有關(guān)課外活動計劃模板匯編七篇

1、有關(guān)課外活動計劃模板匯編七篇課外活動計劃 篇1本學期，我們一如既往，在全面提升教育工作的同時，把課外活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地，積極開展各類課外活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，努力提升學生各方面的素質(zhì)。這學期的課外活動計劃如下：一.活動內(nèi)容：本學期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學生能力的同時要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術(shù)方面，充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色，讓學生在技巧技能上進一步提升，舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意，結(jié)合學生的實際，要讓學生充分發(fā)揮個人特長、技能，在每一次的活動 中，讓學生在參與的過程中提升自身各方面的素質(zhì)。二.活動時

2、間：學校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目，延長或調(diào)整訓練時間，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練，加強訓練力度，提升訓練效果。三.組織形式：在課外活動實施中，根據(jù)學生的實際情況和能力所及，安排普及、提升、特色等不同層次進行活動，分別建立相應的興趣活動小組，讓學生根據(jù)自身的興趣愛好參加各類活動小組，使每一位學生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學生，其余的其他部分的學生，以班級為單位組織活動，主要以游戲、藝術(shù)普及類為主，做到參 加課外活動的學生達100。四.具體要求：1.學校舉行各類大型活動時，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案，再實施。活動結(jié)束定要認真總結(jié)活動情況

3、。(資料歸檔)2.負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃，認真準備好活動課的內(nèi)容，期末寫好工作總結(jié)。3.各活動組必須落實好該小組的學生名單，認真組織好學生，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果，學校行政領(lǐng)導負責定期巡回檢查，保證活動落到實處。4.重視研究學生的興趣發(fā)展，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容，提升訓練要求，爭取使每一位學生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。課外活動計劃 篇2一.活動宗旨活動根據(jù)我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相推動；符合學生的年齡特征，照顧學生的興

4、趣和特長；因地、因校制宜”的原則。二.活動內(nèi)容根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分成選修、必修兩類。（一）選修類設(shè)置如下：1.籃球；2.足球；3.排球； 4.乒乓球； 5.羽毛球；6.拔河；（二）必修類設(shè)置如下:1.田徑；2.乒乓球； 3.羽毛球；4.足球；5.排球；6.跳繩（單人或花樣、集體）；7.毽子；8.體育游戲等。三.活動時間1.選修類活動課統(tǒng)一安排在每天16：35-16：55。2.必修類活動課體育組根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。四.活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際

5、情況，保證每次活動質(zhì)量。五.活動組織1.學校教務(wù)處、年級部與體育組根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。2.活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。3.學校有關(guān)部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并保證活動安全。課外活動計劃 篇3一.參加對象：面向二年級24班學生，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學生可以報名參加。二.活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。三.活動內(nèi)容安排：1）、組織健全美術(shù)

6、興趣小組美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，因此參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，安排在星期四的下午。2）、具體計劃小組活動內(nèi)容這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術(shù)常識，學習的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，提升學生欣賞能力；2：重視基礎(chǔ)方面的學習，從單個入手。3：指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

7、3）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，健全人格，把學生引向健康成長的道路。因此在教學中開設(shè)欣賞課，如世界名畫欣賞、中國服飾欣賞等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自身的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。4）、定期舉辦學生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自身實力，加強自信心。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。5）、舉行美術(shù)繪畫比賽美術(shù)比賽能有效地提升學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可

8、以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，能推動學生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。四.教學計劃：第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條第九周、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作第十周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（一）第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（二）第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)課外活動計劃 篇4本組以培養(yǎng)學生不錯的科學素養(yǎng)為最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是推動學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及

9、潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學生的專長，為學有余力的學生提供施展和提升才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，依據(jù)學生實際和本學科具體情況，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：一.培養(yǎng)目標：1）以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，重視學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和健全各種特長生的培養(yǎng)措施，推動學生個性特長的充分發(fā)揮。2）本組在科技制作等活動中培養(yǎng)學生不錯的道德品質(zhì)和行為習慣，提升獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。二.主要任務(wù)：1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)

10、的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成不錯的育人氛圍；2）使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準。3）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能不斷進步，培養(yǎng)出我校在科技創(chuàng)新方面的名學生；三.實施步驟：1）.加強教學工作的規(guī)范性、提升教學效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段時間教師從自身的日常教學工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整），依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標與采取的措施，并初步實施計劃。2）.培養(yǎng)出類拔萃的學生，使他們在原來基礎(chǔ)上能不斷進步，培養(yǎng)出科

11、技方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并能取得優(yōu)異的成果，使學生勇于展現(xiàn)自身的能力，有不錯的道德和心理意志品質(zhì)。3）.形成不錯的育人氛圍，通過以上工作使學校形成不錯的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多有專長甚至多才多藝的學生。此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。四.主要措施：1）、創(chuàng)設(shè)適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍，給學生自由的選擇空間，教師應根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見；2）、開展豐富多彩的科技活動：在活動方式上，按班級活動比賽-級部活動比賽-校級活動比賽（校級興趣小組等）學校成立科技制作、微

