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PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18部編人教版三年級語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)年級聯(lián)考習(xí)題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語:zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái(________)(________)(________)(________)(________)yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggāngrèliè(________)(________)(________)(________)(________)2.讀拼音,寫詞語。jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshānfùzégǎndòngmòfēiniánjiāo3.讀拼音,寫詞語。bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng4.我是小小書法家。jīhūkěxīshēnqiǎnkuángluàn(________)(________)(________)(________)guāncháguāfēngyǐnliàodiàoyú(________)(________)(________)(________)5.看拼音,寫詞語。běnlǐngnuòruòjìxùmógu(________)(________)(________)(________)lóutīxùnsùfùzéchuíliǔ(________)(________)(________)(________)【形近字詞】6.區(qū)別形近字,并組詞。墨(_______)黑(_______)撥(_______)拔(_______)浪(_______)狼(_______)葫(_______)胡(_______)付(_______)村(_______)仰(_______)柳(_______)扯(_______)址(_______)希(_______)布(_______)7.比一比,再組詞。遙(________)搖(________)栽(________)載(________)漂(________)飄(________)列(________)烈(________)8.比一比,組詞。粗(_________)贈(_________)揚(yáng)(_________)停(_________)組(_________)增(_________)楊(_________)婷(_________)飄(_________)壁(_________)誘(_________)訪(_________)漂(_________)璧(_________)銹(_________)仿(_________)9.比一比,組詞語。壯(______)嘖(______)場(______)抬(______)醋(______)狀(______)績(______)腸(______)指(______)蠟(______)10.比一比,再組詞。饒(________)城(________)援(________)腦(________)繞(________)誠(________)緩(________)惱(________)慌(________)資(________)奏(________)釣(________)荒(________)姿(________)湊(________)鉤(________)【選詞填空】11.選字填空。墨剩件透1.這是一(_______)很令人驚訝的事情。2.這是一朵(_______)綠色的花。3.玻璃是(_______)明的。4.光盤行動就是不能(_______)食物。12.我會選擇合適的詞語填空。審視注視1.翠鳥一動不動地(_________)著水面。2.經(jīng)過這次教訓(xùn),我要重新(__________)自己的言行。嚴(yán)厲嚴(yán)格3.小紅處處(___________)要求自己,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4.今天,我上學(xué)遲到子,受到了老師(__________)的批評。教育教誨5.老師天天(___________)我們要好好學(xué)習(xí)。6.我雖然離開了母校,但是王老師對我的(__________),使我永遠(yuǎn)不忘。13.你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。觀察觀看(1)經(jīng)過認(rèn)真(______),我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。(2)爸爸帶我去體育場(______)籃球比賽。有趣樂趣(3)這篇童話故事生動(______)。(4)他從讀書中體會到了無窮的(______)。14.選擇合適的詞語填空。(填序號)①顫巍巍

②軟悠悠

③輕飄飄

④慢騰騰Ⅰ不知為什么,我這幾天頭暈眼花,走起路來感覺________的。Ⅱ輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,________地在空中飄游。Ⅲ他做事總是像老牛拉破車,________的。Ⅳ有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,________的,光影零亂。15.選詞填空。1.適宜適應(yīng)適合(1)這道菜很(__________)他的口味。(2)小蜜蜂(__________)了這里的環(huán)境。2.依然忽然果然(1)經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我的成績(__________)有了很大的進(jìn)步。(2)雖然已經(jīng)離開了很久,但我(__________)懷念在那兒度過的時光。(3)我走在路上,(__________)聽到有人喊我的名字。3.不僅……還……雖然……但是……因?yàn)椤浴?)他(__________)很淘氣,(__________)說話算話。(2)(__________)王老師住院了,(__________)今天沒有來上課。(3)紅紅的房間(__________)寬敞,(__________)布置得很漂亮?!拘薷牟【洹?6.用修改符號在原句上修改病句。(1)去年您送我的麥子今天至今還沒吃完呢。(2)我們應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動。17.修改病句。

(1)在一盞煤油燈旁,座著一個小女孩。_____________________________(2)它決得自己又變成了一棵樹。

_____________________________(3)過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。_____________________________(4)多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。_______________________________________(5)《稻草人》這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_______________________________________________

