幼兒園消防安全教育主題的教案

1、Word - 16 -幼兒園消防安全教育主題的教案 眾所周知，教案是每個(gè)老師必需要寫的一份東西，教案里每個(gè)主題都不一樣，關(guān)于消防平安的教案怎么寫?以下是整理的幼兒園消防平安教育主題教案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 幼兒園消防平安教育主題教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問。 2、教育幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。 3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃命的方法。 4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、蠟燭，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關(guān)滅火的圖像。 活動(dòng)過程： 1、嬉戲：滅蠟燭 老師

2、出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。并提問幼兒：“請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦筋想一想，用什么方法可以把蠟燭熄滅呢？” （引導(dǎo)幼兒樂觀動(dòng)腦想方法解決問題）幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下。 老師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來了，小伴侶們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火？ 幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉。 老師：假如打火機(jī)的開關(guān)壞了呢？ 幼兒：可以用水來滅。 老師小結(jié)：小伴侶們都很聰慧，都為老師想出了可行的方法，我們可以把打火機(jī)關(guān)了，也可以用水來滅。 2、爭(zhēng)論 老師：“消失了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，假如消失火情，我們小伴侶該怎么辦呢？” 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。 幼兒：假如消失火情，我們先報(bào)警。 幼兒：可以

3、用沙子。 幼兒：可以用水。 幼兒：可以用濕布。 幼兒：可以用滅火器。 小結(jié)；剛才小伴侶想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火；用沙子滅火、用滅火器滅火但小伴侶要記住，假如消失火情的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。 3、請(qǐng)幼兒觀看圖片。 “前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣？” 看完圖片，提問：“他們想到了哪些方法？”“哪些方法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子

4、捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。 4、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃命的方法。 5、怎樣避開火災(zāi)？ “一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開火災(zāi)呢？”幼兒爭(zhēng)論回答。 幼兒園消防平安教育主題教案篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解簡(jiǎn)潔的消防平安學(xué)問。 2、學(xué)習(xí)自救逃命的本事。 3、提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的力量。 4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)預(yù)備： 1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺學(xué)問。 2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解平安出口等相關(guān)的學(xué)問。 3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。 4、火災(zāi)錄像、煙

5、霧發(fā)生器等。 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室四周。 活動(dòng)過程： 一、談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問 1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（依據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片） 2、消防車與平常的汽車有什么不同？ 3、遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打119電話？ 請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。 二、學(xué)習(xí)自救逃命的本事 1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在 2、老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。 3、剛才小伴侶是用什么方法逃離的？ 4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時(shí)怎樣做才是又快又平安的。（播放逃命錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕

6、毛巾捂住鼻子；查找平安出口快速逃離。） 三、設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志 1、從活動(dòng)室動(dòng)身到平安的地方操場(chǎng)，一共有幾條平安通道？ 2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)記嗎？ 3、你想怎么來設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志？ 4、幼兒設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。 5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)志（提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的方向。） 四、逃命演習(xí)活動(dòng) 1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？ 2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃命自救演習(xí)。 3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難？是想什么方法解決的？ 幼兒園消防平安教育主題教案篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防

7、范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。 活動(dòng)過程： 一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。 二、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。 三、通過視頻，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標(biāo)志。 1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。 2、蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。 3、不能

8、任憑燃放煙花 爆竹。 4、小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。 5、熟悉嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。 四、簡(jiǎn)要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 五、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。 （萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？） 六、嬉戲：平安防火自救嬉戲。 通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 熟悉標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。 幼兒園消防平安教育主題教案篇4 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解簡(jiǎn)潔的防火學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。 2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難

9、的英勇精神，能夠愛護(hù)自身平安。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)預(yù)備： 字卡圖片，火災(zāi)場(chǎng)面范畫，自救圖解 教學(xué)過程： 一、出示“火”字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀看 1、提問：這是什么字？“火” 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害。 （1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等） 二、組織幼兒爭(zhēng)論并出示圖片：

10、1、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等） 2、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？ 假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救？ 發(fā)覺火災(zāi)快速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清具體地址、姓名。 家中起火，不要慌張，快速用滅火器進(jìn)行撲救。 穿過濃煙逃命時(shí)，使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口逃命。 假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外

