【人教部編版】賣火柴的小女孩教學(xué)課件1

1、 辭舊迎新的除夕夜，幸福的人家是怎樣一番情景？新課導(dǎo)入 辭舊迎新的除夕夜，幸福的人家是怎樣一番情景？新課導(dǎo)入從這幅圖里，你看到了什么？你想知道什么？從這幅圖里，你看到了什么？你想知道什么？ 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜大年夜。 在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩在干什么？ 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜大8 賣火柴的小女孩8 賣火柴的小女孩1.認(rèn)讀“舊、餓”等9個(gè)生字，正確書寫“柴、舊”等13個(gè)生字，會(huì)寫“火柴、圍裙”等詞語(yǔ)。2.能說(shuō)出小女孩擦了幾次火柴以及每次擦燃火柴時(shí)看到的幻象及表達(dá)的愿望。3.和同學(xué)交流你印象深刻的部分，說(shuō)說(shuō)你的感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀“

2、舊、餓”等9個(gè)生字，正確書寫“柴、舊”等13個(gè)生字第一課時(shí)第一課時(shí)安徒生： 丹麥19世紀(jì)童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，代表作有堅(jiān)定的小錫兵海的女兒拇指姑娘丑小鴨賣火柴的小女孩皇帝的新裝等。作者簡(jiǎn)介安徒生：作者簡(jiǎn)介初讀課文1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。2.找出不理解的詞語(yǔ)和句子，并做上標(biāo)記。初讀課文1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。2.舊圍裙 又冷又餓 打成卷 掙錢忽然 點(diǎn)燃 火焰 蠟燭 富商明晃晃 劃出 火柴 可憐 地板 暖和 蜷著 噴香 rnqunhungpn字詞學(xué)習(xí)其他情況都讀pn。jizhngjunynflzhhu舊圍裙 又冷又餓 打成卷 掙錢

3、rnqunh幾j（幾乎)（茶幾）（幾個(gè))（幾何）hung晃hung（晃眼)（明晃晃）（晃動(dòng)（搖晃）j字詞學(xué)習(xí)掙（掙錢)（掙脫）（掙扎)zhngzhng噴pn（噴水)（噴泉）（噴香)pn幾j（幾乎)（茶幾）（幾個(gè))（幾何）hung晃hung點(diǎn)燃火柴舊餓卷掙幾燃焰蠟燭富晃劃噴點(diǎn)燃火柴舊餓卷掙幾燃焰蠟燭富晃劃噴有哪些詞語(yǔ)或句子是不太理解的？有哪些詞語(yǔ)或句子是不太理解的？小女孩很冷時(shí)會(huì)有些什么動(dòng)作？ 她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墻角坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。哆哆嗦嗦：凍得直發(fā)抖；蜷著腿：彎曲著腿。小女孩很冷時(shí)會(huì)有些什么動(dòng)作？ 她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向帶著動(dòng)作和同桌互相讀這兩句話。 她又

4、冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墻角坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。餓帶著動(dòng)作和同桌互相讀這兩句話。 她又冷又餓，哆哆嗦嗦地 默讀第14自然段，說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)（ ）的小女孩。可憐、美麗、貧窮、又冷又餓朗讀指導(dǎo) 默讀第14自然段，說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)（ ）的小女 這是一個(gè)（ 在又冷又黑的大年夜里赤著腳在街上賣火柴）的小女孩。 再讀課文，找出文中描寫小女孩的詞句，說(shuō)一說(shuō)。 這是一個(gè)（ 在又冷又黑的大年夜里赤著腳在街上賣火柴）的小 找出這一部分中讓你感觸最深的一句話或幾句話，多讀一讀，讀出自己的感受。閱讀交流 找出這一部分中讓你感觸最深的一句話或幾句話，多讀一讀 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一

