2022年智慧教育協(xié)同應用一體化平臺建設最佳方案

智慧教育協(xié)同應用一體化平臺建設方案TOC\o"1-5"\h\z目 3\o"CurrentDocument"1.1項目概況 3\o"CurrentDocument"1.2建設原則 33建設目標 4總體要求 6\o"CurrentDocument"1標準規(guī)范要求 62.2系統(tǒng)架構要求 72.3數(shù)據(jù)安全要求 13\o"CurrentDocument"2.4平臺性能要求 14\o"CurrentDocument"2.5系統(tǒng)采購技術要求 15\o"CurrentDocument"本地數(shù)據(jù)倉建設 15精準防疫 21教師人才周轉 22課后服務綜合管理 24系統(tǒng)對接 33與政務大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)交互和數(shù)據(jù)歸集要求 331?項目簡述1?1項目概況隨著應用建設的逐步深入，教育局也發(fā)現(xiàn)一些問題，如何進一步借助信息化手段加強教育局主體單位對下屬學校的統(tǒng)籌管理和治理能力，并堅持信息化應用建設從學校中來到學校中去服務師生和家長的初衷，激發(fā)學校自主創(chuàng)新生產(chǎn)力，有效解決教育局統(tǒng)籌管理的統(tǒng)一性和學校自主管理的個性化等問題，實現(xiàn)入口、場景、應用、數(shù)據(jù)的集約化管理和服務。1.2建設原則根據(jù)國家、省、市教育信息化發(fā)展規(guī)劃及教育信息化發(fā)展趨勢，本平臺需采用新（技術及實踐創(chuàng)新）、特（特色）、融（融合）、推（可推廣）的設計理念設計，按照“一個大平臺（含中臺）、3大模塊和N個應用”的建設思路，統(tǒng)一構建教育局“縣校協(xié)同應用一體化平臺”，實現(xiàn)全應用打通、全場景打通、全數(shù)據(jù)打通、全角色打通的全面融合。系統(tǒng)設計和實現(xiàn)應以用戶需求為導向、以目標達成為宗旨、以任務實現(xiàn)為要點，以“高內聚、低耦合”的軟件設計理念，滿足應用及服務的擴展與集成，在保持各系統(tǒng)相對獨立的同時，促使系統(tǒng)的相互統(tǒng)一、數(shù)據(jù)共享與互通操作。因此，本項目建設遵循以下原則：1?先進性。系統(tǒng)的設計、開發(fā)必須符合當今的先進水平，在整個系統(tǒng)的生命周期內，系統(tǒng)應能夠不斷完善、擴充、更新，使功能愈來愈豐富，性能愈來愈穩(wěn)定，使用愈來愈方便。系統(tǒng)具備可伸縮的架構,設計既要采用先進技術和系統(tǒng)工程方法，還要注意技術的合理性，技術的可行性，方法的正確性。采用面向對象的組件技術開發(fā)，著重于開發(fā)構成應用程序“業(yè)務對象”的可重復使用的組件，利用這些組件順利地建立分布式應用程序。2?成熟性。系統(tǒng)必須適合實際情況，能夠滿足信息快速溝通，提高工作效率，能夠為保證內部信息流通提供強有力的支持；在高可靠、先進的前提下滿足實用性要求，能夠切實地解決實際問題。要求操作簡便，設計合理，符合用戶使用習慣。服務支持分層部署。開放性。平臺系統(tǒng)可通過基于國際標準的I1TTP-JS0N或XML等數(shù)據(jù)形式的應用程序編程API接口或類方法，滿足第三方應用系統(tǒng)的訪問開放資源數(shù)據(jù)。本項目相關的接口通過開放平臺提供的SDK包和API等接口支持第三方應用的接入和調用。4?可擴展性。系統(tǒng)必須具有良好的可擴展性和可擴充性，能夠最大限度地適應未來業(yè)務發(fā)展的變化。整個系統(tǒng)低耦合、模塊化設計，當系統(tǒng)規(guī)模擴大，系統(tǒng)可以比較簡單地予以修改、調整就能適應，充分滿足用戶的個性化需求，達到良好效果。可維護性。整個系統(tǒng)具備良好的可管理性和可維護性。采用先進、開放的體系結構和結構化、模塊化的設計，充分考慮系統(tǒng)的升級、兼容、處理能力、數(shù)據(jù)庫、軟件二次開發(fā)等方面的可擴展性和靈活性,以保證在今后可能出現(xiàn)功能需求變化的情況下，系統(tǒng)可以簡單地予以修改和調整。規(guī)范性。系統(tǒng)的設計和開發(fā)必須符合國家、省、市和行業(yè)相關管理規(guī)范，符合計算機行業(yè)規(guī)范和檢驗業(yè)務規(guī)范。設計、開發(fā)和管理維護各階段的技術文檔要完整、規(guī)范、條理清晰。1?3建設目標完成縣校協(xié)同管理數(shù)字化底座建設，一站式解決教育局學校的日常治理、家校服務、系統(tǒng)整合方面的難題，為教育治理提供數(shù)字化支撐，幫助教育政策更好地穿透到每所學校和每個家庭。完成縣校一體數(shù)據(jù)大腦平臺建設，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準和規(guī)范，提供數(shù)據(jù)接入和開放能力，基于教育釘?shù)南嚓P業(yè)務應用場景和數(shù)據(jù)需求，逐步推進數(shù)據(jù)共享、共建，并基于應用數(shù)據(jù)開始建設數(shù)據(jù)倉和智治指揮系統(tǒng)，推進教育現(xiàn)代化治理。并配合魔方，完成魔方標準版的對接。3?完成教師人才周轉平臺建設，以信息化手段，完成教師線上輪崗申請，及教師競聘等工作，以小切口服務應用提升教師幸福感。完成精準防疫平臺建設，通過數(shù)倉打通鹽易碼，實現(xiàn)教育口的精準防疫，降低學校每日統(tǒng)計壓力。提升課后服務滿意度。高效、輕量進行教務管理，快速幫助學校完成課程編排、教師排課、學生調班等重復性、機械系工作，提高學校課后服務工作效能，幫助教師在忙碌的工作中合理規(guī)劃時間，省力省心。助力家長快速完成報名繳費等工作，清晰掌握學生在校動態(tài)，增強家校粘連度；完善社會力量進校園服務的準入和退出機制。