下期工作計劃模板匯編六篇

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【教學(xué)目標(biāo)】

1、貫徹黨的教化方針，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)學(xué)問、審美情趣和身體心理素養(yǎng)；

2、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力；

3、培育學(xué)生終身學(xué)習(xí)的實力和實踐實力；

4、使學(xué)生駕馭化學(xué)基本學(xué)問和培育學(xué)生運用化學(xué)學(xué)問的實力從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、有機化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的學(xué)問；

2、有機化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的學(xué)問；

3、有機化學(xué)中基本概念和基本理論；

4、有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的學(xué)問；

5、有關(guān)合成材料的學(xué)問；

6、常見有機物的試驗室法、化學(xué)試驗基本操作、試驗設(shè)計與改進；

7、有機化學(xué)基本計算

【教學(xué)重點】

1、有機物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法和用途；

2、各類有機反應(yīng)的特點的理解

3、有機化學(xué)試驗設(shè)計與改進的基本思路；

4、有機化學(xué)計算的基本方法；

【教學(xué)難點】

1、使學(xué)生建立有機化學(xué)概念，使有機化學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化；

2、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律；

3、有機化學(xué)試驗設(shè)計的基本思路；

4、有機化學(xué)計算方法的多樣性及解題思路的清楚、精確性。

【教學(xué)方法】

1、以試驗為基礎(chǔ)

2、以學(xué)生為主體、老師引導(dǎo)、啟迪為主線

3、以學(xué)生自學(xué)、思索為重點

4、以現(xiàn)代化工具手段

5、以“活”、“新”為原則

6、以“激發(fā)愛好”、“嫻熟駕馭”、“形成系統(tǒng)”、“敏捷運用”為目的。

【課時安排】

第五單元烴……………………9課時

第六單元烴的衍生物…………12課時

期中復(fù)習(xí)及考試……………………3課時

第七單元糖類、油脂、蛋白質(zhì)………………3課時

第八單元合成材料……………3課時

會考復(fù)習(xí)及考試……………………24課時文章

下期工作安排篇2

一、狀況分析：

優(yōu)勢：幼兒已基本適應(yīng)新校環(huán)境，通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理實力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能主動參加到體育活動中，身體狀況都較好。孩子們愛好較廣泛、思維敏捷、對事物充溢新奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能主動發(fā)言。

弱勢：由于幼兒大多數(shù)都是獨身子女，因此部分幼兒還存在自私、任性，特殊是個別男孩雖然思維較靈敏，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控實力較弱，留意力簡單分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜愛插嘴，敬重他人的意識較薄弱。

個別幼兒：各班班里年齡較小的幼兒各方面實力較弱、動手實力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，須要老師、同伴更多的關(guān)切與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的實力。

二、工作總目標(biāo)：

針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，特提出以下一些工作目標(biāo)：

1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培育幼兒的文明禮儀習(xí)慣。

2、仔細(xì)開展每月主題教學(xué)，豐富區(qū)域活動內(nèi)容，增加幼兒規(guī)則意識。

3、深化開展班級特色教學(xué)，早期閱讀特色活動，促進幼兒發(fā)展。

4、家園協(xié)作，做好幼小連接工作。

三、詳細(xì)要求與措施：

（一）結(jié)合三月常規(guī)培育月，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，重點工作放在培育幼兒的禮儀教化。本學(xué)期，帶領(lǐng)我級老師主動溝通，達成一樣，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處。

（二）開展具有班級特色的教化教學(xué)工作。

1、本學(xué)期，結(jié)合大班幼兒的年齡特點，把工作的重點接著放在"幼小連接"的打算工作上面。在實施安排的過程中，依據(jù)各班幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有安排地將教化教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教化當(dāng)中。

2、在"幼小連接"的打算工作中，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)實力以及合作實力的培育。使大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往實力得到很好的提高。

3、在日常教學(xué)中，接著開展豐富多彩的主題教化活動?；顒又畜w現(xiàn)以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，剛好展示幼兒活動狀況，幫助家長了解主題進展?fàn)顩r，充分體現(xiàn)主題活動的持續(xù)和深化。

4、本學(xué)期我們會依據(jù)幼兒進展?fàn)顩r設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料依據(jù)主題的進展及有安排有目的進行投放，適時地予以調(diào)整。

