一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.認(rèn)識(shí)圖形 北京版（含答案）

1、一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.認(rèn)識(shí)圖形 一、單選題 1.黑板是( )。A.正方形B.長(zhǎng)方形C.三角形2.七巧板是由( )組成的。 A.1個(gè)圓、2個(gè)半圓、1個(gè)三角形、1個(gè)梯形和2個(gè)不規(guī)則圖形B.1個(gè)平行四邊形、1個(gè)正方形和5個(gè)三角形C.1個(gè)正方形、1個(gè)長(zhǎng)方形和5個(gè)三角形3.下圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫(huà)出（ ）個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A.6B.4C.34.用直尺在正方形內(nèi)畫(huà)一條線，可以把正方形分成兩個(gè)（ ） A.長(zhǎng)方形B.正方形C.平行四邊形D.圓二、判斷題 5.這是個(gè)長(zhǎng)方形。 6.兩個(gè)一樣的三角形一定能拼成拼成一個(gè)三角形。 7.在松動(dòng)的的椅子腿上斜著釘一根木條，是利用了三角形的穩(wěn)定性。 8.

2、伸縮門應(yīng)用了平行四邊形容易變形的特性。 三、填空題 9.數(shù)一數(shù)，填一填_個(gè)正方形 _個(gè)三角形 _個(gè)長(zhǎng)方形 10.圖形大世界，填一填。_ 11. _個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)12.數(shù)一數(shù)。_ _ _ _ _13. 如圖，是一個(gè)用_、_、_和_共同拼成的小孩。圖中_和_的個(gè)數(shù)相等，_的個(gè)數(shù)最少。四、解答題 14.說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)完全一樣的平行四邊形可以拼成什么圖形? 15.把下列圖形的編號(hào)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。 五、應(yīng)用題 16.用一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？ 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】黑板是長(zhǎng)方形的。【分析】長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)2.【答案】

3、B 【解析】3.【答案】C 【解析】4.【答案】 A 【解析】二、判斷題5.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】觀察可知，這是個(gè)圓形，原題說(shuō)法錯(cuò)誤. 故答案為：錯(cuò)誤. 【分析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)可知，題中的圖形是圓形，不是長(zhǎng)方形，據(jù)此判斷.6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】7.【答案】正確 【解析】8.【答案】正確 【解析】三、填空題9.【答案】3；5；6 【解析】【解答】根據(jù)要求正確數(shù)出正確的圖形數(shù)量?！痉治觥靠疾鞂?duì)平面圖形的觀察能力。10.【答案】8；2；9；2；21 【解析】11.【答案】 1 ；1；4 ；1 ；3 【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可得，1個(gè)1個(gè)4個(gè)1個(gè)3個(gè) 故答案為：1；1；4；1；3?！?/p>

4、分析】此題主要考查了平面圖形的識(shí)別，根據(jù)圖形的特征，按順序數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)；平行四邊形的特征是兩組對(duì)邊互相平行且相等；正方形的特征是對(duì)邊平行，四邊相等，四個(gè)角都是直角；三角形是由三條線段圍成的封閉圖形；圓是由曲線圍成的封閉圖形；長(zhǎng)方形的特征是對(duì)邊平行，對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。12.【答案】 2；4；4；4；1 【解析】13.【答案】 長(zhǎng)方形 ；正方形 ；圓形 ；三角形 ；長(zhǎng)方形 ；圓形 ；三角形【解析】【解答】 根據(jù)所給圖片判斷圖形種類；根據(jù)所給圖片判斷具體圖形種類的數(shù)量。【分析】考查對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別。四、解答題14.【答案】解：只能拼成兩種不同的平行四邊形 【解析】【解答】從不同的角度拼，可以拼成兩種平行四邊形【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別15.【答案】【解析】五、應(yīng)用題16.【答案】解：4416厘米答：最大的正方形的周長(zhǎng)是16厘米。 【解析】【解答】長(zhǎng)方形改成正方形，正方形邊長(zhǎng)最長(zhǎng)就是和長(zhǎng)方形的寬一樣，所以該長(zhǎng)方