響應政策，將合規(guī)機構、教師、課程等信息錄入平臺統(tǒng)一管理，學校、家長從平臺上進行選課、報課、繳費、課程評價、服務反饋等。有效監(jiān)督非學科類培訓機構，合理利用校外合規(guī)、非學科類培訓機構和教師資源、課后服務聯(lián)盟資源，實時掌握轄區(qū)內課后服務工作開展情況，從源頭開始做好監(jiān)管閉環(huán)，保障安全，提升課后服務各方滿意度與課后服務參與率；6.打造“家校社”聯(lián)動育人服務流程。以平臺化管理為抓手，通過智能平臺多端口互聯(lián)互通，鏈接家庭、學校、社會，變革育人模式，打造課后服務一站式平臺方案，打通線上與線下、融合教育與科技，實現(xiàn)教育改革與創(chuàng)新，高效落實“雙減”工作。2.總體要求2.1標準規(guī)范要求1?開發(fā)語言系統(tǒng)使用?NET或J2EE技術開發(fā)，采用B/S架構，移動辦公需支持安卓以及ios,同時移動辦公能夠支持微信和釘釘，部署安裝到用戶方的服務器上?？芍С諻indowsServerUnix>Linux等操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫要求支持MYSQL或者Oracle10g及以上版本或相應的MSSqlServer數(shù)據(jù)。應用系統(tǒng)平臺的開發(fā)及運行結構要基于后臺數(shù)據(jù)庫不少于三層架構。應用軟件采用主流開發(fā)工具，并按編程規(guī)范進行開發(fā)。2.組件化設計支持并采用組件技術，使功能最優(yōu)化并將內部模塊間的相互依賴性減至最低。采用面向對象組件化設計，引入SOA的開發(fā)理念，開發(fā)組件模塊化，能夠為第三方軟件提供相關接口。系統(tǒng)建設具有很強的擴展性要求，各模塊應該相對獨立，利用接口進行組裝，整個系統(tǒng)容易升級和擴展。平臺的信息列表搜索采用類似Excel高級搜索方式的組件。3.平臺接口能夠為第三方軟件提供各類相關平臺接口、開發(fā)規(guī)范、數(shù)據(jù)字典,為教育局提供個人門戶平臺、統(tǒng)一身份認證平臺、數(shù)據(jù)集成等二次開發(fā)的接口規(guī)范、相關技術文檔等。4.兼容性瀏覽器兼容性好，支持IE11.0及以上版本、360安全瀏覽器、MozillaFirefox、Chrome等主流桌面操作系統(tǒng)內核瀏覽器應用軟件瀏覽和操作，在特定業(yè)務應用場景的要求下可支持不同分辨率桌面的自適應顯示，界面采用HTML采用DIV+CSS樣式頁面布局模式，確保界面顯示規(guī)整，不會出現(xiàn)移位、掛角等情況。平臺級別能力功能不使用其他任何插件，對于以上瀏覽器無法獨立支撐操作的功能要求的需要加載特定插件的需要向用戶給岀明確提示給用戶進行有選擇性的下載。5.安全要求數(shù)據(jù)安全措施：所有核心數(shù)據(jù)均采用實時熱備+定期冷備+異地災備的備份方式，不同程度的數(shù)據(jù)丟失采用不同的應急預案進行數(shù)據(jù)恢復，確保數(shù)據(jù)安全。數(shù)據(jù)權限措施：所有系統(tǒng)及數(shù)據(jù)禁止匿名訪問，所有訪問均需經(jīng)過嚴格的審批流程。服務訪問、平臺操作等均記錄詳細的日志及審計事件，審計平臺會實時收集所有信息進行審計并歸檔數(shù)據(jù)安全等級：提供公安局認證的第二級信息系統(tǒng)安全等級保護備案證明；2.2系統(tǒng)架構要求本著用戶至上、安全第一的原則，針對本次項目建設，教育局將采取總體規(guī)劃、分步實施。在總體規(guī)劃的前提下，穩(wěn)步推進項目的整體建設，針對本次項目的設計原則如下：（1）實用性與技術先進性原則基于低代碼應用模式，采用的技術成熟、可靠，具有一定的先進性，滿足未來業(yè)務發(fā)展的需求，同時提供強大而靈活的流程引擎對協(xié)同辦公的支持，平臺技術領先、定制靈活，具有很好的系統(tǒng)結構和系統(tǒng)擴展性；安全性原則應嚴格遵守國家關于計算機安全管理方面的相關法律法規(guī)，具備強大的安全機制，能夠保證企業(yè)內部信息、流程與數(shù)據(jù)安全，保障網(wǎng)絡、主機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫安全、數(shù)據(jù)訪問權限等的安全管理。穩(wěn)定性原則平臺產(chǎn)品化：系統(tǒng)應是成熟穩(wěn)定的產(chǎn)品平臺，經(jīng)過完整的系統(tǒng)驗證，產(chǎn)品受到客戶檢驗，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠。平臺穩(wěn)定性：確保系統(tǒng)在長時間或高負荷運行下，能夠準確流暢的運行，不出現(xiàn)頻繁死機或進程死鎖的現(xiàn)象；系統(tǒng)應具有容錯能力，在運行過程中出現(xiàn)錯誤時，提示故障原因。友好性與易用性原則本次人事管理系統(tǒng)應該從操作人員的角度出發(fā)，以人機交互的UI設計理論為基礎，實現(xiàn)系統(tǒng)操作易上手、數(shù)據(jù)備份遷移易操作、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)簡潔明了，從而保證系統(tǒng)操作具有較高的友好性和易用性。擴展性原則以保證系統(tǒng)在滿足現(xiàn)有性能要求的前提下，具備足夠的擴展性，以實現(xiàn)未來人員擴充帶來用戶量增加時，只需在未來根據(jù)應用規(guī)模的擴展情況、性能要求等對系統(tǒng)的部署環(huán)境進行擴展、升級即可滿足應用要求的目標。類別功能要求技術要求總體框架：采用Java■主流技術架構，多層B/S應用結構體系，表示層、業(yè)務層、數(shù)據(jù)訪問層分開，釆用微服務設計模式進行架構設計，以支持未來的大規(guī)模應用；技術棧采用前后端分離開發(fā)框架，前端采用工程化的