（三）豐富區(qū)域活動內(nèi)容，把嬉戲時間還給幼兒。

幼兒園區(qū)域嬉戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推動幼教改革的一種教化活動新形式。嬉戲是幼兒最喜愛的活動，在嬉戲中幼兒最易接受教化。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，相互協(xié)商，相互合作，開心地進行嬉戲，教會幼兒自我推斷、解決問題的實力。在嬉戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性和創(chuàng)建性，使他們各方面都能得到發(fā)展。

（四）家園協(xié)作，做好幼小連接工作。

本學(xué)期，是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小連接工作干脆關(guān)系著幼兒進入小學(xué)后的適應(yīng)程度。所以我們年級組將結(jié)合幼兒的實際狀況，開展豐富多彩的參觀及觀摩活動，如參觀小學(xué)、看八中的哥哥、姐姐上課，請小學(xué)生來園交談、看小學(xué)生作業(yè)等等，使幼兒知道小學(xué)生擺放書本、文具盒有肯定的規(guī)則，我們還將通過開展"背上小書包活動"，讓幼兒學(xué)會保管和整理學(xué)習(xí)用品。

在日常生活中我們將有目的地視察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成肯定的時間觀念；此外，請家長在家中加強督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品剛好整理，并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣；請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一個任務(wù)等；請家長按時送幼兒入園。因為只有家園協(xié)作，才能為幼兒順當(dāng)?shù)靥と胄W(xué)做好充分打算。

四、詳細(xì)工作支配

二月份：

1、仔細(xì)制定好各科教學(xué)安排。

2、做好班級的衛(wèi)生及環(huán)境的整理布置工作，迎接幼兒入園。

三月份：

1、主題活動：《禮儀伴我行》

2、開展常規(guī)養(yǎng)成月系列活動，加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日生活。

3、各班結(jié)合實際制定方案，對幼兒進行禮儀教化，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

4、組織并召開好期初家長會。

5、利用半日活動進行常規(guī)養(yǎng)成月活動閱歷溝通。

6、社區(qū)活動：歡樂春游

四月份：

1、主題活動：《平安你我他》

2、進行平安月與三生教化活動的研討。

3、組織年青老師主動參加第一輪教學(xué)掃描活動。

4、年級活動——防震、消防演習(xí)

5、組織好老師教學(xué)課堂考核活動。

6、社區(qū)活動：親子春游活動

五月份：

1、主題活動：《歡樂成長》

2、圍繞"五一"開展系列主題活動，教化幼兒酷愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

3、通過成長節(jié)活動方案，協(xié)作舉辦好第四屆幼兒成長節(jié)。

4、做好六一成長節(jié)展示工作。

5、協(xié)作做好幼兒的體檢工作。

六月份：

1、主題活動：《滇中民族樂》

2、慶六一成長節(jié)。

3、做好幼兒身心發(fā)展水平測評工作，并匯總分析。

4、主動開展民族文化月系列活動。

5、照畢業(yè)照，著手打算大班畢業(yè)典禮。

6、家園社區(qū)活動

七月份：

1、主題活動：《我畢業(yè)了》

2、填寫、完善幼兒成長檔案。

3、召開好期末家長會，提示家長留意假期平安。

4、收集整理教學(xué)資料。

下期工作安排篇3

又是一個學(xué)期起先了，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作安排如下：

一、學(xué)情分析

新學(xué)期我班共有55名學(xué)生。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)肯定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)峻，常常要老師提示。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)愛好深厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、基本目標(biāo)、本學(xué)期工作

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

當(dāng)班主任,我覺得就應(yīng)當(dāng)多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,所以我從以下幾點實行詳細(xì)管理措施:

（一）、常規(guī)教化方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、在小學(xué)德育工作安排中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教化。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

（二）、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩、做嬉戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

（四）、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的'人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

（五）、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、每月班工作支配

二月份：

1、做好開學(xué)工作；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

三月份：

3、加強期初的行為規(guī)范教化，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓(xùn)；

5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教化活動；

6、進行愛國主義教化；

7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教化學(xué)生關(guān)切孝順母親；

四月份：

1、對學(xué)生進行平安法制教化，并開展“平安教化珍愛生命”主題班會；

2、組織學(xué)生進行春游；

3、寫字水平測試；

4、學(xué)生身體素養(yǎng)測試；

5、做好期中考試工作；

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、開展“我與好書交摯友”主題；

4、班報刊出；

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；

3、期終考試工作；

4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。

下期工作安排篇4

新的學(xué)期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂安排如下：

一、學(xué)生概況：

本班共有50名學(xué)生，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。

他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有

待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、常規(guī)教化方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培育學(xué)生良好的養(yǎng)成教化

