位移和時(shí)間的關(guān)系課件

1、位移和時(shí)間的關(guān)系張掖市實(shí)驗(yàn)中學(xué):閆小軍位移和時(shí)間的關(guān)系張掖市實(shí)驗(yàn)中學(xué):閆小軍0m100m200m300m400m0s4.9s10.0s15.1s19.9s時(shí)間t/s位移s/m把觀察者測(cè)定的結(jié)果填入下表：004.910010.020015.130019.9400動(dòng)畫制作：閆小軍0m100m200m300m400m0s4.9s10.0s1觀察與思考觀察測(cè)定的數(shù)據(jù)，看看有什么規(guī)律？位移隨時(shí)間的增加而增加；大約5s內(nèi)的位移都是100m。或者說，在誤差允許的范圍內(nèi)，在相等的時(shí)間里汽車的位移是相等的時(shí)間t/s04.910.015.119.9位移s/m0100200300400制作：閆小軍觀察與思考觀察測(cè)定

2、的數(shù)據(jù)，看看有什么規(guī)律？位移隨時(shí)間的增加二、位移時(shí)間圖象我們能不能把表中的數(shù)據(jù)用直角坐標(biāo)來表示呢?時(shí)間t/s04.910.015.119.9位移s/m0100200300400s/m40030020010005101520t/s制作：閆小軍二、位移時(shí)間圖象我們能不能把表中的數(shù)據(jù)用直角坐標(biāo)來表示呢?1.位移時(shí)間圖象的物理意義橫坐標(biāo)5、10的含義是什么？縱坐標(biāo)100、200的含義是什么？st圖象中的某一點(diǎn)，如A的縱、橫坐標(biāo)的含義是什么？st圖象的物理意義?s/m40030020010005101520t/sA制作：閆小軍1.位移時(shí)間圖象的物理意義橫坐標(biāo)5、10的含義是什么？2. 位移-時(shí)間圖象的作

3、用勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像 可讀出任一時(shí)刻的位移 可讀出物體的任一位 移所對(duì)應(yīng)的時(shí)間 可求出任何一時(shí)間段 內(nèi)的位移 制作：閆小軍 可比較運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng) 快慢t/ss/m624432108AB2. 位移-時(shí)間圖象的作用勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像 可讀出鞏固練習(xí)討論：下面的圖象是什么圖象?表示物體做怎樣的運(yùn)動(dòng)？ t/sos/ms0os/mt/st/sos/ms0os/mt/st0t/sos/ms0制作：閆小軍下一題鞏固練習(xí)討論：下面的圖象是什么圖象?表示物體做怎樣的運(yùn)動(dòng)？ 鞏固練習(xí)右圖為甲、乙、丙三位同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑時(shí)的 s-t 圖 （假定三人一直為勻速直線運(yùn)動(dòng)）已知甲搶跑，乙起跑慢了，丙正常起跑

4、，則右側(cè)圖，分別對(duì)應(yīng)哪位同學(xué)？t/sos/m制作：閆小軍鞏固練習(xí)右圖為甲、乙、丙三位同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑時(shí)的 s-鞏固練習(xí) 如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象，問：圖中OA、AB、BC、CD各表示怎樣的運(yùn)動(dòng)？哪個(gè)過程運(yùn)動(dòng)最快？第3s內(nèi)位移為多大？5s內(nèi)物體的位移和路程分別是多少？制作：閆小軍s/m30201001 2 3 4t/sABCD40鞏固練習(xí) 如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象，問：制作汽車剎車時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?飛機(jī)起飛時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?制作：閆小軍0s5s10s15s0m80m50m100m汽車剎車時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?飛機(jī)起飛時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?制作：閆小軍0s變速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象s/m75502505 10 15 20t/s100制作：閆小軍變速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象s/m75502505 10 1你能否認(rèn)出下列各表示什么運(yùn)動(dòng)?ts624432108ab制作：閆小軍你能否認(rèn)出下列各表示什么運(yùn)動(dòng)?ts624432108ab制作