基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案共青希望學(xué)校基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì)為加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,根據(jù)市、區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的要求，為進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐，促進(jìn)我校基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，整體提升我校的基礎(chǔ)教育水平，全面推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，特制定《共青希望小學(xué)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，以《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》為指針，制定好我校的基礎(chǔ)教育20006-2010年發(fā)展整體規(guī)劃和校園文化建設(shè)方案，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資群體骨干化、學(xué)校管理規(guī)范化、培養(yǎng)目標(biāo)特色化、教育質(zhì)量一流化的均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育特色。二、總體思路：圍繞“均衡、規(guī)范、提升”三個(gè)關(guān)鍵詞開(kāi)展工作。均衡：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)全校教育工作均衡發(fā)展。規(guī)范：規(guī)范學(xué)校管理，各項(xiàng)評(píng)估達(dá)標(biāo)，蟬聯(lián)教育評(píng)價(jià)“紅牌單位”。提升：提升學(xué)校文化內(nèi)涵，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三、目標(biāo)任務(wù)我?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)任務(wù)是：以創(chuàng)辦省級(jí)示范小學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作。校園凈化、綠化、美化；學(xué)校內(nèi)部設(shè)施達(dá)國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)“班班通”；按照“校園文化建設(shè)方案”要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；45歲以下的教師100%達(dá)到大專(zhuān)以上的學(xué)歷，2/7基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì) 其中30%達(dá)到本科學(xué)歷，教師掌握信息技術(shù)和多媒體技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，適應(yīng)學(xué)科素質(zhì)教育的需要；教育質(zhì)量創(chuàng)一流，藝術(shù)教育創(chuàng)特色，堅(jiān)持面向全體，面向每一位學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能接受同樣的優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)，每人都能在藝術(shù)上有一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)，得到全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展。四、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：陸繁偉副組長(zhǎng)：張寶友、王洪杰成員：李秀剛、張德榮、胡濤、陸慶海、張秀良、劉西禮、孫西斗、五、主要措施（一）實(shí)施校園文化工程，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵.進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高工作效率。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，盡心盡職做好個(gè)人的崗位工作，教好書(shū)、育好人，相互配合、通力合作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極開(kāi)展富有創(chuàng)造性的工作。學(xué)校班子全體成員要深入班級(jí)、深入教師、學(xué)生，當(dāng)好師生的表率，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地不浮躁，埋頭苦干不張揚(yáng)。自覺(jué)增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、率先意識(shí)和全局意識(shí)，不斷推進(jìn)辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階；堅(jiān)持依法治校、依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)制度，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程；堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理和學(xué)生管理，努力形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)。三是在學(xué)生群體中，依照學(xué)?！暗掠袒A(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì) 育實(shí)施方案”要求，加強(qiáng)德育教育工作，促使學(xué)生良好道德習(xí)慣的日趨形成。2、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，加大校園文化軟硬件投入力度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)定位，以“共青希望小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案”為指導(dǎo)，深化班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，充分挖掘本土文化的底蘊(yùn)，結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)理念，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。3、加強(qiáng)學(xué)校的制度化建設(shè)。建立健全學(xué)校管理制度，促進(jìn)學(xué)校管理的逐步規(guī)范，關(guān)注、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理，促使學(xué)校形成有特色的管理文化。4、以創(chuàng)建省級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校為契機(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，做做好陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)校園，創(chuàng)新形式，提高實(shí)效。繼續(xù)辦好校園文化節(jié)等文化活動(dòng)，在班級(jí)中爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、文明中隊(duì)等，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。5、充分發(fā)掘地方和學(xué)校的本土文化資源，辦好校報(bào)、校刊，研究編寫(xiě)校本教材，有效地對(duì)師生進(jìn)行認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的教育活動(dòng)。