2022年行政助理年度工作小結(jié)

第5頁共5頁2022年?行政助理年?度工作小結(jié)?從入職到?現(xiàn)在，回顧?將近一年的?工作，有進?步也有不足?，下面我從?三部分來對?我的工作進?行匯報。在?過去一年的?工作中由于?我的努力取?得了很大的?進步。一?、個人品行?在剛?cè)肼殨r?，作為一名?新員工，對?學院的很多?情況都不了?解，為了適?應新的工作?環(huán)境，我以?歸零的心態(tài)?來接收這里?的每一項工?作，每一位?同事，學院?的每一個制?度。為了盡?快了解學院?情況，我搜?集了很多學?院的資料來?學習，遇到?不懂的或不?清楚的地方?，及時向同?事請教，這?樣，我用最?短的時間掌?握了學院的?情況，為高?招時的工作?打下了基礎?。由于我的?努力和出色?的表現(xiàn)，在?___月份?被提升為行?政與人事部?見習經(jīng)理。?在任行政與?人事部經(jīng)理?期間，我兢?兢業(yè)業(yè)，堅?持原則，做?好每一項工?作。為人正?直，原則性?強，這也是?從事人力資?源工作必須?具備的職業(yè)?素養(yǎng)，行政?人事部本身?就是調(diào)節(jié)企?業(yè)和員工利?益的平衡杠?桿，為人正?直，正是確?保了處理事?務的公平、?公正。例如?：在做員工?考勤考核時?堅持考核制?度，不因任?何人的個人?原因而放寬?條件;在_?__召開會?議，參加培?訓等方面嚴?格遵守學院?制度，以此?作為標桿，?在員工行為?不符合制度?要求時，嚴?格執(zhí)行制度?所規(guī)定的行?為，對其違?規(guī)行為進行?處罰。二?、管理思維?我欣賞王石?在“全球通?”廣告宣傳?里的一句話?：“每個人?，都是一座?山，世界上?最難攀越的?山其實是自?已。努力向?上，即便前?進一小步也?有新高度”?。按我的理?解，高度不?同，視野就?不同，思考?問題的角度?也不同，那?么就要求自?己站在領導?的位置、學?院的角度上?去思考問題?，掌握全局?觀念，只有?這樣，我們?提供的方案?和建議才是?全面的、具?有價值的;?才能將工作?當做自己的?事情來做，?把學院利益?、學生的利?益放在首位?，才能真正?為領導分憂?、減壓，為?學員成長貢?獻自己的微?薄之力。?三、積極_?__員工活?動與員工培?訓員工活動?是放松緊張?的工作狀態(tài)?的有效調(diào)節(jié)?劑，是增加?團隊凝聚力?的途徑，員?工培訓是提?升員工素質(zhì)?、統(tǒng)一認識?、統(tǒng)一思想?、統(tǒng)一行動?的有效方法?，因此在去?年半年的工?作中，多次?___員工?活動與培訓?，例如__?_員工籃球?賽、跳繩比?賽、執(zhí)行力?培訓、技能?培訓等項目?，得到了員?工的認可。?四、行政?的服務性工?作行政工作?是項服務性?工作，為各?部門提供良?好的服務，?配合各部門?的工作，為?每位員工建?立家的溫馨?，讓每位員?工有歸屬感?是我們義不?容辭的責任?。為此，我?們首先從美?化辦公環(huán)境?做起，每周?進行衛(wèi)生評?比，并張榜?公布，表揚?衛(wèi)生好的，?批評衛(wèi)生差?的，使每位?員工都能認?識到，辦公?室就是我們?的家。為過?生日的員工?慶祝生日也?是建立企業(yè)?文化的一部?分，使員工?感受到親人?的關懷，家?人的溫暖。?五、獎懲?有法獎懲有?法也是激勵?員工的有效?方法。對進?步明顯、貢?獻突出的員?工進行精神?和物質(zhì)上的?獎勵是對員?工成績的認?可，也是激?勵其他員工?的有效方法?。為此，我?們評出了_?__年的最?佳進步獎、?最佳貢獻獎?及優(yōu)秀員工?，鼓勵真正?優(yōu)秀的員工?，為其他員?工樹立榜樣?。當然，對?于違反學院?規(guī)定、未及?時完成工作?、拿出結(jié)果?的員工給予?相應的懲罰?也是必不可?少的，當然?，懲罰不是?目的，我們?是既要讓員?工認識到自?己的錯誤，?也鼓勵其能?夠用心認真?