2020最新小學數(shù)學作業(yè)要求及批改規(guī)范

1、精選教育類文檔，如果您需要使用本文檔，請點擊下載，祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！精選教育類文檔，如果需要，歡迎下載，希望能幫助到你們！2020最新小學數(shù)學作業(yè)要求及批改規(guī)范為落實新課程標準提出的“通過學生的作業(yè)書寫，教師的作業(yè)批改，幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，嚴格認真的處事態(tài)度和獨立思考、克服困難的精神”的要求，規(guī)范我區(qū)小學數(shù)學教學工作，進一步加強教學管理，結(jié)合數(shù)學學科自身特點的需要，力求從學生認真、規(guī)范書寫作業(yè)習慣入手，逐步培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，為今后學習打下堅實的基礎，特制定?？偟囊螅鹤鳂I(yè)布置與批改應做到“有布置必先做，有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。一、作業(yè)布置1作

2、業(yè)設計精心作業(yè)設計要根據(jù)課程標準和教材要求，兼顧知識技能和過程方法，準確、全面覆蓋相關知識點，突出重點，精心選擇具有代表性、典型性、思考性、綜合性的內(nèi)容，使學生能舉一反三，觸類旁通。提倡根據(jù)不同對象設計不同程度和數(shù)量的作業(yè)，提倡貼近生活適時適量設計一些具有研究性、實踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。2作業(yè)布置適當作業(yè)布置要堅持“少而精”的原則。作業(yè)要符合學科特點，對完成作業(yè)的形式、時間和書寫要有明確要求。凡布置給學生的作業(yè)，教師都必須提前做。嚴禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類布置作業(yè)，滿足不同層次學生的需要。二、作業(yè)本外觀要求1作業(yè)本封面的書寫要統(tǒng)一。本子封面上的四條橫線上分別寫明校名、班級、姓

3、名、學號。補充習題、練習冊根據(jù)本面要求書寫。2作業(yè)本要保持整潔，做到無卷角、無破損，不隨意撕本子和在作業(yè)本上亂寫亂畫。未經(jīng)老師同意，不得隨意更換作業(yè)本。三、作業(yè)書寫要求1三年級以下（含三年級上學期）的學生，書寫作業(yè)用鉛筆。2三年級以上（含三年級下學期）的學生，書寫作業(yè)用鋼筆、圓珠筆、水性筆，不可用可擦筆。同一班級且一本本子內(nèi)須用同一種筆書寫，不得混用，字的大小約占線格的三分之二。作圖用鉛筆。3每次作業(yè)第一行與上次作業(yè)老師批改日期行空一行，居中寫上日期（如9月1日），第二行寫題目，題號寫在左側(cè)題次欄里。4計算題和文字題要完整地抄題（包括題目要求），抄題時距題次格空一個字的距離（約半厘米，一個等號

4、的長度），解題時按題型要求書寫。a.計算題：一步計算直接寫等號。如要列豎式則寫在橫式下面正中間的地方。兩步以上計算要用遞等式，等號對齊、長度約半厘米。例：184782836b.文字題：抄題后另起一行列式，列式離題次格約半厘米，計算按上面的要求。例： 125乘66減去54的差，積是多少？25（6654）2512300c.解方程：“解”要寫在題次格的右邊，“設”要離“解”約半厘米，按課本的格式規(guī)范書寫。例：男生有36人，比女生的2倍少2人，女生有多少人？解：設女生有X人。2X2362X3622X38X19答：女生有19人。d.應用題：列式離題次格約半厘米。若用綜合列式解答，最后寫上單位名稱；若分步

5、列式解答，每步要標明序號，單位名稱加：“括號”?！按稹弊謱懺陬}次格右邊約半厘米處，按課本應用題的例題規(guī)范寫答語。例：(1)90201800(千克）(2)180050006800 (千克)90205000180050006800（千克）答：運進的大米和面粉共有6800千克。e.作圖：用鉛筆將圖畫在題目的下面，約占四橫格，大小適中，并按要求標上字母或數(shù)字。5不準在作業(yè)本上亂涂（拒絕使用改正液，修正帶等）、亂畫、打草稿。局部有錯用兩條橫線或兩條斜線劃去；如果整體不要，用直尺畫成長方形的框工整地寫上“不要”兩字；如果剪貼，要和本子的格字線重合。四、作業(yè)的訂正要求要按時、按量、按要求完成作業(yè)，對做錯的題

6、，一定要弄懂后在老師批改的“ ”下面，按題號的順序及時訂正，主動送任課教師批改。五、教師批改作業(yè)要求1批改作業(yè)用紅色的鋼筆或圓珠筆，在答案的右下角打“”或“”，必要時加簡潔的批語給予鼓勵和指導教師的批閱字跡要規(guī)范、工整、清楚，大小要適中，體現(xiàn)示范性。2作業(yè)成績以A、B、C、D、E等級評定，每次作業(yè)最后一行空一行居中書寫對書寫好的加“”或激勵性的評價語，等第書寫用楷體或行楷，不得潦草。（練習冊、口算卡）作業(yè)批改后要注上日期。例：答：女生有19人。 A2.163作業(yè)要及時批改、及時反饋、及時發(fā)放。4對學生課堂作業(yè)、錯題集中出現(xiàn)的錯誤，應改錯號，并在日期下一行題次格右側(cè)半厘米處寫“訂正：”。口算本出現(xiàn)的錯題，在對答案時由學生（可同桌）直接打“”，由同桌寫上分值（百分制）。要求學生在課后在“”右側(cè)寫出算式。補充習題、練習冊中的錯題訂正以頁眉頁腳為主（有訂正欄寫在訂正欄里），書寫字體要稍小。5及時要求學生訂正，對學困生要給予耐心的輔導。注意培養(yǎng)學生獨立按時完成作業(yè)和認真書寫的良好習慣。6. 發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有創(chuàng)意的解法和典型的錯例