5、夜大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。 這幾個(gè)詞語(yǔ)讓我感受到天氣的惡劣，下雪的夜晚小女孩還要赤著腳在街上走，太可憐了！ 能抓住重點(diǎn)詞讀出自己的感受，真會(huì)讀書。把你的感受帶回句子里，再讀一讀。 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜大年冷憐lnglin冷憐lnglin 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣?！罢l(shuí)”指的是哪些人？柴結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：木字旁組詞：火柴、砍柴chi 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。 這一整天，沒(méi)有人買過(guò)她一根火柴，沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)硬幣。讀一讀

6、，這兩句話有什么不同，你更喜歡哪一句？ 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。 帶著你的感受，再來(lái)讀一讀吧！ 看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)“誰(shuí)”，強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有一個(gè)人買過(guò)她一根火柴，沒(méi)有一個(gè)人給過(guò)她一個(gè)硬幣。小女孩不僅感受到天氣的寒冷，還有來(lái)自人們的冷漠。 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣 她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墻角坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。 “哆哆嗦嗦”是指凍得直發(fā)抖；“蜷著腿”是指彎曲著腿。這些詞語(yǔ)說(shuō)明了小女孩很冷。 她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 本來(lái)家是最溫暖的港灣，可是 本來(lái)她應(yīng)該得到人們的

7、同情和幫助，但是 大年夜應(yīng)該是團(tuán)圓幸福的，小女孩卻 只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。 本來(lái)家是最溫暖的港灣，可是 本來(lái)她應(yīng)該得到舊裙圍 這個(gè)穿著舊圍裙、光著腳走在雪地上賣火柴的小女孩一定也激起了你的同情，現(xiàn)在帶著你的感受讀讀這個(gè)故事吧！ 舊裙圍 這個(gè)穿著舊圍裙、光著腳走在雪地上賣火柴的小女孩伸shn富f忽h結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)， 上寬下窄 部首：寶蓋頭組詞：富饒、富足結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：心字底組詞：忽然、忽視結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：?jiǎn)稳伺越M詞：伸手、伸開(kāi)伸shn富f忽h結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)， 結(jié)構(gòu)

8、：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：第二課時(shí)第二課時(shí) 可憐的小女孩！ 結(jié)合上節(jié)課的學(xué)習(xí)，用下面的句式描述一下這個(gè)小女孩吧！復(fù)習(xí)回顧 可憐的小女孩！ 結(jié)合上節(jié)課的學(xué)習(xí)，用下面的句式 可憐的小女孩！在又冷又黑的大年夜里，還赤著腳在街上賣火柴。 可憐的小女孩！走了一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。 這個(gè)小女孩后來(lái)怎樣了？我們接著來(lái)學(xué)習(xí)。 可憐的小女孩！在又冷又黑的大年夜里，還赤著腳在街上賣 默讀第59自然段，思考：小女孩幾次擦燃火柴？畫出相關(guān)句子。深入朗讀 默讀第59自然段，思考：小女孩幾次擦燃火柴？畫出她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。她終于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦著了一根火柴。她在墻上

9、又擦著了一根火柴。 從第一次到第五次擦燃火柴，小女孩的表現(xiàn)有什么不一樣？她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。她終于抽出了一根。她又 前四次，小女孩都只擦燃了一根，第五次，她擦燃了一大把。 第一次，小女孩“終于抽出”，說(shuō)明是猶豫好久才抽出一根的。最后一次“趕緊”，是毫不猶豫的。 大家讀得真仔細(xì)！最后一次的不同是為什么呢？我們聯(lián)系課文來(lái)體會(huì)。 前四次，小女孩都只擦燃了一根，第五次，她擦燃了一大把 小女孩每次擦燃火柴，都看到了什么？表達(dá)了什么愿望？小組合作，完成下表格。點(diǎn)燃火柴看到的東西愿望第一次第二次第三次第四次第五次內(nèi)容梳理 小女孩每次擦燃火柴，都看到了什么？表達(dá)了什么愿望？小組點(diǎn)燃火柴看到的