（二）實(shí)施師資建設(shè)工程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)實(shí)施“確定課題、名師引領(lǐng)、自我加壓、活動(dòng)助力”的以校為本的教研制度的建設(shè)，在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。1、確定課題：要求所有教師每人確定一個(gè)研究課題，針對(duì)課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃；建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，按年度考核目標(biāo)達(dá)成情況，并作為教師聘任的重要依據(jù)；同時(shí)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)。2、名師引領(lǐng)：一是通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，聆聽(tīng)、觀摩專(zhuān)家名師的授課講學(xué)；二是繼續(xù)通過(guò)棗莊市城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)“校際聯(lián)誼”活動(dòng)等形式，充分利用名校資源，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用；三是以課堂教學(xué)為中心，通過(guò)教師間“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教4/7基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì) 師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時(shí)要起好示范、好輻射作用。擬開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀課改論文評(píng)選和集結(jié)論壇活動(dòng)。3、自我加壓：落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，要求每人每天讀一篇目教育理論文獻(xiàn)，每周有教學(xué)反思并擇優(yōu)交流，每月有一則典型示范的教學(xué)案例上交教導(dǎo)處，每學(xué)期上一堂校級(jí)研討課，每學(xué)期寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要求每位教師制定好個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，選定一個(gè)研究課題，生成一個(gè)策略，推廣一條好經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)骨干教師群體的有效形成。4、活動(dòng)助力：定期組織網(wǎng)絡(luò)教研、在線(xiàn)研討、專(zhuān)家講座、集體備課、優(yōu)課競(jìng)賽、論文評(píng)比、讀書(shū)匯報(bào)、全員培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和骨干教師教學(xué)示范課、匯報(bào)課活動(dòng)。（三）實(shí)施質(zhì)量提升工程，提高學(xué)生整體素質(zhì)1、圍繞“創(chuàng)特色學(xué)校，辦成功教育，育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以少先隊(duì)為陣地，以活動(dòng)為載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)全程跟蹤管理，教師上課必須過(guò)五關(guān)：集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、質(zhì)量監(jiān)控關(guān)、學(xué)生評(píng)議關(guān)、建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性。3、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育，辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光體育進(jìn)校園”活動(dòng)，確保每天一小時(shí)的體育鍛煉，繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作，營(yíng)造書(shū)香校園，同時(shí)，繼續(xù)辦好科技、書(shū)畫(huà)、舞蹈等特色項(xiàng)目，組織各種興趣小組，辦好學(xué)校的品牌特色，以特色文化帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。5/7基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì) （四）實(shí)施和諧校園建設(shè)工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)1、凸顯德育為先。以《共青希望小學(xué)德育教育實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以“德育常規(guī)檢查”為抓手，重點(diǎn)抓好學(xué)生正確世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。以少先隊(duì)為陣地，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“迎奧運(yùn)、講文明、促和諧”為主線(xiàn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，拓展德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育載體、整合德育資源，既抓好常規(guī)又突出重點(diǎn)，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作實(shí)效，要重視學(xué)生心理健康教育，通過(guò)建立心理咨詢(xún)室、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)等各種形式全面開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。2、做好關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，使適齡兒童的按時(shí)入學(xué)率、鞏固率都達(dá)到100%。3、深化“平安校園”的建設(shè)。加大校園技術(shù)防范力度；完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)制度，深化學(xué)生法制、交通、衛(wèi)生、消防等方面的宣傳教育，提高學(xué)生自我防護(hù)的能力；各小學(xué)要立足實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)校安全特色文化。4、開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)的自我評(píng)價(jià)，通過(guò)自評(píng)自糾，不斷改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)部署，全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，免除全體學(xué)生雜費(fèi)，免費(fèi)為學(xué)生提供教科書(shū)。嚴(yán)禁出現(xiàn)隨意購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)和擅立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、搭車(chē)收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。繼續(xù)將校務(wù)公開(kāi)工作推向制度化、規(guī)范化。（五）、加強(qiáng)校園建設(shè)工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教育均衡發(fā)展按照“高品位規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的要求，規(guī)劃、實(shí)施校園文化建設(shè)方案。6/7基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案設(shè)計(jì)啟動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程