前端開發(fā)框架；產(chǎn)品能力：采用積木式的方式構建業(yè)務應用，包含表單、數(shù)據(jù)展示、流程等核心業(yè)務的定義；支持應用權限設置，應用可發(fā)布至在PC和移動；開發(fā)模式具有業(yè)務建模功能，支持領域驅動設計（DDD）,具備業(yè)務建模能力，支持App（應用）、Module（模塊），Model（模型）3層設計;圖形化的業(yè)務模型編輯器，業(yè)務模型的增、刪、改、查等事件支持改寫、繼承；應用底層代碼需基于主流的技術桟（vue,weex,reat,ssm,ssh）,且脫離平臺也可進行維護；項目擴展代碼也可以托管到云DevOps平臺，如云效、GitLab；前端、后端代碼可導入到主流IDE進行本地開發(fā)；提供自動化測試、代碼托管、自動化部署全流程的Devops方案；提供拖拽式的頁面構建工具，能夠構建豐富交互體驗的頁面；頁面設計器支持模型驅動頁面以及畫板型頁面；門戶要求提供流程門戶，可以統(tǒng)一管理流程任務；提供應用門戶，用戶可以快速進入系統(tǒng)應用；提供應用市場，可以上傳應用，下載應用導入；可擴展要求前端代碼完全開放，后端業(yè)務代碼源碼開放，數(shù)據(jù)庫結構開放；支持自定義擴展修改前端樣式、組件，后端相關服務

接口；部署要求部署環(huán)境：要求支持公有云、私有化、政務云、混合云等多種部署環(huán)境，不同云環(huán)境間進行部署遷移時，能夠保證數(shù)據(jù)與程序的完整性，本項目要求部署私有政務云；部署方式：支持容器化部署與彈性計算，支持單點故障轉移；部署方式：提供基于K8S的yaml配置文件，便于容器編排管理；提供服務監(jiān)控方案，包括服務器監(jiān)控預警、系統(tǒng)服務監(jiān)控預警（預警信息與釘釘集成）；文件存儲支持OSS方式存儲文件；支持sftp方式存儲文件；表單設計器提供封裝好的表單控件庫，提供控件包括但不限于文本、組織架構選擇、子表、附件、關聯(lián)表單、邏輯、地址等控件，拖拽式自定義表單，并能擴展第三方表單；支持一次開發(fā)，多終端自適配運行；可視化的方式自定義表單打印格式，支持多種紙張格式設置；多表單之間支持相互關聯(lián)，數(shù)據(jù)自動填充與計算，實現(xiàn)閉環(huán)場景應用搭建；前端表單、視圖支持可視化設計或者切換到html模式（在瀏覽器中直接編寫html,js,css）；表單、UI組件有接入規(guī)范，能對現(xiàn)有組件擴展或者新開發(fā)組件；支持表單外鏈，可以將搭建好的表單以短鏈接和二維

碼的形式發(fā)布，供外部用戶進行填寫；一套數(shù)據(jù)模型支持多表單樣式,每個業(yè)務應用或流程支持多套表單；流程設計器提供圖形化的流程設計界面，方便快捷供非技術人員使用；流程數(shù)據(jù)采用結構化存儲方式；提供流程版本管理功能；提供流程模擬測試功能；業(yè)務規(guī)則設計器模型之間規(guī)則通過可視化的規(guī)則設計器實現(xiàn)，例如數(shù)據(jù)校驗、間數(shù)據(jù)更新等操作，使用圖形化規(guī)則配置；支持圖形化設置定時任務；業(yè)務規(guī)則支持調用外部接口；業(yè)務規(guī)則支持直接讀寫數(shù)據(jù)庫；組織服務支持自定義角色組、自定義角色、自定義組織架構、自定義人員信息；支持多套組織，支持按應用隔離組織，例如釆購應用綁定采購組織，項目管理應用綁定項目組織，多套組織相互隔離；流程引擎包含常用的流程審批基礎功能，例如：加簽、串簽、并簽、協(xié)辦、傳閱、轉辦、撤回、作廢、結束流程、搶單審批、參與者自動跳過策略、超時策略等，支持端到端的業(yè)務流程設計與運行，快速將業(yè)務系統(tǒng)打通；支持外部接口調用啟動流程、流程節(jié)點事件（如：提交、通過、駁回）開放；支持子流程、子流程嵌套；