10、東西愿望第一次大火爐得到溫暖第二次烤鵝渴望食物第三次圣誕樹(shù)渴望歡樂(lè)第四次奶奶渴望疼愛(ài)第五次飛走渴望幸福小女孩的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)實(shí)又是怎樣的？點(diǎn)燃火柴看到的東西愿望第一次大火爐得到溫暖第二次烤鵝渴望食物 看著表格復(fù)述小女孩每次擦燃火柴都看到了什么？表達(dá)了什么愿望？現(xiàn)實(shí)又是什么？點(diǎn)燃火柴看到的東西愿望現(xiàn)實(shí)第一次大火爐得到溫暖寒冷第二次烤鵝渴望食物饑餓第三次圣誕樹(shù)渴望歡樂(lè)孤獨(dú)第四次奶奶渴望疼愛(ài)痛苦第五次飛走渴望幸福凍死 看著表格復(fù)述小女孩每次擦燃火柴都看到了什么？表達(dá)了什 再次默讀第59自然段，將自己感受最深的一處反復(fù)品讀，做上標(biāo)注，和同學(xué)交流朗讀。品讀感悟 再次默讀第59自然段，將自己感受最深的

11、一處反復(fù)品讀 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。你從這些標(biāo)紅的詞和標(biāo)點(diǎn)中體會(huì)到了什么？ 可憐的小女孩，請(qǐng)你們?cè)僮x這段文字，讀出她的可憐與不幸。 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她火柴為什么能在墻上擦燃？ 世界上第一根火柴于1805年問(wèn)世，稱為硫酸火柴，火柴頭只有浸入硫酸中才能燃起火。 1816年，法國(guó)人德魯森制成了黃磷摩擦火柴，在粗糙的物體上一擦就著，容易引起火災(zāi)，很不安全。 1845年，奧地利化學(xué)家施勒特爾用無(wú)毒且不能自燃的紅磷制成了安全火柴?；鸩耦^只有在火柴

12、盒側(cè)面的沙皮上摩擦，才會(huì)點(diǎn)著。這種火柴沒(méi)有毒，又不容易引起火災(zāi)，因此稱為“安全火柴”。 由于黃磷火柴不易變質(zhì)且能適應(yīng)不同的氣候條件，一直流行到19世紀(jì)末。安全火柴在20世紀(jì)初才完全取代被各國(guó)定為違禁產(chǎn)品的黃磷火柴。安徒生生于1805年，死于1875年。他所處的年代，正是使用黃磷火柴的時(shí)期，所以賣火柴的小女孩中，會(huì)出現(xiàn)火柴在墻上一擦就燃的場(chǎng)景?；鸩駷槭裁茨茉趬ι喜寥?？ 世界上第一根火柴于1805年 哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！焰“焰”字右下部分筆順：撇、豎、橫、橫折、橫、橫。 哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！焰“焰”字右下部分筆 小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把

13、手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！通過(guò)你的朗讀讓我們分享小女孩這一刻的溫暖吧。 小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的 渴望溫暖正是她的現(xiàn)實(shí)需求，多合理的想象??！這種想象中的景象，我們稱之為幻象。豐富的想象是童話最主要的特點(diǎn)。 渴望溫暖正是她的現(xiàn)實(shí)需求，多合理的想象?。∵@種想象中 火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。 小女孩就這樣一下子從美妙的幻境跌到殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，這種描寫想象中的景象的表達(dá)方法叫做虛寫，寫現(xiàn)實(shí)的情景叫實(shí)寫。 火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了 小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得

14、旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。?火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。美好的幻象就像這熄滅的火柴一樣沒(méi)有了。虛實(shí)結(jié)合，更讓我們感受到小女孩的可憐。 小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮 亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。一只烤鵝從盤子里跳下來(lái)，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。 亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。對(duì)比朗讀你喜歡哪一句

