2022年重慶北碚區(qū)數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2022年重慶北碚區(qū)數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2022年重慶北碚區(qū)數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1已知一種細(xì)胞的直徑約為,請(qǐng)問這個(gè)數(shù)原來的數(shù)是( )ABCD2判斷以下各組線段為邊作三角形,可以構(gòu)成直角三角形的是( )A6,15,17B7,12,15C13,15,20D7,24,253如圖,在中,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),若,則( )ABC

2、D4朱錦汶同學(xué)學(xué)習(xí)了全等三角形后,利用全等三角形繪制出了下面系列圖案,第(1)個(gè)圖案由2個(gè)全等的三角形組成,第(2)個(gè)圖案由4個(gè)全等的三角形組成,(3)個(gè)圖案由7個(gè)全等的三角形組成,(4)個(gè)圖案由12個(gè)全等的三角形組成.則第(8)個(gè)圖案中全等三角形的個(gè)數(shù)為( )A52B136C256D2645化簡(jiǎn)分式的結(jié)果是( )ABCD6如圖,為估計(jì)池塘岸邊 A、B 兩點(diǎn)的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點(diǎn) O, 測(cè)得 OA8 米,OB6 米,A、B 間的距離不可能是( )A12 米B10 米C15 米D8 米7如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:與直線l2:交于點(diǎn)A(,b),則關(guān)于x、y的方程組的解為( )A

3、BCD8若是完全平方式,則m的值等于( )A3B-5C7D7或-19如圖,三點(diǎn)在同一條直線上,添加下列條件,不能判定的是( )ABCD10下列實(shí)數(shù):,-,0.1010010001,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是( )A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)11如圖,“士”所在位置的坐標(biāo)為,“相”所在位置的坐標(biāo)為,那么“炮”所在位置的坐標(biāo)為( )ABCD12如圖,圓柱的底面周長(zhǎng)為24厘米,高AB為5厘米,BC是底面直徑,一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到點(diǎn)C的最短路程是( )A6厘米B12厘米C13厘米D16厘米二、填空題(每題4分,共24分)13如果多項(xiàng)式可以分解成兩個(gè)一次因式的積,那么整數(shù)的值可取_個(gè)14大家一定熟知

4、楊輝三角(),觀察下列等式()根據(jù)前面各式規(guī)律,則15計(jì)算:(3105)2(3101)2_1625的平方根是 17已知,分別是的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則的值為_18計(jì)算的結(jié)果等于_三、解答題(共78分)19(8分)按要求作圖(1)已知線段和直線,畫出線段關(guān)于直線的對(duì)稱圖形;(2)如圖,牧馬人從地出發(fā),先到草地邊某一處牧馬,再到河邊飲馬,然后回到處.請(qǐng)畫出最短路徑.20(8分)我縣電力部門實(shí)行兩種電費(fèi)計(jì)價(jià)方法,方法一是使用峰谷電:每天8:00至22:00用電每千瓦時(shí)收費(fèi)0.56元(峰電價(jià));22:00到次日8:00,每千瓦時(shí)收費(fèi)0.28元(谷電價(jià)),方法二是不使用峰谷電:每千瓦時(shí)均收費(fèi)0.53元(

5、1)如果小林家使用峰谷電后,上月付費(fèi)95.2元,比不使用峰谷電少付費(fèi)10.8元,則上月使用峰電和谷電各是多少千瓦時(shí)?(2)如果小林家上月總用電量140千瓦時(shí),那么當(dāng)峰電用量為多少時(shí),使用峰谷電比較合算21(8分)通過小學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道,分?jǐn)?shù)可分為“真分?jǐn)?shù)”和“假分?jǐn)?shù)”,并且假分?jǐn)?shù)都可化為帶分?jǐn)?shù)類比分?jǐn)?shù),對(duì)于分式也可以定義:對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“假分式”;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“真分式”類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式)如:解決下列問題:(1)分式是_分式(填“真”或“假”);(2)假分式可化為帶分式

6、_的形式;請(qǐng)寫出你的推導(dǎo)過程;(3)如果分式的值為整數(shù),那么的整數(shù)值為_22(10分)某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書活動(dòng),為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對(duì)他們的捐書量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(3)估計(jì)該單位750名職工共捐書多少本?23(10分)如圖:AE=DE,BE=CE,AC和BD相交于點(diǎn)E,求證:AB=DC24(10分)某校九年級(jí)