提供詳細流程流轉日志；數(shù)據(jù)管理以類數(shù)據(jù)庫表結構方式進行定義（包括子表），可設置數(shù)據(jù)項之間的關聯(lián)關系和計算；支持自定義增、刪、改、查相關事件方法，可以與一個或多個外部系統(tǒng)方法進行綁定，也可添加自定義方法與外部系統(tǒng)接口方法進行綁定；對業(yè)務數(shù)據(jù)狀態(tài)的監(jiān)聽，當滿足某一條件時自動執(zhí)行自定義函數(shù)；業(yè)務集成采用微服務架構模式，能夠支持restful>Soap>數(shù)據(jù)庫適配器；支持自定義擴展適配器，能以樹形結構模式歸類和創(chuàng)建業(yè)務服務，支持多個跨系統(tǒng)的接口統(tǒng)一處理事務，流程中可調用多個業(yè)務服務和接口；報表工具配置式的報表工具，支持拖拽、配置化的方式創(chuàng)建報表，支持柱狀圖、條形圖、餅圖、趨勢圖、面積圖、明細表等常用報表視圖展示；支持自定義報表儀表盤樣式；能夠配置多表聯(lián)合查詢，自定義查詢結果字段格式；組織架構組織架構維護支持釘釘同步、以及手動維護兩種模式；系統(tǒng)支持多組織，支持主組織以及關聯(lián)組織模式；釘釘集成與釘釘無縫集成，包含應用訪問入口、釘消息、組織等；能夠支持釘釘、專屬釘、政務釘集成；可維護性。整個系統(tǒng)具備良好的可管理性和可維護性。采用先進、開放的體系結構和結構化、模塊化的設計，充分考慮系統(tǒng)的升級、兼容、處理能力、數(shù)據(jù)庫、軟件二次開發(fā)等方面的可擴展性和靈活性，以保證在今后可能岀現(xiàn)功能需求變化的情況下，系統(tǒng)可以簡單地予以修改和調整。規(guī)范性。系統(tǒng)的設計和開發(fā)必須符合國家、省、市和行業(yè)相關管理規(guī)范，符合計算機行業(yè)規(guī)范和檢驗業(yè)務規(guī)范。設計、開發(fā)和管理維護各階段的技術文檔要完整、規(guī)范、條理清晰。2.3數(shù)據(jù)安全要求安全依據(jù)根據(jù)《國家教育管理信息系統(tǒng)信息安全保障體系建設指南(試行)》，系統(tǒng)在設計規(guī)劃、建設和運行的整個生命周期中應根據(jù)國家信息安全等級保護制度，同步開展信息系統(tǒng)安全等級保護定級、備案、建設整改和監(jiān)督檢查等工作，并根據(jù)《信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求》(GB/T22239-2008)等國家、省及行業(yè)相關標準規(guī)范同步進行安全保障體系建設，能夠在統(tǒng)一安全策略下防護平臺免受來自外部及內部的威脅源發(fā)起的惡意攻擊，抵御較為嚴重的自然災難及其他相當危害程度的威脅所造成的主要資源損害，能夠發(fā)現(xiàn)安全漏洞和安全事件，在平臺遭到損害后，能夠較快恢復系統(tǒng)功能與服務。數(shù)據(jù)備份在基礎設施條件允許的環(huán)境下，支持通過服務器系統(tǒng)腳本自動化處理模式，建立以每日為周期，全量或增量的將資源、文件、配置信息和基礎業(yè)務數(shù)據(jù)進行本地或異地專線災難異步備份機制和數(shù)據(jù)恢復機制，可方便、可靠、高效、最大限度地減少數(shù)據(jù)遺失的可能，有效保障數(shù)據(jù)的安全。3.代碼安全平臺具有高安全性，應實現(xiàn)對網(wǎng)站后門程序檢測、目錄權限安全加固、防SQL注入代碼添加、防跨站腳本代碼添加、數(shù)據(jù)庫信息泄露弱點修復、源代碼泄露弱點修復、后臺地址泄露弱點修復、不安全的http方法(WebDAV)修復、應用服務器類型和版本泄漏弱點等網(wǎng)站綜合安全措施。4?信息安全要求各系統(tǒng)的訪問信息控制系統(tǒng)采用教育大數(shù)據(jù)匯聚與分析平臺統(tǒng)一用戶認證管理，機構管理員與教育大數(shù)據(jù)匯聚與分析平臺機構管理員同，嚴格按照平臺權限和控制的體系的授權訪問數(shù)據(jù)和信息。為了提高平臺的信息安全性，要求對平臺操作行為建立統(tǒng)一的日志管理系統(tǒng)。包括查詢記錄、登記記錄、訪問記錄、操作記錄等。要求對數(shù)據(jù)進行強化管理，確保數(shù)據(jù)的準確性、及時性；制定一個數(shù)據(jù)管理機制，數(shù)據(jù)管理手段和措施。保障業(yè)務數(shù)據(jù)一旦在系統(tǒng)產(chǎn)生，具有明確數(shù)據(jù)時效性、一致性。信息系統(tǒng)具有完備的用戶權限管理功能，禁止超越權限的操作，保護原始數(shù)據(jù)，保護系統(tǒng)免遭破壞，信息資源的充分共享，更要注意信息的保護和隔離，設置系統(tǒng)安全機制，數(shù)據(jù)存取的權限控制。應實現(xiàn)高可靠性的數(shù)據(jù)備份恢復機制。5.數(shù)據(jù)SSL加密傳輸所有數(shù)據(jù)傳輸均使用https協(xié)議進行加密傳輸。2?4平臺性能要求1.穩(wěn)定可靠運行穩(wěn)定、安全可靠、實用性強，在訪問高峰期系統(tǒng)的接口訪問命中率達到99%以上。提高應用數(shù)據(jù)收集和應用統(tǒng)計的穩(wěn)定性，實現(xiàn)日志收集與數(shù)據(jù)分析的異步處理，建立數(shù)據(jù)倉庫，實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的唯一源獲取，避免前后臺、用戶個人中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)不一致。高效響應根據(jù)數(shù)據(jù)、資源訪問命中率的對數(shù)據(jù)、資源進行冷熱物理存儲分離，有效使用匹配基礎設施資源。在服務器近端測試，前臺用戶級應用型頁面響應時間1秒以內，前臺流媒體展現(xiàn)、管理級及后臺用戶級帶有復雜算法查詢的頁面在3秒以內響應。本期項目應用程序均要求基于負載均衡的分布式設計、研發(fā)和部署。高并發(fā)率在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)資源密集型云服務標準的基礎設施環(huán)境達標條件下，支持10000次以上接口訪問并發(fā)。要求門戶端實現(xiàn)web訪問與空間圖像處理服務的業(yè)務分離，提高門戶、個人空間的訪問速度。高用戶數(shù)為適應今后與全縣中小學校相關應用的數(shù)據(jù)交互，系統(tǒng)應支持萬級注冊用戶同時在線，支持不小于50萬的日頁面訪問量pv,支持不低于日100萬次的接口調用。2.5系統(tǒng)采購技術要求1.本地數(shù)據(jù)倉建設序號名稱功能模塊功能說明1教育數(shù)據(jù)教育數(shù)據(jù)標準建設教育本地數(shù)據(jù)標準體系建設包括數(shù)據(jù)基礎標準、應用標準、安全管理標準。