15、，為什么？ 亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一 亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。 色香味俱全，令人垂涎三尺，更突出女孩的饑餓，生動(dòng)優(yōu)美、奇特夸張，這就是童話語(yǔ)言之妙啊！能讀出這種味道嗎？練一練。 亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直 火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻?，F(xiàn)實(shí)就像這堵墻一樣，冷酷無(wú)情。 火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻?，F(xiàn)實(shí)就像這堵墻 這

16、么美的圣誕樹(shù)是怎么個(gè)大，怎么個(gè)美呢？用你的朗讀讓我們感受一下。 翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。蠟燭lzh 翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美 西方的圣誕節(jié)就相當(dāng)于我們中國(guó)的新年，這是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。所以會(huì)看到圣誕樹(shù)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 西方的圣誕節(jié)就相當(dāng)于我們中國(guó)的新年，這是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓美好的幻象就像這天空劃過(guò)的一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。 只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落

17、了下來(lái)，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版美好的幻象就像這天空劃過(guò)的一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。 只見(jiàn)圣 “奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”你就是這個(gè)小女孩，用你的叫喊，留住奶奶吧！三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 “奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“??！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑溃?她敢從成

18、把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。 她趕緊擦著了一大把火柴。這兩次有什么不同？ 從不敢到敢，從一根到一把，感情一次比一次強(qiáng)烈，比起溫暖、食物、快樂(lè)，她更渴望的是見(jiàn)到奶奶，更渴望親人的關(guān)愛(ài)，所以她不顧一切了。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和 每一次幻想都那么美妙，但是幻象過(guò)后，小女孩的面前仍然是那堵又厚又冷的墻。實(shí)寫和虛寫交替進(jìn)行，美好的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)交替出現(xiàn)，層層遞進(jìn)，是這個(gè)凄美的故事最打動(dòng)人心的地

19、方，也讓小女孩可憐的形象深深烙在我們的心中。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 每一次幻想都那么美妙，但是幻象過(guò)后，小女孩的面前仍然 奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走 第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在

20、舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。小女孩凍死了，為什么“嘴上帶著微笑”？ 小女孩死前看到了很多美好的幻象，尤其是見(jiàn)到了最疼她的奶奶，所以她死了嘴上還帶著微笑。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微 在當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)里，窮人只有死了，才沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦。小女孩只有死了，才能擺脫現(xiàn)實(shí)的殘酷，多么悲慘的命運(yùn)啊！而生活在幸福中的我們，有什么理由不好好珍惜、不懂得感恩呢？三年

21、級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版 在當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)里，窮人只有死了，才沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑 “她想給自己暖和一下”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這兩個(gè)幸福含義是否一樣？ 前一個(gè)“幸?！?，指小女孩死前是在美好的幻象中度過(guò)的，因此很幸福。后一個(gè)“幸?！敝感∨⑺懒?，就不再饑餓、寒冷、痛苦了，所以徹底幸福了。理解幸福三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編

22、版 “她想給自己暖和一下”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看對(duì)比結(jié)局海的女兒結(jié)尾： 現(xiàn)在太陽(yáng)從海里升起來(lái)了。陽(yáng)光溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)丑小鴨結(jié)尾： 他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版對(duì)比結(jié)局海的女兒結(jié)尾：丑小鴨結(jié)尾：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件拇指姑娘結(jié)尾： 燕子背著拇指姑娘飛呀飛呀，飛到了那個(gè)國(guó)度，把拇指姑娘放到了一朵最新鮮的花上，上面有一個(gè)和自己一樣大的美男子，他是所有花朵的王子，他們倆結(jié)婚了，拇指姑娘變成了這兒的皇后。賣火柴的小女孩結(jié)尾： “她想給自己暖和一下”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 8.賣火柴的小女孩(共62張PPT) 部編版三年級(jí)上冊(cè)