《孔乙己》讀后感600字5篇_第1頁
《孔乙己》讀后感600字5篇_第2頁
《孔乙己》讀后感600字5篇_第3頁
《孔乙己》讀后感600字5篇_第4頁
《孔乙己》讀后感600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——《孔乙己》讀后感600字5篇《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說,最早發(fā)表在1919年4月《新青年》第六卷第四號,后編入《吶喊》,是魯迅在“五四〞運(yùn)動前夕繼《狂人日記》之后其次篇白話小說。下面是我給大家?guī)淼摹犊滓壹骸纷x后感600字作文5篇,希望大家喜歡!

《孔乙己》讀后感600字作文篇

這篇文章是看了好幾遍了,這印象卻是不可磨滅的。

一位衣臟不洗,滿口“之乎者也〞的酒鬼—孔乙己,就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

他身無分文,卻長衫終日,這是要面子,還是自欺欺人,是地位低下,還是自命清高。

他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時光。

在人們的眼中,他是一個可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無的人。

作為當(dāng)代中學(xué)生,一名青少年,應(yīng)當(dāng)從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無為而終生,更不可見他人之不幸,而成自己的樂活。孔乙己被科舉制而迫害,成為當(dāng)時社會的犧牲品。在現(xiàn)在這個社會中,中學(xué)生正是最簡單接受那些新事物的時候,而社會卻又如此的繁雜。中學(xué)生—稚氣未脫而又渴望長大。在這個社會中,更得有一雙慧眼,去尋覓正義與前進(jìn),也就是要在接受信息時,操縱好心靈小窗的敞開大小,理性選擇信息,取其精華而又要棄其糟粕。

放眼21世紀(jì)這個社會,不正之風(fēng)無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類的“病人〞也有著好多。

因此,全社會更應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來,掃除一切不正之風(fēng),排除一切隱患,凈化空氣,凈化人類的心靈。

既來之,則安之。來到世界上就要奮斗,奮斗就要精彩,精彩了才會感到幸福。人生道路何其漫長,而又何其短暫,時有“飛來橫禍〞阻擋大道,而成功了,也就是奮斗向前了,爭氣了,心中的夢想也就觸手可及了。

讀了一遍又一遍,不會再為孔乙己的身世而悲哀,也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒。現(xiàn)在,卻是要看向未來。中考即將鄰近,教室里的倒計時板每天都在更換著新的數(shù)字,并且越來越小。我們是初三的學(xué)生,要的是奮斗,是拼搏,更是要大聲喊出:“我一定要贏!〞

《孔乙己》讀后感600字作文篇2

學(xué)了孔乙己這篇課文后,使我感到無限凄愴

孔乙己這篇課文通過對孔乙己生活得凄涼遭遇的描寫,反映了當(dāng)是腐朽的封建制度,對下層知識分子的迫害。反攻了科舉制度的罪惡,同時也鞭撻了封建社會人民的麻木和當(dāng)時下層知識分子熱衷功名利祿的形象,一開始,孔乙己在我們面前是一個邋遢的人,身穿長衫與貧苦的短衣人民在一起喝酒,而這場山也是破破爛爛的,每次來到酒店喝酒時,結(jié)結(jié)巴巴的反駁其他客人的嘲諷。明明是個窮人,卻要擺富態(tài),連掏錢都要排出,表現(xiàn)出孔乙己當(dāng)時炫耀自己的心態(tài),孔乙己一直想與短衣幫劃分界限,但實際上,孔乙己一直都沒有逃脫窮人的命運(yùn),孔乙己已是一個封建社會下層勞動人民的犧牲品。本來應(yīng)讓跟可憐,結(jié)果卻被人嘲諷,說明白當(dāng)時社會的黑暗,熟讀萬卷卻沒得到官位,到了最終換來的只是被人的嘲諷。我內(nèi)心不住的問,我讀了六年的書,連有書讀時好時壞也分不清,現(xiàn)在生活如此美好,有吃又有喝,而我卻不知珍惜,不好好學(xué)習(xí),以至于學(xué)了六年沒有收獲。

后來被人嘲諷的孔乙己,嘴里叨叨著乎者也的話,讓人不明白,因此取笑他,甚至侮辱他,更顯出孔乙己被封建教育的毒害,孔乙己好吃懶做,以至于討飯,維持生活,原以為可以教小孩子,結(jié)果連孩子也不學(xué),有一次加深了對封建教育的批判。

最終孔乙己被丁舉人打折了腿,掌柜和客人們漠不關(guān)心,丁舉人也沒有受到制裁,讓我感到無限的悲涼,在熟悉的酒店卻得不到關(guān)心,周邊發(fā)生這樣的事讓我感到心寒,當(dāng)孔乙己艱苦爬到酒店時,掌柜問他要欠下的錢,他又很頹唐,最終掌柜的又說孔乙己是偷東西被打斷腿的,掌柜不愿給他一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,卻還要侮辱孔乙己,從這些事中,從這些事中魯迅寫出了當(dāng)時的陰暗

