2016年廣東省“小小科學家”少年兒童科學教育體驗活動物理模擬試題A_第1頁
2016年廣東省“小小科學家”少年兒童科學教育體驗活動物理模擬試題A_第2頁
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第第1頁,共4頁第頁,共4頁第4頁,共4頁二、實驗報告(30分)四、填圖題,根據(jù)磁鐵的特性,在下面四個空括號中填入“N”或者“S”磁極標志。(每空1分,共4分)S-N【實驗操作部分】」、實驗操作(40分)實驗目的:了解電磁鐵的工作原理。實驗要求:選擇實驗箱內(nèi)適宜的器材,設計實驗,并完成實驗。選擇合理的實驗器材正確完成實驗注意:實驗操作完成后讓監(jiān)考老師過來評定,然后繼續(xù)完成下面的實驗報告。1?實驗內(nèi)容:(2分)了解的工作原理2?實驗器材:(每空2分,共6分)電池盒、電池、、、漆包線、砂紙、、大頭針(備選:開關、電流表、導線、小鐵棒、玻璃棒)3?實驗步驟:(每空2分,共6分)(1)將在鐵棒上緊緊纏繞30-40圈;(2)用砂紙把漆包線的兩端打磨至露出金屬層;(3)用導線把各個實驗器材連接起來;(4)開關,將純鐵棒靠近,觀察現(xiàn)象。4?實驗結(jié)果及分析:(每空2分,共8分)(1)開關閉合:大頭針(選填“被吸住”或“落下”);開關斷開:大頭針(選填“被吸住”或“落下”)。(2)通電的線圈產(chǎn)生了磁場,將純鐵棒磁化,所以就吸住了。(3)通電時間不能太長,否則會。(選填“電池過熱”或“電磁鐵損壞”)5?拓展:(每空2分,共8分)(1)磁鐵具有個磁極,分別是北極和。(2)將兩個磁鐵的磁極端靠在一起

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