XX大學(xué)校級(jí)課程建設(shè)任務(wù)書(shū)

1、XX大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)任務(wù)書(shū)為貫徹河南省教育廳精品課程建設(shè)精神，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，提 高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源, 建立我校的教學(xué)精品課程體系。依據(jù)XX大學(xué)校級(jí)精品課程建設(shè)管理方法, 簽定本任務(wù)書(shū)，完成以下建設(shè)任務(wù)。一、總的目標(biāo)要求按照國(guó)家級(jí)精品課程評(píng)估指標(biāo)要求從教學(xué)隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、 教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果、課程特色六方面進(jìn)行綜合改革，全面開(kāi)展建 設(shè)。建設(shè)期滿(mǎn)學(xué)校將按照國(guó)家級(jí)精品課程評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收。（評(píng)估指標(biāo) 內(nèi)容詳見(jiàn)附件）二、建設(shè)任務(wù).教研室應(yīng)認(rèn)真分析本課程與國(guó)家級(jí)精品課程的差距，明確努力方向, 制定具體的建設(shè)方案。.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐

2、步形成結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué) 效果好的教師隊(duì)伍。.進(jìn)行課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在此基 礎(chǔ)上制定精品課程的教學(xué)目的、教學(xué)大綱、教案、考試大綱、考試模式和 課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等。鼓勵(lì)選用國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材，建設(shè)制作課程的多媒體網(wǎng)絡(luò) 課件。.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)。積極開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)大綱，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室全面開(kāi)放。.使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段?？茖W(xué)合理有效地使用包括現(xiàn)代信息技 術(shù)在內(nèi)的各種手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教 學(xué)管理。要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)管理，教學(xué)大綱、教學(xué)要求、教學(xué)環(huán)節(jié) 安排、教案、網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考

3、文獻(xiàn)等上網(wǎng)， 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。.在正式出版刊物上發(fā)表教改論文一篇以上。.制定科學(xué)的教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行；建立完整 的教學(xué)和管理文檔，積累原始依據(jù)和素材，保證精品課程的可持續(xù)開(kāi)展。.完成課程試題庫(kù)建設(shè)。.驗(yàn)收前完成建設(shè)前后相關(guān)數(shù)據(jù)比照，與國(guó)內(nèi)同類(lèi)課程的比照總結(jié)。三、課程建設(shè)階段性要求.第一年完成課程簡(jiǎn)介、教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)條件、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)效果、教學(xué)大綱、考試大綱、電子教案（PPT）、習(xí)題集、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、 參考教材等內(nèi)容，以及精品課程網(wǎng)站的建設(shè)。.第二年完成試題庫(kù)建設(shè)、教學(xué)錄像（一堂課）、互動(dòng)交流等。同時(shí) 對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行更新、補(bǔ)充完善，做好課程上網(wǎng)教

4、學(xué)材料的更新維護(hù)。四、建設(shè)期滿(mǎn)按照精品課程評(píng)估指標(biāo)（見(jiàn)附件）驗(yàn)收。年度檢查 不合極課程將停止資助，取消建設(shè)資格。五、其它.校級(jí)課程建設(shè)期限為二年。.學(xué)校負(fù)責(zé)課程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、催促工作。.課程建設(shè)負(fù)責(zé)人對(duì)課程建設(shè)全面負(fù)責(zé)，分年度進(jìn)行總結(jié)。.課程組定期研究課程建設(shè)的進(jìn)展、計(jì)劃落實(shí)及完成情況。.課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，經(jīng)費(fèi)按年度撥款。六、課程建設(shè)成果屬于學(xué)校，學(xué)校有權(quán)使用和推廣建設(shè)成果。七、本任務(wù)書(shū)文本一式2份，教務(wù)處、學(xué)院部各存一份。課程負(fù)責(zé)人：教務(wù)處：學(xué)校：年 月 日XX大學(xué)教務(wù)處20XX年X月X日附件精品課程評(píng)估指標(biāo)及內(nèi)涵附件一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)及描述分值評(píng)分等級(jí)優(yōu)良中差課程 建設(shè)

5、團(tuán)隊(duì) 14分1-1課程負(fù)責(zé)人具有良好師德，學(xué)術(shù)造詣深厚；負(fù)責(zé)本課程建設(shè)和教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；教學(xué)能 力強(qiáng)，教學(xué)特色鮮明，教學(xué)成果顯著。41-2團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)隊(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。4團(tuán)隊(duì)成員中包括專(zhuān)業(yè)教師和教育技術(shù)骨干，任務(wù)分工合理。31-3教學(xué)改革與研 究團(tuán)隊(duì)成員承當(dāng)與本課程相關(guān)的省部級(jí)及其以上的教改、科研工程，獲得省部級(jí)及 其以上的教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，工程成果應(yīng)用于本門(mén)課程的教學(xué)，效果顯著。3基礎(chǔ) 工作 10分2-1原國(guó)家精品課 程建設(shè)工作按照原國(guó)家精品課程建設(shè)工作要求，及時(shí)反映高等教育教學(xué)改革和社會(huì)、科技開(kāi)展的 成果，持續(xù)更新和完善課程教學(xué)資源。32-2轉(zhuǎn)型升級(jí)工 作按照國(guó)家級(jí)精品

