期末綜合測試卷（B卷）-2022學年七年級語文同步單元雙基雙測“AB”卷（原卷版）

1、PAGE18部編人教版七年級下單元雙基雙測AB卷期末綜合測試卷之能力提升（時間：120分鐘滿分：150分）班級：姓名：分數(shù)：一、積累與運用（38分）1閱讀下面的文字，完成下列小題。（7分）但是一會兒天暗了，萬li俱寂，突然一陣大雷雨襲來，夾著傾盆大雨和兩聲驚天動地的霹靂。大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會兒就過去了，天上著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然到大地上，仿佛著一重嚴密的灰色紗幕；雨點輕柔而均勻地灑落在樹葉上，紫紅色的閃電一次又一次地劃破鉛灰色的天空，遠處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波，不斷滾滾傳來。在這陰森森的氛圍中，驀然間一只夜鶯在我窗前的一株楓樹上鳴囀起來！在雨中

2、，在閃電中，在隆隆的雷聲中，夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴，它歌唱得如醉如癡，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗我從來沒有聽見過這樣美的聲音。它的歌聲在那時而鉛灰，時而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。（3分）萬li（）俱寂陰霾（）一重（）（2）把下面的陳述句變換為問句形式。（1分）我從來沒有聽見過這樣美的聲音。（3）選段中畫橫線的句子采用了、的修辭手法。（3分）2下列書寫錯誤最多的一項是（）（3分）A噴涌珠絲馬跡纏繞紅熟B讕語班讕亙古申吟C豐繞飄揚過海泛爛槳液D鎬頭土穰蚱蜢原野3下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A小思養(yǎng)的寵物狗能幫小思開門

3、，小思和他的寵物狗心有靈犀。B船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑臉就要展開似的。C他聽了勵志者的教誨頓時氣沖斗牛，決心大干一番。D華為的員工在世界各國間飛來飛去做生意，過著顛沛流離的生活。4下列文學常識表述錯誤的一項是（3分）A銘，古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如陋室銘。其中有古人寫出來放在座位右邊，用來激勵、警戒自己，作為行動指南的格言就是我們非常熟悉的“座右銘”。B“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”這兩句詩的作者是韓昌黎，唐代文學家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。C駱駝祥子是老舍先生的代表作，小說大量使用北京口語，讀來親切自然、朗朗上口。他創(chuàng)作的話劇茶館四世

4、同堂也都是大家熟悉的作品。D陰陽，古人以山北水南為陰，山南水北為陽。如“江陰”應(yīng)該在長江南岸。5下列各項說法正確的一項是（3分）A資治通鑒是司馬光主持編撰的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。孫權(quán)勸學節(jié)選自本書。B駱駝祥子描寫了普通的人力車夫祥子的一生，到小說結(jié)尾祥子也沒有放棄自己的理想-擁有自己的一輛洋車，養(yǎng)家糊口。C阿長與是周樹人將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉(zhuǎn)換而寫成的一篇回憶童年生活的散文。D茨威格去南極探險成了偉大的“悲劇”，傳記文學偉大的悲劇在敘述和描寫中又加入了自己的理解和想象。6請將下列句子排序，順序最恰當?shù)囊豁検牵?分）少點污染，多一點綠色，保護環(huán)境，

5、你我可以做得更好。綠色出行、垃圾分類、節(jié)約水電、告別白色塑料，我們不能置身事外。所以，生態(tài)環(huán)境與你我的健康息息相關(guān)。像保護眼睛樣保護生態(tài)環(huán)境，像對特生命-祥對特生態(tài)環(huán)境，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，形成綠色生活方式，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示：世界上每10人中就有9人仍然呼吸污染物濃度較高的空氣，估計每年因空氣污染導(dǎo)致疾病而死亡的人數(shù)高達700萬，每年逾四分之5歲以下兒童的死亡歸因于不健康的環(huán)境。你知道嗎ABCD7運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。（4分）（1）祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低；路上的燈光與黑

6、影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。上述選段節(jié)選自駱駝祥子，文段中的“一老一少”指的是（填人物），祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因為。（2分）（2）尼摩船長說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險走過去了

7、！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”下列各項中，填入空格正確的一項是（）（2分）選文出自的著作，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長告訴教授。A法國作家凡爾納海底兩萬里他認為紅海和地中海之間有海底地道B英國作家喬納森斯威夫特格列佛游記他在敘利亞海岸發(fā)現(xiàn)了他之前放走的魚C法國作家凡爾納海底兩萬里他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過D英國作家喬納森斯威夫特格列佛游記他準備帶教授穿行海底地道8中央電視臺近期熱播的經(jīng)典詠流傳引起了同學們的興趣。請完成相關(guān)題目。（5分）（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）北京師范大學教授、博士生導(dǎo)師康震評論經(jīng)典詠流傳：每一首歌和每一首詩的背后都有一段人生，而每一段人