11、發(fā)送求救信號(hào)。 三、防火自救嬉戲： 小伴侶站成一圈，選幾位小伴侶頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小伴侶一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小伴侶快速抱住圈上任意一位小伴侶，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男“閭H快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)進(jìn)行。 附：防火兒歌 小伴侶，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€； 不玩火，不動(dòng)電，自我愛護(hù)是關(guān)鍵； 發(fā)生火災(zāi)不亂走，準(zhǔn)時(shí)撥打“119”。 心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。 逃命術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。 四、小結(jié)

12、 這節(jié)課小伴侶們都了解簡(jiǎn)潔的撲救、求救及自救的方法，知道用火時(shí)要當(dāng)心，不能任憑玩火。 幼兒園消防平安教育主題教案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒正確的熟悉和了解火，以及火災(zāi)的危害。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃命本事，記住火警119。 3、讓幼兒能樂觀主動(dòng)的參加到集體活動(dòng)中來。 4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)正確的逃命方法 活動(dòng)預(yù)備： 1、預(yù)備蠟燭和打火機(jī) 2、為幼兒預(yù)備濕毛巾 3、有關(guān)火災(zāi)的錄像 活動(dòng)過程： 1、拿出蠟燭，引起幼兒的愛好。 點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想方法熄滅。 2、小伴侶在家玩火嗎？例如爸爸的打火機(jī)？ 請(qǐng)小伴侶觀看影片，影片里的

13、小伴侶怎么樣就引起火災(zāi)了呢？ 3、小伴侶都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 火災(zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉兀?影片里的小伴侶怎么樣救火的呢，他們做的對(duì)不對(duì)呢？ 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。 4、怎樣避開火災(zāi)？ 請(qǐng)幼兒自主的爭(zhēng)論，不玩火，在家聽家長(zhǎng)的話。 本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要

14、出去宣揚(yáng)，讓全部的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。 幼兒園消防平安教育主題教案篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。 2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。 3、有初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。 5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，關(guān)心寶寶一起查找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。 2、材料預(yù)備： （1）消防圖片若干或幻燈； （2）消防車玩具、電話機(jī)； （3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。 活動(dòng)過程： 一、感知激趣： 1、出示玩具消防車 2、爭(zhēng)論：這是一輛什么車？它的用途是什么（

15、它的本事） 二、爭(zhēng)論溝通： 1、火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的） 2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。 3、家中著火了怎么辦？ （1）幼兒爭(zhēng)論：幼兒小組先爭(zhēng)論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會(huì)傾聽。 （2）出示圖片或幻燈，關(guān)心幼兒提升閱歷。 4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)當(dāng)設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告知消防叔叔火場(chǎng)的詳細(xì)位置，自己不會(huì)要馬上尋求四周大人的關(guān)心。 三、火場(chǎng)逃命練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，快速離開火場(chǎng)。 四、嬉戲遷移： 1、讓我們也來做小小消防員好嗎？ 情景：叮鈴鈴，（老師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504

16、）著火了，我們動(dòng)身去救妞妞家的娃娃們吧。 2、嬉戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)章：不能將娃娃摔倒地上。 3、共享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程； 閱歷提升：嬉戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。 在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。 幼兒園消防平安教育主題教案篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。 2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的學(xué)問，知道如何自救。 3、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、場(chǎng)景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相

17、等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。 2、幼兒排成四路縱隊(duì)。 3、課前已看過火警演習(xí)的錄像。 4、自制玩具：紅綠燈各一盞。 活動(dòng)過程： 一、預(yù)備活動(dòng)紅綠燈 今日天氣真好，我要成立一個(gè)小車隊(duì)，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩。我們先來熬煉一下身體好嗎？ （1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳動(dòng)等動(dòng)作。 （2）開展嬉戲活動(dòng)紅綠燈，表揚(yáng)遵守交通規(guī)章的優(yōu)秀駕駛員。 二、嬉戲活動(dòng)小小消防員。 玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下

18、小鼓，下一名幼兒再開頭嬉戲。 嬉戲規(guī)章： 1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能動(dòng)身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 三、延長(zhǎng)活動(dòng)： 可在嬉戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。 幼兒園消防平安教育主題教案篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。 2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。 3、能樂觀參與演習(xí)活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、滅火器圖片。 2、火災(zāi)自救圖片。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入。 老師：小伴侶們立刻就要放寒假了，你們快樂嗎？ 老師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過年，小伴侶們你們喜愛過年嗎？ 老師：那小伴侶過年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？ 引導(dǎo)幼兒回答 老師小結(jié)： 哦，原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新