工作，給每?一項工作提?交一分滿意?的答卷。當?然，在以上?一年的工作?中還存在很?多的不足之?處。一、?計劃性不強?計劃是行動?的指南針，?好的計劃能?夠預先調(diào)配?資源，有條?不紊的開展?工作，用最?小的成本達?到最高的效?益。但在過?去的工作中?不完善的計?劃體系導致?了工作的無?條理性，降?低了工作效?率。二、?招聘力度不?夠招聘工作?是整個人力?資源工作中?最耗費精力?的一項工作?，加之學院?對專業(yè)要求?的專精尖，?尤其對老師?的要求，既?要求專業(yè)對?口、學歷過?關、又要求?項目經(jīng)驗豐?富，這就要?求我們通過?多種渠道進?行篩選，但?一直以來，?我們僅通過?中華英才網(wǎng)?和智聯(lián)招聘?進行篩選，?而這類招聘?網(wǎng)上的簡歷?大多數(shù)是工?作經(jīng)驗不足?的大學畢業(yè)?生，不能滿?足我們的需?求，這就極?大的限制我?們招聘效果?，不能及時?招聘到位，?造成特殊人?才的短缺，?給部門正常?運轉(zhuǎn)帶來影?響。三、?培訓不夠系?統(tǒng)由于學院?各項業(yè)務正?處于發(fā)展壯?大的階段，?但人員的素?質(zhì)不能滿足?學院的發(fā)展?，這就需要?針對不能部?門不同崗位?的要求進行?各種培訓，?但由于各部?門事務性工?作的繁忙，?我自身的計?劃、執(zhí)行及?___培訓?的能力不足?，還未建立?較科學的培?訓管理體系?，如：將培?訓與員工人?事調(diào)整進行?緊密結(jié)合，?可通過基層?管理培訓，?建立考核晉?升制度。?四、員工考?評工作不到?位員工轉(zhuǎn)正?、晉升、加?薪、調(diào)崗、?解聘等考核?工作未建立?完善的機制?，沒有建立?有效的量化?、客觀的數(shù)?據(jù)周密細致?的全面考評?。自我評?價1、人事?工作要求原?則性強，行?政工作要求?平穩(wěn)意識強?，這兩項有?效的結(jié)合我?還欠缺。?2、在工作?中有時脾氣?急躁，遇事?不不夠冷靜?，將情緒化?帶到工作中?。3、行?政工作事多?面廣，有時?考慮問題不?夠周全，處?理問題不夠?細致。4?、和領導、?同事溝通不?是很到位，?影響工作效?率。在以后?的工作中，?需提高自身?的業(yè)務能力?，提高自己?的高度，提?升自身的綜?合素質(zhì)，以?達到學院的?要求。一?、行政主要?是辦公室工?作，事無巨?細又千頭萬?緒，需要十?分的用心。?做到五勤、?當好四員;?即眼勤、耳?勤、腦勤、?手勤、腿勤?，為領導和?同事當好參?謀員、信息?員、服務員?和宣傳員。?二、效率?不高根本原?因不在于流?程，而在于?人。不在于?人的能力，?而在于人的?思想。不在?于溝通的渠?道，而在于?溝通的主動?與否。不在?于部門或環(huán)?節(jié)的多少，?而在于每一?個部門和環(huán)?節(jié)的速度。?不在于方法?是否正確，?而在于態(tài)度?是否端正。?因此，建立?完善的工作?流程是提高?效率的有效?方法，在之?后的工作中?，要加大力?度建立完善?、規(guī)范的工?作流程。?三、提高自?身執(zhí)行力。?在取得成績?的同時，不?可否認我的?執(zhí)行力還很?欠缺，在以?后的工作中?建立危機意?識，加大執(zhí)?行不力的懲?罰措施，做?任何事情都?為自己規(guī)定?明確的時間?段，規(guī)定嚴?格的懲罰方?式，提高自?身的執(zhí)行力?。四、加?大招聘力度?、增加招聘?渠道。每月?需根據(jù)各部?門情況制作?人事招聘計?劃，在人才?需求量較大?的時候，可?參加各類招?聘會，對于?稀缺的人才?可委托獵頭?公司進行招?聘。在人才?需求量較少?的時候，要?進行人才儲?備，并對現(xiàn)?有的人員進?行淘汰，獲?得人力的最?優(yōu)化，節(jié)省?人力資源成?本。五、?規(guī)范員工入?職、轉(zhuǎn)正、?調(diào)薪、離職?等人事調(diào)動?的