實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)狀況，在下周一的班會中由值周班進步行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“才智銀行”對學(xué)生進行評價。

2、支配衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”,并支配特地的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，剛好反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)當(dāng)?shù)模页霭嗉墢U紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。支配專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。

3、開好每周一的班會。班會上仔細(xì)總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教化。

4、組織學(xué)生主動參與學(xué)校組織的各種文藝活動，并仔細(xì)做好前期打算工作，爭取取得優(yōu)秀的成果，以此來培育學(xué)生自信念和集體觀念，增加班級凝合力。

三、培育好班干部

每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有實力的留用，沒有實力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行嘉獎，調(diào)動他們的主動性。要幫助他們慢慢養(yǎng)成自己獨立管理班級的實力。

在開學(xué)初依據(jù)學(xué)生的實力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

四、平安工作要常抓不懈。

每天站隊時對學(xué)生進行一到兩分鐘的平安教化，對當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情剛好指出，并強調(diào)路對平安。

每周一次的平安教化要落到實處，并剛好作好記錄。

各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的狀況剛好向班主任反映。

周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

平常，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中

有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

5、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。

6、轉(zhuǎn)化待進生，促進全院發(fā)展。

充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，激勵表揚優(yōu)先。

努力挖掘待進生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的特長奇妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

兩周一次后進生會議，剛好做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消逝在萌芽階段。

總之，在這學(xué)期中，我將仔細(xì)找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

下期工作安排篇5

為了切實搞好高二年級“小高三”的教學(xué)管理，實現(xiàn)高二與高三的無縫對接，充分調(diào)動高二師生的主動性，向高三靠近，與高三共舞，以達到師生干勁最大化，教學(xué)效果最優(yōu)化。本學(xué)期在落實常規(guī)教學(xué)工作的同時，突出抓好如下幾項重點工作：

1、用周考來優(yōu)化學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力?？荚囍洌褐芪逡雇?9：00-21：30語文，周六上午7：30-10：00綜合科，10：10-12：00外語，周六下午14：00-16：00數(shù)學(xué)。

2、搶占先機，乘勢而上，提前進入高三二輪復(fù)習(xí)。

（1）選修課程的開設(shè)要結(jié)合校情和高考，建議以一本為主，另一本為輔，所謂輔就是老師指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)和利用其次課堂對試驗班培優(yōu)生進行講解，其余學(xué)生只主攻學(xué)科組制定的一本教材。

（2）中考前全部學(xué)科組必需結(jié)束新授課，中考后全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)形式按高三二輪專題復(fù)習(xí)，即小綜合分塊復(fù)習(xí)。

3、創(chuàng)新培優(yōu)思路，對尖子生進行全能訓(xùn)練，實現(xiàn)全面提高。

（1）試驗班與一般班周考異步，試驗班周考體現(xiàn)高強度、大題量、重密度。

（2）利用周六下午和夜晚對培優(yōu)生綻開形式多樣的培訓(xùn)活動，如中英文演講競賽，主題辯論賽，專項訓(xùn)練，數(shù)理化生學(xué)科競賽等。

4、暑期實行階段性的驗收考試，以此來提高暑期學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實效。高二暑期，學(xué)生每隔十天返校一次，年級組支配驗收考試，組織老師按高考要求命題、監(jiān)考、閱卷、合分、統(tǒng)分，目的是以考試督促學(xué)生學(xué)習(xí)，用考試帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，通過考試檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)，運用考試來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

考試支配：上午9：30-11：30外語，下午3：00-5：30語文，夜晚7：00-9：30綜合科，其次天上午7：50-9：50數(shù)學(xué)，10：00學(xué)生平安離校。

5、用好未支配體育活動的大課間，讓大課間更具特色。要求語文、外語老師大課間進班，組織學(xué)生有目的開展讀書、背誦、演講、寫作等活動，詳細(xì)支配：周一、周四上午，周三、周五下午，語文。周三上午，周二、周四下午，英語。

下期工作安排篇6

二月份：

1.制定工作安排以及二.三月份教學(xué)進度。

2.各班做好環(huán)境整改，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.開心的環(huán)境。

3.各班對幼兒進行常規(guī)教化以及新生接待工作。

4.各班對幼兒進行文明.禮貌教化。

5.邀請家長來園參與家長會。