8、生的背后承載（）的也許是輝煌，也許是失落，但都與亙（）古綿延的文化傳統(tǒng)相連接。如果能有這樣一個q（）機，讓我們重新認識詩歌的力量，內(nèi)心平靜地欣賞詩歌的力量，這何嘗不是一種tu（）變（2）請根據(jù)下面這段話的內(nèi)容，補充出合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）苔這首歌給無數(shù)觀眾留下深刻的印象，一群來自中國最窮地方之一石門鄉(xiāng)的孩子的純樸演唱打動了億萬觀眾。他們用歌聲告訴大家，_是生在潮濕角落里的那些苔，努力成長，他們_是一朵朵花。（3）請用一句話概括下面表格的主要信息。（2分）經(jīng)典詠流傳首播收視情況期數(shù)CSM52城市網(wǎng)收視情況收視率%排名第一期15495第二期12922第三期14011第四期11833第五期0943

9、59古詩詞默寫填空。（7分）（1）政入萬山圍子里，_。楊萬里過松源晨炊漆公店（2）_，夜泊秦淮近酒家。杜牧泊秦淮（3）草樹知春不久歸，_。韓愈晚春（4）孟子說：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫的望岳中意思與之相近的詩句是：_，_。（5）游山西村中，“_，_”兩句說明事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而道路是曲折的。二、閱讀理解（52分）（一）閱讀下面詩歌，完成后面題目。（8分）雨晴王駕（唐）雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。10請發(fā)揮想象，描述“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花”的景象。（4分）11這首詩最后一句中的“疑”字用得極妙，請賞析“疑”字的妙處。（4分）（

10、二）閱讀下面文章，完成后面題目。（12分）【甲】河中石獸一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟【乙】雁奴后說（節(jié)選）雁奴，雁之最小者，性尤機警。每群雁夜宿，雁奴獨不瞑，為之伺察。或微聞人聲，必先號鳴，群雁則雜然相呼引去。后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計，以中雁奴之欲。于是先視陂藪雁所常處者，陰布大網(wǎng)，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束緼并匿

11、穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無見，復(fù)就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚；已而無所見，則眾雁謂奴之無驗也，互唼迭擊之，又就棲然。少時，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。鄉(xiāng)人聞其無聲，乃舉網(wǎng)張之，率十獲五而僅有脫者?！咀⑨尅浚侯?，通“眠”。陂藪（bisu），陂，堤岸、湖邊。藪，湖澤通稱。緼，亂麻繩。唼（sh），水鳥吞食聲。12解釋下列詞語中的劃線的字。（4分）（1）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（_）（2）不更顛乎（_）（3）陰布大網(wǎng)（_）（4）雁奴三叫（_）13用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）必于石下迎水處嚙沙為坎穴（2）少時，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。14兩文分別諷喻了什么

12、現(xiàn)象（4分）（三）閱讀下面文章，完成后面題目。（10分）訪蘭（1）父親喜歡蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個品種，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說：只是又一次進山的時候，特意招呼我說：“訪蘭去吧！”（2）我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地

13、鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都闖到了。（3）我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的以前就這么挖回去，經(jīng)過一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。（4）父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好”（5）我說：“這里的好?！保?）“怎么個好呢”（7）我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻遠比家里的清爽。（8）“是味兒好像不同嗎”（9）“是的?！保?0）“這是為什么一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”（11）父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩賞

14、的盆景?！保?2）“但它確實葉更嫩，花是繁大了呀。”（13）“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”（14）父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢（15）“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純，開得花純，楚楚的有著它的性靈?！保?6）我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。（17）父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說：“做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草

15、一樣，降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的?！保?8）我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我一直未敢忘。15第（1）段中父親“倒有了幾分慍怒”的原因是什么（2分）16第（2）段的描寫在文中有什么作用（4分）17文章寫“野蘭”，為什么多次提到“盆景中的蘭草”這兩者引發(fā)了作者怎樣的人生感悟（4分）（四）閱讀下面文章，完成后面題目。（12分）向日葵到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。”我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。和老公提早十分鐘來到游人稀少的小公

16、園。天很冷，刺骨的寒風奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整，一向準時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。寒風肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂啊！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料！我被凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“

17、工作做不完，不是還有明天嗎你過去守時的好習慣，去了哪里”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假?！蔽矣牣惖貑枺骸斑祝愕墓ぷ鞑皇嵌逊e如

18、山嗎”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片?？ㄆ?，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光。”讀畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，

19、又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒貯藏室！可是我又擔心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日。在這一刻，我的眼眶里全都是淚。18圍繞“向日葵”，補全女兒為媽媽準備生日禮物的情節(jié)。（4分）那天下班后，（1）趕回家去，（2）（3），澆向日葵第二天上午，（4）19細讀全文，請從修辭角度賞析畫線句。（4分）我被凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷。20文中有多處伏筆，暗示著過生日買花事件的發(fā)生，請你找出兩處。文中的女兒值得稱道，讀了全文，你有什么感想請結(jié)合

20、自身經(jīng)驗談?wù)劇＃?分）（五）閱讀下面文章，完成后面題目。（10分）這時候，我聽到相當響的嘯聲，我曉得船上儲水池盛滿水了，諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開“我的大西洋”，并沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢正在最美好的時候就被打斷了！多少苦悶的時間就這樣過去，有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上，有時又不顧自己的理性，希望有意外的機會，阻止尼德蘭的計劃實現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第留斯號的方向是不是接近或離開海岸。不，諾第留斯號總是在葡萄