精品解析:人教版初中物理八年級下冊第十二章章簡單機械12.1《杠桿》同步練習(解析版)_第1頁
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1、PAGE4杠桿1如圖所示,在調節(jié)平衡后的杠桿兩側,分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)如果兩側各去掉一個鉤碼,下列說法正確的是()無法判斷【答案】B【解析】試題分析:根據(jù)杠桿的平衡條件進行判斷:平衡時F1L1=F2L2,若乘積不相等,則乘積大的一端下沉設每個鉤碼的重力為G,每個小格的長度為L,根據(jù)杠桿平衡條件,若兩側各去掉一個鉤碼,則:左邊=G3L;右邊=2G2L;右邊乘積大于左邊乘積,所以右端下沉故選B考點:杠桿的平衡條件,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力,小明至少用N的力才能將鐵絲剪斷【答案】省力;160【解析】試題分析:生活中的杠桿分為三類:動力臂大于阻力臂為省力杠桿,

2、動力臂小于阻力臂為費力杠桿,動力臂等于阻力臂為等臂杠桿。如圖所示的鋼絲鉗動力臂大于阻力臂為省力杠桿;杠桿在使用過程中,動力臂是阻力臂的幾倍,那么動力就是阻力的幾分之一,故小明至少用160N的力才能將鐵絲剪斷??键c:杠桿的分類,杠桿的平衡條件2NL2解得:L210cm實驗次序動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N動力臂L2/cm123【點睛】(1)在調節(jié)杠桿平衡時,哪端較高,平衡螺母向哪邊調節(jié);(2)為了便于測量力臂,保持杠桿在水平位置平衡;(3)在實驗中,為了避免實驗結果的偶然性,得到普遍性的規(guī)律,經常多測幾組數(shù)據(jù);根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析動力、動力臂的乘積及阻力、阻力臂乘積的關系得出結論:F1L1F2L2根據(jù)杠桿平衡條件代入數(shù)據(jù),便可求出動力臂的值10如圖所示是某同學做俯臥撐時的示意圖,他的質量為56g身體可視為杠桿,O點為支點A點為重心(g=10N/g)(1)該同學所受重力是多少(2)在圖中畫出該同學所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂L1(3)若0B=,BC=,求地面對雙手支持力的大小【答案】見解析【解析】試題分析:(1)G=mg=56g10N/g=560N;答:該同學所受重力是560N(2)過A點沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示;再過支點作重力作用線的垂線段如圖所示:(3)由杠桿平衡條

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