中心體系建設教育數(shù)據(jù)倉庫建設包含教育管理基礎數(shù)據(jù)庫和教育教學應用主題庫（平安校園主題、入園入學主題、課后優(yōu)服主題、精準防疫主題）。2教育大數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)平臺任務作業(yè)管理：支持新建作業(yè)、修改作業(yè)、定時設置、參數(shù)設置、刪除作業(yè)、查看運行日志、啟動作業(yè)、停止作業(yè)、結束作業(yè)等功能。定時調度：支持新增調度任務、修改調度任務、啟動任務、停止任務。任務作業(yè)日志：支持可以按條件進行查詢，查詢條件包括作業(yè)ID,作業(yè)名稱，開始時間，運行結果。查看日志詳情等功能。多數(shù)據(jù)源管理：支持多數(shù)據(jù)源接入、連通性測試、數(shù)據(jù)接入管理。數(shù)據(jù)輸入：支持數(shù)據(jù)全量輸入、數(shù)據(jù)增量輸入。數(shù)據(jù)清洗計算:支持內存數(shù)據(jù)清洗計算和寫SQL腳本進行清洗計算。數(shù)據(jù)更新插入：支持內存數(shù)據(jù)更新插入和編寫SQL腳本進行數(shù)據(jù)更新插入。資源庫管理：支持對作業(yè)，轉換等資源存儲于數(shù)據(jù)庫，便于團隊多人統(tǒng)一管理作業(yè)腳本。支持資源庫的創(chuàng)建、資源庫的維護。

任務管理模塊：創(chuàng)建教育數(shù)據(jù)任務管理模塊，查看任務列表、搜索任務、新增任務、失敗處理策略、執(zhí)行任務、暫停任務、編輯任務、刪除任務、查看任務日志等功能。執(zhí)行器管理模塊：支持查看執(zhí)行器、編輯執(zhí)行器、刪除執(zhí)行器。元數(shù)據(jù)模塊：支持邏輯元數(shù)據(jù)模型：可新增元數(shù)據(jù)模型、修改元數(shù)據(jù)模型、發(fā)布元數(shù)據(jù)模型、停用元數(shù)據(jù)模型、刪除元數(shù)據(jù)模型、搜索元數(shù)據(jù)模型、篩選元數(shù)據(jù)模型等。元數(shù)據(jù)采集：支持創(chuàng)建采集任務、修改采集任務、搜索采集任務、刪除采集任務、手工執(zhí)行釆集任務、調度配置。元數(shù)據(jù)血緣維護：查看所有的表級關系，包括關聯(lián)對象類型，關聯(lián)任務，源數(shù)據(jù)源，目標數(shù)據(jù)源，源數(shù)據(jù)源用戶，目標數(shù)據(jù)源用戶。支持新增表級關系、修改表級關系、刪除表級關系。標準化管理模塊：可查看所有的主題信息，包括主題名稱，主題編碼，狀態(tài)，備注。支持新增主題集、修改主題集、刪除主題集、搜索主題集、發(fā)布主題集、停用主題集、添加子集、添加主題集關聯(lián)對象、保存主題集關聯(lián)對象。資源目錄：支持查看資源目錄信息，包括名稱，數(shù)據(jù)源，數(shù)據(jù)源別名，業(yè)務主題，層次。

