如何做一個合格的中學生演講稿_第1頁
如何做一個合格的中學生演講稿_第2頁
如何做一個合格的中學生演講稿_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、如何做一個合格的中學生演講稿如何做一個合格的中學生演講稿3/3如何做一個合格的中學生演講稿如何做一個合格的中學生演講稿再次,我們還應該學會互幫,在我們生活中常常會遇到一些問題,這時需要別人來幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不僅單要別人來幫助你、關(guān)心你,我們也要學會關(guān)心、珍愛身邊的人。甚至是一個素昧平生的人,只要他需要關(guān)愛,我們就盡自己最大的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂自己”只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。做為一名中學生,我們還應該講效率,學會自主學習,多讀書,在書中我們傾聽先人的教誨,感覺先人思想詠搏的跳動,讀一本好書仿佛和一位摯友談心,恰似以一位尊長交流感情

2、。科學、藝術(shù)、文學、哲學總之,人類思想所發(fā)掘的所有,人類勞動所創(chuàng)立的所有,所有的這所有都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年讀萬卷書,新時代的我們有何原由不自主學習多讀好書呢?做為21世紀的中學生,我們擔當著建設(shè)祖國的希望,祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)立,我們必定從小勤學苦練,誠實守信,學會互幫,做一名合格中學生。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的主題是如何做一名合格的中學生。有些同學可能會感覺驚異,“如何做學生”有何可談!“小兒朗背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎?不錯,但是要做一名真切合格的學生就不是那么簡單了。其次,一名合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。

3、古今中外,有無數(shù)的賢人學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了數(shù)不勝數(shù)的精髓倫述:英國哲學家培根說:“讀書足以令人怡情,令人博樂,令人長才?!钡谌?,一名合格的學生必定是一個善于合作,懂得珍惜的人。“學會做人,學會做事,學會合作,學會求知”是時代賜予我們的重任。別的,懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。面對美好的青春年光我們珍惜了嗎?面對優(yōu)越的學習生活環(huán)境,我們珍惜了嗎?面對多年所結(jié)下的師生之情同窗之誼,我們珍惜了嗎?面對父親母親的勤奮奮動給我們帶來的優(yōu)裕條件我們珍惜了嗎?在此,我要向全體同學發(fā)出呼吁:請珍惜我們的金色年光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!闭堈湎覀兊膶W習生活環(huán)境吧!隨手扔

4、掉的是一片垃圾,污染的是自己的心靈;惡意損壞的是一枝花草,扭曲的是自己的性格。隨手撿起的是一片紙,貞潔的是自己的心靈;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純凈、美麗的校園環(huán)境吧!也許有人會說:“是啊,想想過去,失誤太多,錯過太多,那么就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們吧:我從前錯過太陽,但不哭泣,否則我將錯過星星和月亮。”祖先也說:“君子之過,如日之食,過也,人皆見之,更也人皆仰之?!蔽乙灿幸痪湓捤徒o各位同學:“挺起你的胸膛,揚起你的笑臉,把影子拋在身后?!弊詈?,祝同學們學習進步,夢想成真!感謝大家!尊敬的各位老師,親愛的同學們:第一,讓我們先來看幾個問題。請同學們看大屏幕,在

5、大屏幕上一共有這樣幾個問題:你知道你抵達初中是干什么的嗎?現(xiàn)在你知道,你想要的是什么嗎?在適應環(huán)境方面,你做好思想準備了嗎?在適應學習方面,你做好心理準備了嗎?在作息規(guī)律方面,你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準備了嗎?我相信臺下很多同學面對這樣幾個問題,都無言已對。那么,今天我就來和大家一起商議這幾個問題。進入初中生活,第一你得知道,你到初中去是干嘛的。也許有人會說,上初中嘛,還不是因為國家的義務(wù)教育。其實,初中是一個很好的平臺,每一個人在這三年里都會經(jīng)歷一次演變,等你再次見到你小學同學時,你必然會為對方的改變而驚訝,這種改變,不不過指生理,更多的是心理。初中,是讓小學生變得成熟的必經(jīng)之路。任何一個小學生讀完初中,必然有所變化。也許你會驚慌會希望,這些都是正常,但你也得想想你到初中去是干嘛的,想想你的未來,想想你的人生,也許這些離你還比較遠,因為小學接觸的事物畢竟比較少,那么請告訴我你想要怎么樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論