰的是那么少，這也是菜真真正正感悟到學(xué)海無涯的含意。 見習(xí)是每一個在校高校生肯定要有著的一段歷經(jīng)，他就是我在日常生活中把握.進(jìn)展，我明白了到了很多課堂教學(xué)上壓根入學(xué)不上的專業(yè)學(xué)問，也寬敞了視線，提高了眼界，為我之后進(jìn)一步邁向.進(jìn)展奠定扎實的基本。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇10 實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特別的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)?？h二中。 短短的2個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒@

32、得了珍貴的閱歷。當(dāng)然，由于我們閱歷不足，實習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下： 我于月號來到二中報到，正式開頭了我的實習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)當(dāng)八班級四個班的課程，因此我被分派到八班級擔(dān)當(dāng)四個班的實習(xí)美術(shù)老師及初三美術(shù)特長中考生的輔導(dǎo)工作。在2個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。 作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出許多的努力。在教學(xué)上，我仔細(xì)地備好每一堂課，寫好教案，課后仔細(xì)反思課堂教學(xué)活動

33、中存在的問題，常常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的閱歷，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、老師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。 作為一名老師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給同學(xué)，這是我們支教的重要內(nèi)容授課。從兩個月的支教中我了解到，一名人民老師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必需備課寫教案上課批改作業(yè)接受同學(xué)反饋信息自己寫反思講評鞏固同學(xué)學(xué)問這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡潔，可是每個環(huán)節(jié)都有許多小細(xì)節(jié)，不僅要你仔細(xì)，還要發(fā)揮制造性思維，尤其是“上課”，也就是我們始終在探討學(xué)習(xí)的課堂教

34、學(xué)。 首先，我要了解四個班的同學(xué)的基本狀況，然后依據(jù)同學(xué)的基本狀況來支配教學(xué)。其次，在寫教案前，我必需通看整本課本的脈絡(luò)，然后仔細(xì)地討論該上的這個單元，仔細(xì)地分析教材重點與難點。由于設(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求看法，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最終才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后常常和同學(xué)交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實證明，這套方法挺受同學(xué)歡迎的，同時也拉近了我和同學(xué)間的關(guān)系。除此以外，通過不斷地反思，溝通。我了解了一些適合農(nóng)村同學(xué)基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎(chǔ)差的同學(xué)時，時

35、刻提示自己，不能操之過急，在板書方面，我也提示自己，給同學(xué)呈現(xiàn)的東西，必需是正確的，不允許存在著任何的錯誤。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學(xué)的狀況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學(xué)，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給同學(xué)訂正錯誤的機(jī)會，直至熟悉了錯誤并改正為止。對于個別狀況的同學(xué)，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位訓(xùn)練工，就是要有這樣的耐心，才能把同學(xué)的缺點訂正過來。 期間，在幫助同學(xué)工作時，給我最大的收獲就是老師不僅僅只是

36、授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)當(dāng)是一位有著天秤心靈的伴侶，只有這樣，老師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為同學(xué)健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自我調(diào)查，自我選擇。 兩個月以來，我在生活方面也學(xué)到了很多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有關(guān)心。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供應(yīng)了很大的關(guān)心，老師們也很熱忱，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒的說，經(jīng)常以兄弟相稱，他們的熱忱讓我忘了生活上的苦，覺得很快樂，雖然生活有點苦，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的；和同學(xué)的感情真的很深，和同學(xué)建立了很好的伴侶關(guān)系，他們很喜愛

37、我，我也是，他們盼望我留下來，但是這不行能，。當(dāng)我們才慢慢進(jìn)入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的同學(xué)、開頭覺得教書也是件挺好玩的事時，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的宏大，我也從實習(xí)中熟悉到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面對實際。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力著。 頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容篇11 我是銷售部門的一名頂崗實習(xí)員工，剛到房產(chǎn)時，我對房地產(chǎn)方面的學(xué)問不是很精通，對于新環(huán)境、新事物比較生疏。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我很快了解到公司的性質(zhì)及其房地產(chǎn)市場。作為銷售部中的一員，該同志深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素養(yǎng)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個房