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文檔簡介
1、遵義縣第二小學(xué)普通話培訓(xùn) 主講:謝麗華普通話培訓(xùn)內(nèi)容:一:認識口腔圖二:音節(jié)表三:鼻音n和邊音l的發(fā)音技巧及練習(xí)四:翹舌音zh,ch sh 和r的發(fā)音技巧 及練習(xí)五:普通話中“一”“不”和“啊”的變調(diào)n舌尖中阻鼻音 要領(lǐng):發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,阻塞氣流;軟腭下降,打開鼻腔通路,氣流從鼻腔呼出。(發(fā)音前舌尖與上齒齦接觸,發(fā)音時舌尖只是稍微離開上齒齦)。 n的發(fā)音技巧:發(fā)n時,舌頭頂滿上齒齦,氣流在鼻腔及其上部共鳴,從鼻腔出。如一時不會發(fā)n的本音,可以利用前鼻音韻母延長鼻音尾來找n的發(fā)音部位。例如:先發(fā)“安”an,保持口型和舌頭位置不動,接著發(fā)n.安ann 恩enn 因inn 暈unn 牛奶 惱
2、怒 呢喃 農(nóng)奴 男女 泥濘 拿捏 南寧 能耐 奶娘 訥訥 裊裊 裊娜 奶奶l舌尖中阻濁邊音 要領(lǐng):發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦;軟腭上升,堵住鼻腔通路;氣流到口腔時從舌頭兩邊流出。 嘹亮 老練 老臉 羅列 理論 拉力 來歷 老路 磊落 理療 立論 煉爐 女客-旅客 南天 -藍天 濃重 -隆重泥巴-籬笆 留念-留戀 大娘-大梁牛年-流年 難住-攔住 男女-襤褸 年夜-連夜 努力攻難關(guān)(n、l) 念一念,練一練, n、l的發(fā)音要分辨。 L是邊音軟腭升, N是鼻音舌靠前。 你為練,我來念, 不怕累,不怕難, 齊努力,攻難關(guān)。Zh發(fā)音要領(lǐng):舌尖翹起,抵住上齒齦后硬腭的前端(上齒齦上那個一棱一棱不平的地方),
3、然后突然把舌尖放松,氣流由窄縫中透出,摩擦成音。支柱 紙張 種植 周轉(zhuǎn) 扎寨 債主 戰(zhàn)爭 終止 招展 珍重 政治 執(zhí)照 忠貞 注重 住宅 專職 轉(zhuǎn)折 征戰(zhàn)Ch發(fā)音要領(lǐng):舌尖翹起,上下齒的距離和zh相同,只是從窄縫中送出的氣流較強。叉車 查抄 戳穿 鏟除 長城 超產(chǎn) 車床 抽查 初創(chuàng) 出差 除塵 春潮傳抄 穿插 唇齒 櫥窗 產(chǎn)出 撤除 發(fā)zh和ch時容易出現(xiàn)的問題及糾正方法1)發(fā)音部位靠前,聽感上介于平舌音和翹舌音之間。(支柱、紙張、種植、穿插、春潮)糾正方法:發(fā)音時,舌尖稍稍后縮,舌尖接觸或接近硬腭前端的具體位置點,是齒齦后部有棱的部位??刹捎孟劝l(fā)e音,延長,再接著發(fā)翹舌音。例如:ezhi e
4、chi eshi er 。2)發(fā)音部位靠后,聽起來有點像“卷舌音”。糾正方法:發(fā)音時,要求舌頭整體后縮,舌頭前部翹起,舌尖接觸或接近齒齦后部有棱的部位即可。不要過分要求舌尖后卷,造成接觸硬腭的面積過大,產(chǎn)生大舌頭色彩。(周折、蜘蛛)3)發(fā)音圓唇化。發(fā)音時,舌頭肌肉過于緊張,常伴有攏唇的動作。糾正方法:發(fā)音時,微笑,展唇,要使舌尖輕巧的接觸或接近硬腭前端,舌肌放松,不緊張,要輕松自然(知識、知道、吃飯、食物)Sh的發(fā)音練習(xí): 殺手 傻事 山水 閃爍 上升 少數(shù) 舍身 設(shè)施 紳士 生疏 施舍 時事 手術(shù) 首飾 舒適 述說 樹梢 稅收 碩鼠 上市 水手 書生 省市 上聲r發(fā)音要領(lǐng): r的發(fā)音與sh基