業(yè)務中厶用戶中心教育局基礎部分數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理、維護，形成學校特有基本組織機構為樹狀目錄的用戶管理體系，實現(xiàn)用戶基礎數(shù)據(jù)、權限信息、配置信息、認證信息等方面信息的統(tǒng)一管理，用戶管理實現(xiàn)多組織、多機構的多級管理員組成的管理模式，實現(xiàn)用戶的多級機構管理員委派，多級機構（如校區(qū)及校區(qū)內的機構）管理，一崗多職（同校區(qū)不同職務、不同校區(qū)（不）同職務、不同學校）的影子賬戶管理、人員崗位職務自動形成系統(tǒng)工作組等功能的開發(fā)和完善，為今后所有應用平臺實現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理。認證中心將數(shù)據(jù)中心承載的各類業(yè)務的用戶信息統(tǒng)一存儲與管理，進行分級授權和集中身份認證，規(guī)范應用系統(tǒng)的用戶認證方式，提高應用系統(tǒng)的安全性和用戶使用的方便性，實現(xiàn)各類應用系統(tǒng)的單點登錄。接口中心接口管理中心主要對平臺中任意接口（含第三方）注冊、接口審核、中介代理、接口發(fā)布、接口調用日志、接口版本更新、失效接口虛化等相關工作，滿足第三方應用程序通過接口中心的透明安全調用，實現(xiàn)內部應用程序提供的接口隱藏，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)訂閱接口、應用業(yè)務接口、應用服務接口等不同接口的安全、高效管理和服務提供。

監(jiān)控中心監(jiān)控中心子系統(tǒng)主要實現(xiàn)對第三方應用在內的各項服務進行監(jiān)控，實現(xiàn)服務和系統(tǒng)的健康度監(jiān)控、數(shù)據(jù)調用監(jiān)控、服務器性能監(jiān)控、應用耗時監(jiān)控管理，統(tǒng)一日志管理等多維度的性能監(jiān)控分析，支持api接口的耗時（均值，最大值，最小值，查詢次數(shù)）性能分析及性能圖展示，實現(xiàn)整個平臺的錯誤日志集中管理及預警郵件和短信發(fā)送，整個平臺的普通日志集中管理。開發(fā)門戶允許融入優(yōu)質的第三方應用和服務，應用開發(fā)者可通過平臺注冊為開發(fā)者并創(chuàng)建和開發(fā)應用。如果應用滿足可用性、性能、安全性、隱私保護、合規(guī)性的審核標準和合理的計費標準，平臺管理方通過相應的審核機制允許應用上線。個人門戶給用戶提供符合教育特色的個性化應用門戶（色調依照“浙里辦”服務頁面設計規(guī)范V2.0.0）o提供門戶應用的分類、信息資源的匯聚。應用1J戶合作方平臺/應用展示：展示所有上架的應用包、應用的信息，功能說明，截圖，應用服務對象、應用場景，供應商信息等。應用上架學校：局統(tǒng)建應用通過局端統(tǒng)一應用中心，上架每所學校。3教育決教育概況分析

策駕駛艙全方面展示全縣教育基礎信息，為教育決策提供數(shù)據(jù)支撐。主要包括：1）校師生總數(shù)：顯示學?？倲?shù)量、學生總數(shù)量、老師總數(shù)量。2）學校統(tǒng)計：統(tǒng)計幼兒園、小學、初中、高中、中職數(shù)量。3）教師統(tǒng)計：按學歷、職稱、性別、年齡分別統(tǒng)計教師數(shù)量。4）學生統(tǒng)計：按性別統(tǒng)計，將全縣的班級數(shù)按照幼兒園、小學、初中、高中分別統(tǒng)計。學校畫像分別從學校概覽、師資隊伍、教學資源、科學研究、學生發(fā)展等層面展現(xiàn)分析指標。主要包括：5）學校位置：在地圖上顯示全區(qū)每個學校地理位置、點擊進入學校畫像。6）教育質量監(jiān)測結果運用：顯示最新的學生發(fā)展指數(shù)雷達分析圖、學生發(fā)展環(huán)境因素雷達分析圖。學校畫像學校畫像分別從學校概覽、師資隊伍、學生發(fā)展、智能硬件、教研成果等層面展現(xiàn)分析指標。主要包括：1）學校門頭高清圖：顯示學校的門頭高清圖片。2）學校基礎信息：學校名稱、學段、性質、地址等。