7、學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100個(gè))為優(yōu)秀.下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總成績(jī)甲班1009811089103500乙班891009511997500經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總成績(jī)相等,只好將數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.根據(jù)要求回答下列問題:(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率;(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);(3)求兩班比賽數(shù)據(jù)的方差;(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述理由25(12分)中國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意大賽于2014年7月15日在哈爾濱開幕如圖是一參賽隊(duì)員設(shè)計(jì)的機(jī)器人比

8、賽時(shí)行走的路徑,機(jī)器人從A處先往東走4m,又往北走1.5m,遇到障礙后又往西走2m,再轉(zhuǎn)向北走4.5m處往東一拐,僅走0.5m就到達(dá)了B問機(jī)器人從點(diǎn)A到點(diǎn)B之間的距離是多少?26在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上(1)B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為 ;(2)將AOB向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到A1O1B1,請(qǐng)畫出A1O1B1;(3)在(2)的條件下,A1的坐標(biāo)為 參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】把還原成一般的數(shù),就是把1.49的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位【詳解】這個(gè)數(shù)原來的數(shù)是cm故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了科學(xué)記數(shù)法-原數(shù),用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原成原數(shù)時(shí),n0時(shí),|

9、n|是幾,小數(shù)點(diǎn)就向左移幾位2、D【解析】根據(jù)勾股定理的逆定理逐一判斷即可.【詳解】A.因?yàn)?2152172,所以以6,15,17為邊的三角形不是直角三角形,故A不符合題意;B.因?yàn)?2122152,所以以7,12,15為邊的三角形不是直角三角形,故B不符合題意;C.因?yàn)?32152202,所以以13,15,20為邊的三角形不是直角三角形,故C不符合題意D.因?yàn)?2242252,所以以7,24,25為邊的三角形是直角三角形,故D符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是直角三角形的判定,掌握用勾股定理的逆定理判定直角三角形是解決此題的關(guān)鍵.3、B【分析】由垂直平分線的性質(zhì)可得AE=BE,進(jìn)而可得E

10、AB=ABE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)可求出A的度數(shù),利用等腰三角形性質(zhì)求出ABC的度數(shù).【詳解】DE是AC的垂直平分線,AE=BE,A=ABE,BEC=EAB+ABE,A=762=38,AB=AC,C=ABC=(180-38)2=71,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)及外角性質(zhì).線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等;等腰三角形的兩個(gè)底角相等;三角形的外角定義和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、B【分析】仔細(xì)觀察圖形,結(jié)合三角形每條邊上的三角形的個(gè)數(shù)與圖形的序列數(shù)之間的關(guān)系發(fā)現(xiàn)圖形的變化規(guī)律,利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求解即可【詳解】觀察發(fā)現(xiàn):第一個(gè)圖形有

11、1+1=2個(gè)三角形;第二個(gè)圖形有2+2=4個(gè)三角形;第三個(gè)圖形有3+22=7個(gè)三角形;第n個(gè)圖形有n+2n-1個(gè)三角形;當(dāng)n=8時(shí),n+2n-1=8+27=1故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的5、B【分析】原式分子分母提取公因式變形后,約分即可得到結(jié)果【詳解】解:原式=.所以答案選B.【點(diǎn)睛】此題考查了約分,找出分子分母的公因式是解本題的關(guān)鍵6、C【解析】試題分析:根據(jù)兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,AB的長(zhǎng)度在2和14之間,故選C考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系A(chǔ)7、C

12、【解析】試題解析:直線l1:y=x+3與直線l2:y=mx+n交于點(diǎn)A(-1,b),當(dāng)x=-1時(shí),b=-1+3=2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,2),關(guān)于x、y的方程組的解是.故選C【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解方程組的解與函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系8、D【分析】根據(jù)完全平方公式: ,即可列出關(guān)于m的方程,從而求出m的值【詳解】解:是完全平方式解得:m=7或-1故選:D【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)完全平方公式求多項(xiàng)式的系數(shù),掌握完全平方公式的特征是解決此題的關(guān)鍵9、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定的方法,即可得到答案.【詳解】解:,A、,滿足HL的條件,能證明全等;B、,得