6、資源共享課建設(shè)要求對(duì)原國(guó)家精品課程進(jìn)行系統(tǒng)、整體改造，注重教 學(xué)和學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行課程資源建設(shè)和教學(xué)方法及教學(xué)手段改革。7課程建 設(shè)設(shè)計(jì) 與實(shí)施 18分3-1課程定位課程定位明確，對(duì)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)起重要的支撐或促進(jìn)作用，且與前導(dǎo)、后續(xù)課程 銜接得當(dāng)。43-2課程內(nèi)容選擇表達(dá)現(xiàn)代教育思想，符合教育教學(xué)規(guī)律，具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性、適 應(yīng)性和針對(duì)性。適應(yīng)開(kāi)放教育和輔助學(xué)習(xí)需要，有助于學(xué)習(xí)者創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和 可持續(xù)開(kāi)展能力的培養(yǎng)。6一級(jí) 指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)及描述分值評(píng)分等級(jí)優(yōu)良中差3-3 課程 內(nèi)容組織遵循學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律和能力培養(yǎng)規(guī)律安排教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)課程模塊或教學(xué)單元，科 學(xué)設(shè)計(jì)

7、教學(xué)環(huán)節(jié)，合理分配教學(xué)時(shí)數(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，融知識(shí)傳 授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。43-4 教學(xué)方法和手 段重視探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，能根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法和教學(xué)手段，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí) 能力開(kāi)展，教學(xué)效果好。4課程 基本 資源 30 分4-1資源建設(shè)課程基本資源質(zhì)量高，能系統(tǒng)反映本課程教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)，充分反映 課程改革成果，展現(xiàn)課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)風(fēng)采。642資源組織各類(lèi)基本資源均按照教學(xué)單元、專(zhuān)題或模塊的框架，予以合理、有序的組織、配置和 應(yīng)用，與知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)對(duì)應(yīng)清晰，導(dǎo)航簡(jiǎn)明。54-3全程教

8、學(xué)錄像全程教學(xué)錄像與教學(xué)大綱或教學(xué)日歷匹配，進(jìn)程合理；課程內(nèi)容完整，授課人表述準(zhǔn) 確。5教學(xué)錄像布局合理，能充分展現(xiàn)課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)況和本課程特色，錄像制作水平較高， 圖像、聲音播放清晰流暢。44-4 教案或演示文 稿教案或演示文稿經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和制作，內(nèi)容準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣和教學(xué)效果。64-5其他基本資源重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄及其他類(lèi)型基本資源契合教學(xué)要求，針對(duì)性、適 用性強(qiáng)，對(duì)提高教學(xué)效果有實(shí)質(zhì)性幫助。4拓展資 源10分5-1拓展資源建設(shè) 現(xiàn)狀已建成的拓展資源，能反映本課程教學(xué)特點(diǎn)、建設(shè)優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)教或?qū)W的內(nèi)在規(guī)律；體 現(xiàn)了教學(xué)模式和方法手段的創(chuàng)新；具有較高的交

9、互性和智能化水平，開(kāi)發(fā)技術(shù)先進(jìn)， 界面友好，兼容性強(qiáng)，系統(tǒng)性、開(kāi)放性好，用戶(hù)使用方便。7考前須知:一級(jí) 指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)及描述建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)計(jì)劃詳實(shí)科學(xué)，可操作性，成果形式確定，計(jì)劃建設(shè)的拓展資源 適應(yīng)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展，基于教學(xué)和學(xué)習(xí)需求，表達(dá)本課程教學(xué)方法及教學(xué)手 段改革，開(kāi)發(fā)技術(shù)先進(jìn)、兼容性好。分值評(píng)分等級(jí)優(yōu)良中差5-2 拓展資源建設(shè) 計(jì)戈IJ3知識(shí)產(chǎn) 權(quán)保護(hù) 6分原創(chuàng)性和非原 創(chuàng)性資源處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰。原創(chuàng)性資源比例較高。非原創(chuàng)性資源，除為介紹、評(píng)論某一作品或者 說(shuō)明某一問(wèn)題，適當(dāng)引用已經(jīng)發(fā)表作品的非原創(chuàng)性資源，且已指明作品的名稱(chēng)和作者 的姓名（名稱(chēng)）外，均已獲得許可使用的授

10、權(quán)。6課程特 色與預(yù) 期效果12分7-1課程特色與同類(lèi)課程比擬，本課程在某一（些）方面有實(shí)質(zhì)創(chuàng)新，具有鮮明特色，且這種創(chuàng)新和 特色對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有顯著作用。47-2 實(shí)際效果本課程的資源具有較好的共享性，能在高校推廣應(yīng)用，將對(duì)同類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量提升 發(fā)揮積極作用，并對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)提供有益幫助。81、基本資源指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的核心資源，包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教案 或演示文稿、重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程教學(xué)錄像等反映教學(xué)活動(dòng)必需的資源。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議的約定下，基本資源免 費(fèi)共享。、2、拓展資源指反映課程特點(diǎn)，應(yīng)用于各教學(xué)與學(xué)習(xí)