【人教版新教材】《細胞器之間的分工合作》教學(xué)課件1

1、第2節(jié) 細胞器之間的分工合作第2節(jié) 細胞器之間的分工合作第2節(jié) 細胞器之間的分工合作我國C919飛機的研制成功，需要若干部門分工合作，如整體研發(fā)、特種材料等等。如果缺少其中的某個部門，C919飛機還能制造成功嗎？細胞中是否業(yè)具有多種不同的部門，這些部門也存在類似的分工與合作嗎？第2節(jié) 細胞器之間的分工合作我國C919飛機的研制成功，需要活細胞時刻發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化。細胞質(zhì)內(nèi)有許多具有一定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的小“車間”，它們統(tǒng)稱為細胞器。如：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。細胞器分布在溶膠狀的細胞質(zhì)基質(zhì)中。細胞質(zhì)基質(zhì)活細胞時刻發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化。細胞質(zhì)內(nèi)有許多具有一定細胞器分

2、布在溶膠狀的細胞質(zhì)基質(zhì)中。分離細胞器的方法：差速離心法細胞器分布在溶膠狀的細胞質(zhì)基質(zhì)中。分離細胞器的方法：差速離心中心體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一.細胞器之間的分工 線粒體(雙層膜)是細胞進行有氧呼吸的主要場所。細胞生命活動所需能量的95%來自線粒體。”動力車間”線粒體一.細胞器之間的分工 線粒體(雙層膜)是細胞進行有 葉綠體(雙層膜)是綠色植物進行光合作用細胞含有的細胞器，是植物細胞“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)化器”。一.細胞器之間的分工葉綠體 葉綠體(雙層膜)是綠色植物進行光合作用細胞含有 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(單膜)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合

3、成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”。一.細胞器之間的分工內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(單膜)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。是細胞核糖體 核糖體（無膜）附著于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離在細胞質(zhì)基質(zhì)，是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。一.細胞器之間的分工核糖體 核糖體（無膜）附著于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離在細胞質(zhì)基 高爾基體(單層膜)主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”。一.細胞器之間的分工3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT) 高爾基體(單層膜)主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋

4、白質(zhì)進行加工 溶酶體（單層膜）:主要在動物細胞。是細胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種消化酶，能分解衰老、損傷的細胞器、吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。一.細胞器之間的分工溶酶體3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT) 溶酶體（單層膜）:主要在動物細胞。是細胞的“消化車 主要存在于植物細胞中，內(nèi)有細胞液。含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)。調(diào)節(jié)植物內(nèi)的環(huán)境，使植物細胞保持堅挺。一.細胞器之間的分工液 泡液泡3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版

5、（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT) 主要存在于植物細胞中，內(nèi)有細胞液。含有糖類、無機鹽、中心體 見于動物和低等植物的細胞，由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍的物質(zhì)組成，與細胞的有絲分裂有關(guān)。一.細胞器之間的分工3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)中心體 見于動物和低等植物的細胞，由兩個互相垂直排列的細胞器細胞質(zhì)基質(zhì)細胞壁 細胞質(zhì)細胞核細胞膜內(nèi)質(zhì)

6、網(wǎng)液泡高爾基體核糖體線粒體(溶酶體)葉綠體植物細胞結(jié)構(gòu)一.細胞器之間的分工植物細胞低等植物細胞有中心體3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)細胞器細胞質(zhì)基質(zhì)細胞壁 細胞質(zhì)細胞核細胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡高爾基體一.細胞器之間的分工動物細胞細胞器細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)細胞核細胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體線粒體溶酶體動物細胞結(jié)構(gòu)中心體3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】

7、人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)一.細胞器之間的分工動物細胞細胞器細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)細胞核細胞細胞骨架一.細胞器之間的分工是細胞質(zhì)中 細胞器的結(jié)構(gòu)。由 組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持細胞的 ，錨定并支撐著細胞器，與細胞運動、 、 、及 、能量轉(zhuǎn)化、 等生命活動密切相關(guān)。信息傳遞支持 蛋白纖維 形態(tài)分裂分化物質(zhì)運輸 3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)細胞骨架一.細胞器之間的分工是細胞質(zhì)中 細胞器的結(jié)構(gòu)1.無膜：2.雙層膜：3.單層膜：4.