13、到,滿足ASA,能證明全等;C、,得到,滿足SAS,能證明全等;D、不滿足證明三角形全等的條件,故D不能證明全等;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握證明三角形全等的幾種方法.10、C【分析】根據(jù)無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)即可判定選擇項(xiàng)【詳解】解:,-,0.1010010001中,=-2,無理數(shù)有,共2個(gè),故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)的形式有:,2等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001這樣有規(guī)律的數(shù)11、B【分析】由士和相的坐標(biāo)推得坐標(biāo)原點(diǎn)所在的位置,即可得出“炮“所在的位置坐標(biāo)【詳解】解:根據(jù)“士”所在位置的坐標(biāo)為

14、(1,2),“相”所在位置的坐標(biāo)為(2,2)可建立如圖所示坐標(biāo)系,“炮”所在位置為(3,1),故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)確定位置的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是要建立合適的坐標(biāo)系12、C【分析】根據(jù)題意,可以將圓柱體沿BC切開,然后展開,易得到矩形ABCD,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,再根據(jù)勾股定理即可求得答案【詳解】解:圓柱體的周長(zhǎng)為24cm展開AD的長(zhǎng)為周長(zhǎng)的一半:AD=12(cm)兩點(diǎn)之間線段最短,AC即為所求根據(jù)勾股定理AC=13(cm)故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了幾何體的展開圖以及勾股定理,能夠空間想象出展開圖是矩形,結(jié)合勾股定理準(zhǔn)確的運(yùn)算是解決本題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、

15、1【分析】根據(jù)題意先把1分成2個(gè)整數(shù)的積的形式,共有1種情況, m值等于這兩個(gè)整式的和【詳解】解:把1分成2個(gè)整數(shù)的積的形式有1 1,(-1)(-1),2 2,(-2)(-2)所以m有1 +1=5,(-1)+(-1)=-5,2 +2=1,(-2)+(-2)=-1,共1個(gè)值故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查分解因式的定義,要熟知二次三項(xiàng)式的一般形式與分解因式之間的關(guān)系:x2+(m+n)x+mn=(x+m)(x+n),即常數(shù)項(xiàng)與一次項(xiàng)系數(shù)之間的等量關(guān)系14、a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5【分析】分析題意得到規(guī)律,再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.【詳解】由題意分析可知,a5+5a4

16、b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b53故答案為:a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5考點(diǎn):找規(guī)律-數(shù)字的變化15、【分析】首先把括號(hào)里的各項(xiàng)分別乘方,再根據(jù)單項(xiàng)式除法進(jìn)行計(jì)算,最后把負(fù)整數(shù)指數(shù)化為正整數(shù)指數(shù)即可【詳解】解:原式(91010)(9102)(99)(1010102)108故答案為:【點(diǎn)睛】此題主要考查了單項(xiàng)式的除法以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,題目比較基礎(chǔ),關(guān)鍵是掌握計(jì)算順序16、1【解析】分析:根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個(gè)數(shù)x,使得x2=a,則x就是a的一個(gè)平方根:(1)2=21,21的平方根是117、【分析】先求出介于哪兩個(gè)整數(shù)之間,即可求

17、出它的整數(shù)部分,再用減去它的整數(shù)部分求出它的小數(shù)部分,再代入即可.【詳解】,.【點(diǎn)睛】此題考查的是帶根號(hào)的實(shí)數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分的求法,找到它的取值范圍是解決此題的關(guān)鍵.18、1【解析】根據(jù)平方差公式計(jì)算即可【詳解】解:原式=31=1故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟記平方差公式是解題的關(guān)鍵三、解答題(共78分)19、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【分析】(1)分別作出點(diǎn)A、B關(guān)于直線l對(duì)稱的點(diǎn)、,然后連接即可;(2)根據(jù)將軍飲馬模型作對(duì)稱點(diǎn)連線即可.【詳解】解:(1)如圖所示,分別作出點(diǎn)A、B關(guān)于直線l對(duì)稱的點(diǎn)、,然后連接;線段即為所求作圖形.(2)解: 作出點(diǎn)的關(guān)于草地