5、本相同。r發(fā)音時,舌尖翹起,靠近硬腭前端,形成一條窄縫,氣流從中摩擦出來成聲。(先發(fā)一個sh,氣流不要斷,發(fā)音部位不變,加入聲帶振動的發(fā)音動作,就可以得到一個r的發(fā)音) 冉冉 荏苒 忍讓 仁人 仍然 柔韌 柔軟 榮辱 如若 軟弱發(fā)sh和r 音的注意事項:sh和r的發(fā)音在成阻時發(fā)音部位之間接近,一定要形成適度的間隙,氣流從窄縫中摩擦成音,舌尖一定不能碰硬腭?。ㄩW爍、舒適、手術(shù))(容忍、軟弱)平翹舌音綜合練習(xí):z-zh雜志 栽種 贊助 增長 資助 自治 自助 總之 組織 遵照 作者 載重 宗旨 阻止 罪證 增值 滋長 紫竹 坐鎮(zhèn)c-ch擦車 財產(chǎn) 操場 操持 草創(chuàng) 沖刺 磁場 促成 彩車 彩綢 餐
6、車 辭呈 車次 炒菜 陳醋 春蠶zngsh zizhng znsh zzh 總 是 載 重 暫 時 雜 志zhci zhngcn zhngz zzh制 裁 中 餐 種 族 自 制zhzu zuzh znzhng zhc 著 作 做 主 尊 重 注 冊cshn coshui ci sh chcu 慈 善 草 率 才 識 差 錯 chz cushng cngsh sngsh 出 租 磋 商 從 事 喪 失 shns shzng shngcn 神 色 失 蹤 生 存翹舌音繞口令練習(xí)學(xué)時事(zh、ch、sh)史老師,講故事,常學(xué)時事長知識。時事學(xué)習(xí)看報紙,報紙登的是時事。??磮蠹堃嗨迹睦镅b著天下事
7、。普通話中“一”;“不”;“啊”的變調(diào)聲調(diào):陰平 (第一聲)陽平 (第二聲)上聲 (第三聲)去聲 (第四聲)“一”的變調(diào) “一”的本調(diào)是陰平(第一聲),但它常常改變聲調(diào),處于不同的聲調(diào)之前會有不同的變化。具體有以下四種情形: (1)“一”在單獨念,在念數(shù)字時,或者在短語、句子的最后一個音節(jié)上,念成它的本調(diào):陰平(第一聲) 發(fā)音例詞: 第一 十一個 二分之一 始終如一 統(tǒng)一 十月一日 整齊劃一(2)當后面的音節(jié)是去聲(第四聲)時,“一”念成陽平(第二聲)。 發(fā)音例詞: 一件 一樣 一副 一片 一粒 一塊(3)當后面的音節(jié)是陰平(第一聲)、陽平(第二聲)、上聲(第三聲)時,“一”念成去 聲(第四聲
8、)。 發(fā)音例詞: 一根 一雙 一天 一只(第一聲前) 一頭 一幅 一條 一齊(第二聲前) 一本 一匹 一種 一筆(第三聲前)(4) “一”夾在重疊詞當中的時候念成輕聲 發(fā)音例詞: 看一看 瞧一瞧 走一走 想一想 3.“不”的變調(diào) “不”的本調(diào)是去聲(第四聲)。它在單念或者處在詞、句的末尾時讀成它的本調(diào),在非去聲前也念本調(diào)。 發(fā)音例詞: 不 我不 要敢于說不 不多 不高 不清楚(第一聲前) 不忙 不值得 不行(第二聲前) 不好 不少 不僅(第三聲前)在下列兩種情況下,“不”需要變調(diào)(1)在去聲(第四聲)前:變成陽平(第二聲) 不要 不錯 不速之客 不會 不對 不是(2)加在詞語中間:讀成輕聲 差
9、不多 禁不住 用不著 走不走 行不行 四、語氣詞“啊”的音變 句尾語氣詞“啊”,常受到前一個音節(jié)末尾音素的影響而發(fā)生語音上的變化。這些變化是有一定規(guī)律可尋的。 1.念“呀”(ya) 當前面音節(jié)的最后一個音素是 a o e i 時,念“呀”。例如: 我們的學(xué)校真大?。?天上的星星真多??! 多好聽的歌??! 雨啊,下吧! 愛的就是你??! 大海啊,故鄉(xiāng)!2.念“哇”(wa) 前面的音素是“u”時,念“哇”。因為韻母 ao iao最后一個音素其實也是“u”(只不過用符號“o”表示),所以在這兩個韻母之后的“啊”也讀成“哇”。例如: 這可真叫“有情人終成眷屬”啊! 路見不平一聲吼啊,該出手時就出手??! 快跑啊,警察來啦! 美麗的鳥??!3.念“哪”(na) 前面的音素是前鼻輔音“n”時,念“哪”。例如: 一方水土養(yǎng)一方人??! 看啊,他多靈敏?。?4.念“nga” 前面的音素是后鼻輔音“ng”時,念 “nga” 。例如: 這樣做可不行??! 我們在一起盡
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