3）教師統(tǒng)計：老師總數(shù)，按學歷、職稱、性別、年齡分別統(tǒng)計教師數(shù)量。4）學生統(tǒng)計：學生總數(shù)，男女比例，各個年級班級總數(shù)。4第三方應用對接已建系統(tǒng)對接與目前已有平臺對接，實現(xiàn)系統(tǒng)之間的用戶基礎數(shù)據(jù)和應用數(shù)據(jù)交互。（IRS基礎數(shù)據(jù)及主題數(shù)據(jù)、平安校園、課后優(yōu)服、入園入學、鹽易碼等）5教育魔方對接/教育魔方基礎版對接。（局方協(xié)調）2.精準防疫產(chǎn)品名稱功能模塊功能說明精準防疫疫情防控數(shù)據(jù)監(jiān)測區(qū)管理員：支持監(jiān)測全體師生及同住人健康情況，包括當日健康碼、核酸、疫苗與行程卡詳情（用戶查看行程卡需要得到師生及同住人授權，以下行程卡詳情均需授權）。校管理員：支持監(jiān)測本校全體師生及同住人健康情況包括當日健康碼、核酸、疫苗與行程卡詳情。班主任：支持監(jiān)測本班學生及同住人健康情況，監(jiān)測當日健康碼、核酸、疫苗與行程卡詳情。

移動端學牛及同住人信息填報填報學生及關聯(lián)同住人信息，并展示其健康碼、疫苗接種、核酸與行程卡狀態(tài)，行程卡用戶授權模塊。移動端教師及同住人信息填報填報教師及關聯(lián)同住人信息，并展示其健康碼、疫苗接種、核酸與行程卡狀態(tài)。行程卡用戶授權模塊。全局統(tǒng)計統(tǒng)計師生及同住人健康信息包括健康碼、核酸、疫苗與行程卡，支持不同層級的匯總展示。3.教師人才周轉產(chǎn)品名稱功能模塊功能說明教師人才周轉教師輪崗公告管理支持教育局對教師輪崗指標公告進行管理，可以對公告進行管理包括新增、編輯、刪除、預覽等，為每年的教師輪崗報名提供報名入口。歷史公告記錄支持對每年的教師輪崗指標公告進行歷史查看，可查看公告的歷史記錄內容。教師輪崗報名記錄支持教師輪崗報名（不論審核通過/不通過）歷史記錄的保留。支持對報名進行輪崗的教師新增進教師人才庫入教師人才庫，需求學?？稍诮處熑瞬艓熘羞M行教師的選擇。教師輪崗教育局審核支持教育局對教師輪崗的審核，審核通過后，教師即可進行指標輪崗。公告查看支持教育局對教師輪崗進行最后一次審核，審核通過后。教師即可進行指標輪崗。教師輪崗初次審核支持學校對本校進行輪崗教師進行初次審核。通過后表示學校同意該教師進行教師輪崗，教師會進入到本次教師輪崗流程中。學校選擇輪崗教師支持需求學校對教師進入自己學校輪崗進行選擇。公告列表查看、報名支持教師查看教育局發(fā)布的輪崗指標公告并可進行報名，可填寫第一、第二、第三志愿學校，由學校來進行初審。教師報名記錄支持教師報名后生成對應記錄，并告知教師現(xiàn)階段流程處于的位置。教師確認學校選擇需求學校選擇教師后，需要教師進行確認，教師同意方可進入下一步流程。競聘需求公告管理支持教育局發(fā)布競聘公告，可以對公告進行管理包括新增、編輯、刪除、預覽等，為每年教師競聘調動報名提供報名入口。教師報名支持教師進行競聘調動公告作為報名入口，進行報名。學校審核支持學校對教師的競聘報名成功之后進行初次審核。教師競聘成績展示支持對教師競聘考試的成績錄入系統(tǒng)，并進行留檔記錄。教師競聘錄取選擇確認支持教育局對本次競聘教師人員進行選擇及確認。教師競聘錄取公告支持教育局發(fā)布教師競聘錄取公告。4.課后服務綜合管理業(yè)務端口功能模塊功能簡介部門治理端權限管理1）支持設置各協(xié)同部門（例如教育局、公安局、文旅局、科技局）功能權限自定義（包括但不限于咨詢師列表查看與編輯、活動查看與編輯、機構教師審核等）和業(yè)務工作流，教師資質需要公安部門與教育局共同審核，課程資質需要機構分類對應的審核部門與教育局共同審核。2）支持自定義添加角色，并對角色的頁面、功能、數(shù)據(jù)權限進行配置。

3）支持對登陸賬號進行角色配置，控制登陸賬號權限，權限需精確至菜單級、頁面級、功能級、數(shù)據(jù)級四大等級。學校管理1）支持查看學校維度的基礎托管課班數(shù)、延時托管課班數(shù)、校內拓展課班數(shù)、校外拓展課班數(shù)等統(tǒng)計，支持查看總應收費、總退費等相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并支持局端以列表查看轄區(qū)內學校數(shù)據(jù)與詳情。2）支持按日期、時段查看學校維度課表，了解課后服務出勤情況、放學情況、師生簽到情況、參培情況等。機構管理1）支持系統(tǒng)針對社會力量所屬不同類型（包括但不限于文化藝術、體育運動、科普教育、德育實踐），分配不同主管部門（教育局、文化體育和旅游局、科技局）進行審核。2）支持各協(xié)同部門對社會力量入校資質進行審核，僅審核通過的機構可以通過“課程倉庫”對校端展示，在校端與機構雙向選擇匹配后，入校授課服務。3）支持被審核的非學科類機構、課程、師資進行上下架操作。教師管理1）支持以列表形式展示入校老師個人信息，包括但不限于姓名、教師資格證、身份證號、可授課程大類、榮譽資質等。

