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1、第 一雙舊軍鞋讀后感 篇一:一雙舊軍鞋 一雙舊軍鞋 這是個彩霞似火的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?” 鞋匠端詳著眼前的這位干警,遲疑了一下說:“你是替他取鞋的吧?” “是的,我是他的所長,請問要付多少錢?” 鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三元錢吧?!?所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。 “你你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。 “一位多好的干警?。 彼L沉痛地說,“上一個星期,在一次執(zhí)行嚴打任務時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間倉里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展

2、開了搏斗。就在這時一個喪心病狂的歹徒引爆了一捆炸藥,他卻不幸失去了雙腳” “啊”鞋匠張大嘴巴,呆住了。 所長用低沉的聲音接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了?!闭f完,大步走了。 鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。 1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。 注視( ) 遲疑( )特意( ) 2、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋?!闭諔木渥?。 3、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著”此時鞋匠可能會想些什么呢?

3、 4、讀文中畫“_”的句子,想想你認為世界上什么最珍貴?為什么? 5、清為短文加上一個標點。 1、注視(凝視) 遲疑(呆住) 特意(端詳 ) 2、鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。 3、此時鞋匠可能會想:這是多么偉大的一位公安干警啊,為了人民的利益,他今生連穿鞋子的權利都沒有了,而且他還記得給我修鞋錢,這是多么高尚的品質(zhì)啊! 4、我認為高個子公安干警為了人民利益不怕危險,勇敢拼搏的精神是世界上最珍貴的,因為這種精神,所以我們才有這么和平安逸的生活,我們才能遠離危險,他們的付出換來了我們幸福的生活. 5、“說完,大步走了”后面加句號(上面的原文我看到?jīng)]有,所以我想在這加吧). 篇二:五

4、年級語文閱讀之一雙舊軍鞋 一雙舊軍鞋 這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋? 鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警,遲疑了一下說:莫非你是替他取鞋的吧? 是的,我是他的所長,請問要付多少錢? 鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:你就付三塊錢吧。 所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。 你你怎么啦?鞋匠吃驚地問道。 一位多好的干警?。∷L沉痛地說,上個星期,在一次執(zhí)行嚴打任務時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)庫里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就

5、在這時,一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳 啊-鞋匠張大了嘴巴,呆住了。 所長用低沉的聲音接著說:這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了。說完,大步走了。 鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。 鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。 1、在文中括號內(nèi)選擇適當?shù)淖?,把不正確的畫去。 2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。 注視-( ) 猶豫-( ) 3、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋?!闭諔木渥邮?。 4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜

6、臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。”此時鞋匠可能會想些什么呢? 5、短文中那些地方的描寫最讓你感動?多讀幾遍,再說說你的體會。 6、讀這篇短文后,對公安干警會產(chǎn)生怎樣的感情呢?為什么? 1.錯:樣 侖. 2.奮不顧身:奮勇向前,不考慮個人安危。 漫不經(jīng)心:隨隨便便,不放在心上。 3.這是一個晚霞似火的傍晚。 4.所長付過錢,當他要接過鞋匠遞來的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。 5.因為這雙鞋是一位干警的,原來他有腳,因為在一次任務中,被歹徒用炸藥炸毀了雙腳,這雙鞋是一位立了工的干警,所以鞋匠覺得只有這雙鞋才是世界上最珍貴的. 篇三:六年級語文監(jiān)測題型一雙舊軍鞋 一雙舊軍

7、鞋 這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警,遲疑了一下說:“莫非你是替他取鞋的吧?” “是的,我是他的所長,請問要付多少錢?” 鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三塊錢吧。” 所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。 “你你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。 “一位多好的干警?。 彼L沉痛地說,“上個星期,在一次執(zhí)行嚴打任務時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)庫里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時,一

8、個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳” “啊-”鞋匠張大了嘴巴,呆住了。 所長用低沉的聲音接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了?!闭f完,大步走了。 鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。 1、在文中括號內(nèi)選擇適當?shù)淖?,把不正確的畫去。 2、聯(lián)系上下文解釋詞語。 漫不經(jīng)心:_ 奮不顧身:_ 3、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋?!闭諔氖莀。 4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地

9、凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的?!贝藭r鞋匠可能會想些什么呢? _ 5、“他久久的凝望著,覺得只有這雙鞋才是世界上最珍貴的。”這句話你是怎么樣理解的? _ 6、短文中那些地方的描寫最讓你感動?多讀幾遍,作出批注。 _ 生命的禮物 那年,在美國考的駕駛執(zhí)照,同時發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī),當我死亡時,我做如下選擇: 1、捐獻我的任一器官和部件 2、捐獻我的心臟起博器 3、捐獻下列部件和器官 4、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器 以下是親筆簽名和日期 真新鮮!要是我母親見了,一定( )(驚慌失措大驚失色 大吃一驚),美國人簡直是瘋子!他雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”

10、之類的說法,但剛領到駕駛執(zhí)照就談死,他會認為“不作興”再說捐器官,把尸體弄得()(支離破碎 亂七八糟 七零八落)他會認為太殘酷。不過,我在1項上做了選擇。我簽上自己的大名,把卡貼在駕照的后面,并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕照的正面。我端詳著這張駕駛執(zhí)照,想到萬一我遭不測,警察和救護人員就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。 不久前,在雜志上讀到一篇文章:一美國青年在車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有可以利用的器官。這位青年捐獻的生命禮物使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重現(xiàn)光明。當記 者訪問這位青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們是她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,他兒子的生命以另一種形式得以延續(xù),看到他們,就像看到自己的兒子! 我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說:“這個母親實在了不起!只是,我這樣老的器官不知還能不能派上用場?” 我激動地一把抱住她:“你真是我的好媽媽!” 1、選擇恰當?shù)脑~語填在( )內(nèi)。 2、聯(lián)系上下文解釋詞語。 端詳:_ 提心吊膽:_ 3、文中兩次點題的句子分別是:(用_畫出來) 4、作者在紅

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