8、含色素：5.含DNA:6.植物特有：7.動物和低等植物特有：8.與能量有關(guān)的：細胞器小結(jié)：核糖體中心體線粒體葉綠體高爾基體溶酶體液泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)葉綠體液泡線粒體葉綠體葉綠體液泡中心體線粒體葉綠體3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)1.無膜：細胞器小結(jié)：核糖體中心體線粒體葉綠體高爾基體溶酶體找出圖中的錯誤并改正：核仁高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作

9、課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)找出圖中的錯誤并改正：核仁高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.2 細胞器之間的找出圖中的錯誤并改正：葉綠體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)找出圖中的錯誤并改正：葉綠體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.2 細胞器之間實驗：用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體葉綠體呈綠色扁平的橢球或球形。散布于 細胞的細胞質(zhì)中。活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷 的狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可用細胞質(zhì) 中的 的運動作為標志。葉肉流動

10、葉綠體基質(zhì)葉綠體的形態(tài)和分布有利于葉肉細胞接受光照，進行光合作用。細胞質(zhì)的流動為細胞內(nèi)物質(zhì)運輸創(chuàng)造了條件，保障了細胞生命活動的正常進行。3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)實驗：用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體葉綠體呈綠色扁平的橢球1、當細胞處于饑餓狀態(tài)時，可水解自身生物大分子，產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)，供生物繼續(xù)，在此過程中起積極作用的細胞器是（ ）A 線粒體 B 葉綠體 C 溶酶體 D 核糖體課堂小練 C2、下列關(guān)于高倍鏡觀察葉綠體與細胞質(zhì)流動的實驗敘

11、述正確的是（ ）A 觀察葉綠體，可用菠菜葉捎帶些葉肉的上表皮B 高倍鏡下可以觀察到葉綠體內(nèi)的類囊體C 視野中葉綠體流動方向與實際方向相反D 以黑藻作為實驗材料可以達成目的D3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)1、當細胞處于饑餓狀態(tài)時，可水解自身生物大分子，產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)二.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成與運輸 分泌蛋白: 在 合成，分泌到 起作用的蛋白質(zhì)。如 ，抗體和一部分激素等。細胞內(nèi)細胞外消化酶同位素標記法3.2 細胞器之間的分工合作 課

12、件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)二.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成與運輸 分泌蛋白: 二.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成與運輸過程 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜核糖體-合成多肽鏈-合成、加工蛋白質(zhì)-加工、分類、包裝蛋白質(zhì)囊泡囊泡-分泌到細胞外（胞吐）3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)二.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成

13、與運輸過程 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾二.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成與運輸過程 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜核糖體-合成多肽鏈-合成、加工蛋白質(zhì)-加工、分類、包裝蛋白質(zhì)囊泡囊泡-分泌到細胞外（胞吐）線粒體高爾基體交通樞紐-供能供能供能供能3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)二.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成與運輸過程 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾小結(jié)：1.分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經(jīng)過的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)有：2.在合成、分泌過程中，各個細胞器（結(jié)構(gòu)）的作用：3.分泌蛋白合

14、成和分泌的過程中需要的能量提供：4.分泌蛋白的種類：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體（細胞膜）主要由線粒體提供高爾基體：加工、分類、包裝。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：合成、加工。細胞膜;胞吐。核糖體：合成。消化酶 抗體 蛋白質(zhì)類激素 3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)小結(jié)：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體（細胞膜）主要由線粒體提供高爾三.細胞的生物膜系統(tǒng)1.概念：細胞器膜和細胞膜、核膜等，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似。在結(jié)構(gòu)，功能上緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)

15、構(gòu)之間的協(xié)調(diào)與配合。3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)三.細胞的生物膜系統(tǒng)1.概念：細胞器膜和細胞膜、核膜等，共同三.細胞的生物膜系統(tǒng)2.功能：使細胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，在細胞進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起著決定性作用。廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點。生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效、有序地進行。 3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019

16、）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)三.細胞的生物膜系統(tǒng)2.功能：3.2 細胞器之間的分工合作 3.與生活中的聯(lián)系：透析型人工腎血液透析膜 三.細胞的生物膜系統(tǒng)當腎功能發(fā)生障礙時，由于代謝廢物不能排出，病人會出現(xiàn)水腫，尿毒癥。目前常用的治療方法是采用透析型人工腎替代。病變的腎行使功能，其中起關(guān)鍵作用的血液透析膜就是一種人工合成的膜材料。3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.2 細胞器之間的分工合作 課件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共29張PPT)3.與生活中的聯(lián)系：三.細胞的生物膜系統(tǒng)當腎功能發(fā)生障礙時，1、下列有關(guān)分泌蛋白的敘述錯誤的是（ ）A 分泌蛋白細胞內(nèi)的合成需要