12、機興趣小組，廣泛開展科技興趣小組活動，充分開展第二課堂活動，除在校內(nèi)按時活動外，科技小組可以經(jīng)常到野外、社會上采集標本、調(diào)查考察等活動，激發(fā)學生探求科學的情趣，豐富自身的科學知識。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，重視學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和健全各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，推動學生個性特長的充分發(fā)揮；使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。課外活動計劃 篇5為了增加學校素質(zhì)教育推進力度，將課外活動跟課堂教學、學

13、生素質(zhì)全面發(fā)展以及學生綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，推動學生健康成長，現(xiàn)將本學期課外活動安排如下：一.提升思想認識，加強組織領(lǐng)導隨著教育改革的不斷深入，學校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進素質(zhì)教育是學校育人的總方針，而課外活動就成了學校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學校教育教學常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學工作的基本任務(wù)。二.組建相關(guān)工作領(lǐng)導小組，明確職責組長：全面主持此項工作，對本項工作負總責。副組長：成員：各教研組長及班主任職責：在組長的領(lǐng)導下具體落實此項工作， 負責組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動， 負責組織開展學習方面的活動。三.以“興趣小組”活動為抓手，全面提升素質(zhì)教育水平1.根據(jù)我校目前

14、教育資源和教學條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。2.學生根據(jù)自身的興趣愛好，自愿報名參加各興趣小組的活動，不受年級和性別的限制。為提升各興趣小組的活動水平，學生報名后，一般不得變換興趣小組，可以兼報23個興趣小組。3.活動時間安排(利用每天課外活動時間)星期一：籃球、書法;星期二：田徑、美術(shù);星期三：乒乓球、棋類;星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習進行，主要由理、化、生學科教師來完成此項工作。4.各興趣小組的任科教師，要有學期教學計劃，活動教學教案，學生

15、管理方案，安全措施;教學目的明確，任務(wù)落實?；@球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項目，要儲備人才，做強做大，保證學校在全縣的優(yōu)勢地位，為學生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅實的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提升學生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學校搞好學校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學生的思維能力，提升學生棋藝為目的，實現(xiàn)學生的健康成長和全面發(fā)展。四.獎懲辦法1.各活動小組任課教師，學校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。2.工作敷衍塞責，履職不力，導致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責任，情節(jié)嚴重的，上報主管部門處理。課外活動計劃 篇6為全面落實語

16、文課程標準的精神，開拓學生視野，從根本上提升學生的語文能力，特制定以下計劃：一.指導思想：課外閱讀是小學語文教學的重要組成部分，和學生語文素養(yǎng)的提升乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。新課程標準20 xx修改稿語文學科明確明確提出：第三學段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力。二.閱讀目及背誦篇目：(一)閱讀書目：1.必讀：窗邊的小豆豆、童年竇桂梅教閱讀2.選讀：時代廣場的蟋蟀長襪子皮皮淘氣包埃米爾小綠人銀頂針的夏天綠山墻的安妮城

17、南舊事海底兩萬里假如給我三天光明上下五千年愛的教育中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。(二)背誦篇目1.小學生必背古詩80首2.經(jīng)典國學誦讀3.校本課程陳毅的詩詞三.具體措施(一)激發(fā)讀書興趣。讓學生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊會，充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學校的圖書館為全班學生選書，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機做一些選書指導，還可以由孩子們把自身的書帶到班級供大家借閱。(三)進行讀書指導。通過閱讀課或語文實踐課對學生進行讀書的指導。重點加強“

18、不動筆墨不讀書的方法：1.圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自身閱讀時的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。2.做批注。即在文章旁邊寫出自身的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自身的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。3.寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會。4.利用語言積累，啟發(fā)學生學會創(chuàng)造。經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學生大膽創(chuàng)造，點燃學生心中的創(chuàng)造欲望，使學生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。(四)重視交流和評比。辦有關(guān)讀書方面的小報，一月一次。每周進行展覽評比，進行讀書心得的交流。(五)推薦好書活動。老師每周和孩子們一起把自身讀過的認為比較好的書推薦給全班同學，在推薦時可以說說認為好的原因和自身的閱讀感受。(六)保證閱讀時間。每周星期三下午托管課為閱讀課。在學生閱讀前，語文教師做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自身解決在閱讀中遇到的問題。平時回家自由讀。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時，另外，還可以把讀書當成家庭作業(yè)中的一項。(八)家校結(jié)合督促。既然是課外閱讀，學生大部分閱讀時間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵學生到學校圖書館借書讀。保證孩子多讀書，讀好書，注意培養(yǎng)孩子的閱讀