怎樣寫作文提綱

1、關(guān)于怎樣寫作文提綱第1頁，共9頁，2022年，5月20日，16點4分，星期三首先，什么是提綱？提綱就是文章的藍圖，是文章的骨架。其次，提綱包括什么？請看以下三份提綱：第2頁，共9頁，2022年，5月20日，16點4分，星期三題目：記一次勞動段落：1、開頭 2、勞動經(jīng)過 3、結(jié)尾 這份提綱好不好？ 這份提綱過于簡單，毫無價值，推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié)，因為一般文章都有開頭、中間、結(jié)尾三個主要部分。不好第3頁，共9頁，2022年，5月20日，16點4分，星期三題目：他進步了中心思想：通過寫小冬做的兩件好事，反映他進步了，小冬勇于改錯的精神。段落大意：1、以前小冬常常打架罵人（詳寫）2、最近小冬做了

2、兩件好事（略寫）（1）為學(xué)校種了兩棵小樹。（2）放學(xué)路上拾到一個錢包，交還失主。3、在班會上，老師表揚了他。（詳寫）這份提綱好不好？不好 這份提綱的明顯毛病是詳略不當(dāng)。重點應(yīng)該寫小冬“進步的表現(xiàn)”，而提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表揚”確定為重點。如果照著這個提綱寫下去，中心思想是無法反映出來的從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯”的精神呢？第4頁，共9頁，2022年，5月20日，16點4分，星期三題目：我的外公中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛學(xué)習(xí)的人。層次安排：1、開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見的外公（略寫）2、中心部分：（1）外公立體利用時間在一段時間內(nèi)完成看書

3、等四件事（以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主詳寫）（2）恩愛工把媽媽寄來買皮襖的錢買了書（以描寫親耳聽到的語言為主略寫）（3）外公教育我從小要認真讀書（以描寫語言、神態(tài)為主略寫）3、結(jié)尾：寫外公與領(lǐng)導(dǎo)認的合影和他所得到的獎狀，進一步抒發(fā)我對它的熱愛和尊敬（采用側(cè)面描寫）這份提綱好不好？第5頁，共9頁，2022年，5月20日，16點4分，星期三這份提綱列的比較好。 第一、中心思想明確、集中，有教育讀者的作用。 第二、選材新穎，各段內(nèi)容都緊緊圍繞中心思想，而且層層深入地寫了外公不僅自己愛學(xué)習(xí)，還教育“我”從小認真讀書。 第三、重點突出，主次分明，有詳有略，寫法多樣。第6頁，共9頁，2022年，5月20

4、日，16點4分，星期三小結(jié)：提綱包括以下內(nèi)容：1、文章的中心。提綱必須明確寫出文章的中心。2、要寫明文章的框架。包括開頭、中間、結(jié)尾、過渡，并要注明詳略。3、要明確寫作的順序。4、要注明表達方式和描寫的角度。第7頁，共9頁，2022年，5月20日，16點4分，星期三同學(xué)們看一看，下面就是一則比較 優(yōu)秀、實用的作文提綱題目：難忘的一件事主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。中心思想：關(guān)心同學(xué)，急人所急。結(jié)構(gòu)安排：一、在練習(xí)跳繩時，我扭傷了腳。（略）二、周麗同學(xué)熱心照顧我。（重點段）1、周麗把我扶到她家。（次詳）2、周麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3、我好了一些，周麗又小心地扶我回家。（次詳）三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）