《孔乙己》讀后感600字作文篇3

從孔乙己這一面看,小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,小說透露了封建社會的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會對于不幸者的冷酷,從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。通過對形狀的整體描寫透露孔乙己的特別身份?!翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。〞這一形狀的整體描寫,集中而簡練的概括了人物的特別身份,預(yù)示了悲劇的必然性。

通過肖像描寫透露孔乙己的不幸遭遇?!扒喟啄樕?,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子〞?;町嫵鲆粋€窮困不得志,又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照,更顯出他遭遇的凄涼。通過服飾的細(xì)節(jié)描寫透露了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。“穿的雖然是長衫,可是又臟又破,貌似十多年沒有補(bǔ),也沒有洗〞。又臟又破,長期不洗不補(bǔ),既說明孔乙己很窮;只此一件長衫,又說明他很懶,連洗衣服都不愿動手。不愿脫下這么一件長衫,是生怕失去他讀書人的身份。

通過一件破長衫的描寫,把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育透露的十分深刻。通過特性化的語言描寫,透露孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。課文屢屢描寫他滿口“之乎者也〞,反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四書〞“五經(jīng)〞中的所謂“圣言〞為自己辯駁,連偷書也說成“竊書不能算偷〞。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物顯明的特性。通過對人物動作、神態(tài)的描寫,顯示孔乙己良善的心地。孔乙己教“我〞識字,分茴香豆給孩子們一人一顆,表現(xiàn)了他良善的心地。

文章截取孔乙己一生中的一段生活,把最能顯示孔乙己生活、性格和命運(yùn)的情節(jié)濃縮在幾個場面,這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練。通過小店員的眼光,用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌,他的遭人輕視和嘲諷的情狀表現(xiàn)出來,然后轉(zhuǎn)入對孔乙己遭遇殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節(jié)依據(jù)精良的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出極其深刻的主題。

《孔乙己》讀后感600字作文篇4

“大街上,一個人,用蒲包墊在身子底下。用手挪著一點(diǎn)點(diǎn)地向前走。他的背影是那么孤獨(dú)。那么悲哀,那么蒼涼!〞每當(dāng)我讀起魯迅先生的孔乙己時,這個場景便會在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

魯迅筆下的孔乙己心地良善,飽讀詩書,卻連秀才都沒有考上。在當(dāng)時科舉制度的毒害下,變得一無所能,潦倒貧困,連僅會的“之,乎,者,也〞都成了人們的笑柄。窮得一無所有的他,偶爾也會偷東西。最終偷到丁舉人家里。被打斷了腿,在生活的煎熬下,孔乙己逐漸的死去。

可能,在剛開始讀時,會覺得孔乙己這篇文章的語言詼諧幽默??墒钱?dāng)你細(xì)細(xì)品味時,就會覺得孔乙己是“喜劇〞中的“悲劇〞它表達(dá)了魯迅對當(dāng)時封建制度的極度不滿。寫出了腐朽的科舉制度對讀書人心靈的殘害。

“竊書不能算偷〞!這是孔乙己的經(jīng)典話語,現(xiàn)在人們聽了甚至?xí)械胶眯?,偷書不算偷?當(dāng)然是偷!可是,正是孔乙己的這句“竊書不算偷〞,恰到好處地說明白封建社會的,讀書人的凄涼命運(yùn)嗎?孔乙己想看書,沒錢買,偷書看,遭人罵。正相反,那些秀才,舉人們卻在深宅大院里讀著一本又一本書籍,可是他們最終又做了什么?誰也不知道。

如今,封建社會已不復(fù)存在,在現(xiàn)在的社會中,只要有才華,敢于展示,哪里都是舞臺。金子無論在哪兒,都會發(fā)出奪目的光彩。而現(xiàn)在的一切,更讓我們?yōu)榭滓壹哼@樣的人,痛心叫屈,飽讀詩書的人為什么沒有展示自己才華的機(jī)遇?

我吶喊,為什么孔乙己會生在封建時代,遭遇凄涼命運(yùn)的煎熬?我吶喊,為什么無才之人可以作威作福,有才之人卻總是找不到屬于自己的“伯樂〞?我吶喊,為什么有那么多人能夠眼睜睜地看著封建制度殘害人命,卻見死不救?

《孔乙己》讀后感600字作文篇5

讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說孔乙己,我不禁生出了大量感想。它使我想到了我自己,使我認(rèn)真思考了“生活〞這件事。

文章通過特性化的語言描寫,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教“我〞識字,分茴香豆給孩子們一人一顆,又表現(xiàn)了他心地良善??滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒有正確地認(rèn)識自己。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下,他自我放任,只能退回到心靈深處的自我安慰中去,釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無成,最終在貧困中死去。所以,即使他再怎么樣自命非凡,也禁不住社會現(xiàn)實的打擊,和自己早已注定的命運(yùn)。

小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;小說透露了封建社會的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會對于不幸者的冷酷,從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。

孔乙己的人生是一場悲劇,他出生在一個特別的年代,有著特別的經(jīng)歷,他受著科舉制度的殘害,但是,在那時候,這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮困潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論