18、的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)的關(guān)于河岸的對(duì)稱點(diǎn),連接兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn),交于草地于點(diǎn),交河邊于點(diǎn),連接,則是最短路線如圖所示,為所求.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)稱線段的性質(zhì),軸對(duì)稱的性質(zhì),軸對(duì)稱最短路線問題等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能正確畫圖和掌握將軍飲馬模型并運(yùn)用是解此題的關(guān)鍵20、(1)上月使用“峰電”和“谷電”各140千瓦時(shí)、60千瓦時(shí);(2)當(dāng)“峰電“用量不超過1千瓦時(shí),使用“峰谷電”比較合算【分析】(1)設(shè)該家庭上月使用峰電x千瓦時(shí),谷電y千瓦時(shí),根據(jù)“電費(fèi)95.2元”,比不使用“峰谷”的電費(fèi)少付費(fèi)10.8元作為相等關(guān)系列方程組,求解即可;(2)設(shè)“峰電“用量為z千瓦時(shí)時(shí),根據(jù)不等式關(guān)系:使用“峰谷電”的電費(fèi)不使用

19、“峰谷電”的電費(fèi),列出不等式計(jì)算即可求解【詳解】解:(1)設(shè)該家庭上月使用“峰電”x千瓦時(shí),“谷電”y千瓦時(shí),則總用電量為(x+y)千瓦時(shí)由題意得,解得,答:上月使用“峰電”和“谷電”各140千瓦時(shí)、60千瓦時(shí);(2)設(shè)當(dāng)“峰電“用量為z千瓦時(shí)時(shí),使用“峰谷電”比較合算,依題意有0.56z+0.28(140-z)1400.53,解得z1答:當(dāng)“峰電“用量不超過1千瓦時(shí),使用“峰谷電”比較合算【點(diǎn)睛】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用和一元一次不等式的應(yīng)用解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量(不等)關(guān)系,列出方程組,再求解21、真【分析】(1)比較分式的分子分母的次數(shù)容

20、易判定出它是真分式還是假分式;(2)分式分子變形為,利用同分母分式減法逆運(yùn)算法則變形即可得;(3)在的基礎(chǔ)上,對(duì)于這個(gè)帶分式,只要滿足為整數(shù)即可求出整數(shù)x的值【詳解】(1)分式的分子是常數(shù),其次數(shù)為0,分母x的次數(shù)為1,分母的次數(shù)大于分子的次數(shù),所以是真分;(2) ;(3)由(2)得: ,當(dāng)為整數(shù)時(shí),原分式的值為整數(shù),此時(shí),整數(shù)x可能滿足:或或或故答案為:真;【點(diǎn)睛】本題考查的是與分式有關(guān)的新定義問題、整式次數(shù)的判定和分式的相關(guān)運(yùn)算,根據(jù)新定義及例題的變形方法解決相關(guān)問題是解決此類問題的關(guān)鍵22、(1)補(bǔ)圖見解析(2)6;6;6;(3)4500本【解析】(1)根據(jù)題意列式計(jì)算得到D類書的人數(shù),

21、補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)次數(shù)出現(xiàn)最多的數(shù)確定眾數(shù),按從小到大順序排列好后求得中位數(shù);(3)用捐款平均數(shù)乘以總?cè)藬?shù)即可【詳解】(1)捐D類書的人數(shù)為:30-4-6-9-3=8,補(bǔ)圖如圖所示;(2)眾數(shù)為:6 中位數(shù)為:6平均數(shù)為:=(44+56+69+78+83)=6;(3)7506=4500,即該單位750名職工共捐書約4500本【點(diǎn)睛】主要考查了中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)的求法,條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法,用樣本估計(jì)總體的思想和計(jì)算方法;要求平均數(shù)只要求出數(shù)據(jù)之和再除以總個(gè)數(shù)即可;找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè)23、見詳解.【詳解】由SAS可得ABEDCE,即可得出AB=CDAE=DE,BE=CE,AEB=CED(對(duì)頂角相等),ABEDCE(SAS),AB=CD24、(1)60;40;(2)甲班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)是100,乙班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)是97;(3)46.8;103.2;(4)應(yīng)把冠軍獎(jiǎng)狀給甲班.【分析】(1)確定兩個(gè)班級(jí)優(yōu)秀的人數(shù),利用優(yōu)秀率計(jì)算公式即可得到答案;(2)將兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)由低到高重新排列,中間的數(shù)即為中位數(shù);(3)根據(jù)方差公式計(jì)算即可;(4)將優(yōu)秀率、中位數(shù)、方差進(jìn)行比較即可得到答案.【詳解】(1)甲班踢100個(gè)以上(含100個(gè))的人數(shù)是3,則優(yōu)秀率是60;乙班

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