2）支持管理部門（教育局、公安局）進行教師信息審核，審核通過后的教師可入校授課。進校部門（場館）管理1） 支持教育局對行政部門或公益場館進行準入審核，審核通過后的行政部門或公益場館方可通過管理端進行登錄。2） 支持對審核通過的部門或場館進行活動與課程上下架的操作。部門（場館）入駐申請1）支持行政部門以及公益場館在線提交入駐申請，中請字段必須包含統(tǒng)一社會信用代碼與營業(yè)執(zhí)照圖片、法人姓名、法人身份證。預警信息1）支持以列表形式，按照學校維度展示課程預警、交通預警、機構預警，并在大數(shù)據(jù)駕駛艙展示異常信息。課程交付統(tǒng)計1）支持展示社會力量端通過“課程倉庫”進行課程進校交付的情況，精確到學校、機構、課程維度，并支持交付總數(shù)統(tǒng)計。課程管理1） 支持查看家長、學校對課程的評分，并進行退課率統(tǒng)計，并按照學科類目、課程來源、課程名稱查詢具體課程。2）支持圖形化展示拓展課程的課程總量數(shù)、校內課程數(shù)、校外課程數(shù)。成長有約1）支持主管部門創(chuàng)建心理咨詢師并填寫咨詢師等級字段，支持對心理咨詢師進行上下架操作，支持對咨詢師以姓名、上下架狀態(tài)進行篩選。

2）支持主管部門對心理咨詢師進行排班，排班結果展示在浙里辦家長端。3）支持主管部門和協(xié)同部門發(fā)布公眾可參與的課外活動，活動以列表形式展示并支持活動名稱搜索與活動狀態(tài)篩選。4）支持主管部門查詢所有活動發(fā)布情況和預約情況，協(xié)同部門僅能查看自己發(fā)布的活動和預約情況。5）支持教育局查看名師預約情況。結算中心1）支持查看學校、課程、訂單維度的繳費、退費情況。2）支持查看每筆訂單的的繳費和退費明細。3）支持報表導出。政策通知1）支持設置發(fā)送時間對家長、教師移動端進行消息推送，并可以對未發(fā)送消息進行作廢處理。2）支持按照發(fā)送時間、發(fā)送狀態(tài)、發(fā)送目標對通知進行查詢。大數(shù)據(jù)駕駛艙1）支持主管部門將課后服務數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并上行至省廳浙江“雙減”在線的數(shù)據(jù)駕駛艙中。2）支持對主管部門進行課程預警、交通預警、機構預警。3）支持通過地圖縮放查看各校的課后服務參與數(shù)據(jù)，支持查看學校參與數(shù)據(jù)排行榜。社會力量端中請入駐1）支持社會力量在線提交基礎信息進行準入審核。

2）支持社會力量在地圖上選點標記位置。教師管理1）支持社會力量創(chuàng)建教師，錄入完善的教師信息并提交審核。2）支持以列表形式展示教師信息，支持以教師名稱搜索，支持以手機號精確搜索。3）支持對老師進行上下架。課程管理1）支持社會力量新建課程，錄入完善的課程信息并提交審核。2）支持以列表形式展示課程信息，支持按名稱搜索、上架狀態(tài)查詢課程。3）支持在課程列表中快速查看課程詳情。4）支持對課程進行上下架操作。課程訂單管理1）支持以列表的形式呈現(xiàn)學校意向選擇的課程，列表中需包括學校意向信息。2）支持對學校的意向選擇信息快速填寫交付信息，確認可交付給學校開課。3）支持快速查看已交付的課程信息。學校端基礎信息1）支持對學校內的行政班、學生、老師、場地進行線上維護或者線下EXCEL表格導入。2）支持通過釘釘家校通訊錄系統(tǒng)自動維護行政班、學生、老師等基礎信息。3）支持對行政班、學生、老師、場地信息進行啟用和禁用。4）支持導出行政班、學生、老師、場地信息。

數(shù)據(jù)分析1）支持按照學期維度查看學校課后服務參培、課程開展、收費整體概況。2）支持查看實時、上周、上月的整體考勤情況。課程倉庫1）支持學校查看主管部門和其他協(xié)同部門均審核通過的外部課程。2）支持學校選擇審核通過的外部課程并填寫聯(lián)系方式與社會力量建聯(lián)。課程管理1）支持通過線上添加、線下EXCEL表格導入的形式將學校課程維護到系統(tǒng)內。2）支持通過課程倉庫選取社會力量提供的課程。課程倉庫中的課程添加后，社會力量端確認可交付后，可自動添加進學校端課程管理并完成相應的老師創(chuàng)建。3）支持按照學科類目、適用年級、課程來源等多維度對課程進行查詢。4）支持導出課程信息。線上排課1）支持線上手工創(chuàng)建、線下EXCEL表格導入的形式維護排課結果。2）支持設置排課規(guī)則，系統(tǒng)自動輸出排課結果。3）支持排課結果按照課表形式展示，并支持導出排課結果。發(fā)布選課1）支持學校發(fā)布課程清單到家長移動端上。2）支持實時查看報名進度，并對班級、報名進行確認和調整。

3）支持查看最終報名結果，并按照學生、課程、年級、班級查看報名明細。4）支持后臺對學生報名進行確認，并對異常情況進行退班、調班操作。5）支持導出報名明細。考勤管理1）支持按照年級維度查看班級、老師、學生的實時考勤情況，支持下鉆查看具體明細。2）支持按照名稱、日期、考勤狀態(tài)查看班級、老師和學生的考勤明細。3）支持按照名