(6)文具柜臺前擺著各種文具,有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。_______________________________________________18.修改病句。(1)過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。

________________________________________(2)我看見草地上盛開著五顏六色的野花,小鳥在快樂地唱歌。______________________________________

(3)通過一段時間的刻苦學(xué)習(xí),我的考試成績增加了。

_______________________________________19.下面一段話中,有一個錯別字,三個病句。請仔細(xì)找找,在原句上把它們改正過來。宋文要轉(zhuǎn)學(xué)了,他來向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他,說:“你走后,我會想你的,希望你給我寫信。”他把嶄新的一本成語詞典送給我。我們倆已經(jīng)差點(diǎn)兒流出了眼淚。20.修改病句。(1)經(jīng)過一段時間的治療,她的病全部完全好了。____________________________________________(2)春天,披著如絲細(xì)雨,趕著水牛耕田。____________________________________________【古詩閱讀】21.默寫《所見》,再回答問題。________________,________________。________________,________________。[1]把詩句補(bǔ)充完整。[2]《所見》是_______(朝代)詩人_______寫的,題目的意思是______________。[3]從“鳴蟬”一詞中,我們可以看出詩中描寫的是(季節(jié))___________的景色。[4]詩人看到了________、黃牛、__________,聽到了牧童的歌聲和_________________。[5]“_____________”這句詩描寫了牧童動作、神態(tài)的變化;而“_______________”不是詩人的所見,而是詩人的猜想。[6]我知道描寫兒童的詩句還有_________________,____________________。22.課外閱讀,回答問題。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)這首詩的作者是

朝詩人

。

(2)詩中描寫詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句:

。

(3)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?23.閱讀并答題?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。[1]這首詩的作者是____________,他與____________、____________并稱為“三蘇”。[2]這是一首____________(題畫詩

寫景詩

詠物詩),詩中“欲”的意思是____________。[3]這首詩中哪些是詩人看到的?哪些是詩人想到的?請把詩句摘抄下來??吹降模篲_____________________________想到的:______________________________[4]這首詩中描繪了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物,表達(dá)了詩人___________________________的思想感情。24.默寫古詩,再回答問題。乞巧___________,___________。___________,___________。1.這首詩是____代詩人________描寫____________的名詩。農(nóng)歷____________的夜晚,俗稱“七夕”,是傳說中隔著天河的________________在鵲橋上相會的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。這首詩表達(dá)了人們對____________的向往。嫦娥___________,___________。___________,___________。2.這首詩是______代詩人__________寫的,這首詩表達(dá)了作者同嫦娥一樣________的處境和心情。25.閱讀綜合訓(xùn)練。橡樹和蘆葦有一次橡樹跟小小的蘆葦交談。

“你真是悲天憫人啊,”蘆葦回答它說,它說:“你真該理怨老天,

“我不會有多大麻煩,你又何必要難過?你連只麻雀也馱不起,嫌它太沉。

我自己并不擔(dān)心風(fēng)暴,只要水面有小風(fēng)吹起一陣波紋,

我會被吹彎,可是我不會斷掉,你就會搖擺,真是弱不禁風(fēng),

因此風(fēng)暴對我的危害很少,彎下腰桿兒,孤苦伶仃,

它們給你的威脅不見得更小!看你一眼都覺得可憐可憫(mǐn)。不錯,哪怕它們在蠻干狂嚎,而我卻傲然挺立,像高加索的山峰,

你至今長得結(jié)實(shí)堅(jiān)牢,不光擋得住太陽的光線,它們的打擊沒叫你低下腦袋,也敢于嘲弄暴風(fēng)驟(zhòu)雨和雷霆(tíng)閃電。可是——到最后才知道厲害!”就那么又穩(wěn)又直地一站,蘆葦剛講完這話,周圍好像什么事兒也沒有。突然從北方刮來一股狂飆(biāo),你看是風(fēng)暴,我看是小風(fēng)一口,帶著大雨,帶著冰雹(báo)。你最好長在我的保護(hù)傘底下,小蘆葦臥倒在地,橡樹卻堅(jiān)不動搖。頭上遮著我濃密的枝丫,狂風(fēng)大作,力量倍增,保著你刮風(fēng)下雨都不怕,怒吼一聲——把橡樹連根拔起,可是老天爺偏偏叫你們長在岸旁——

雖然這橡樹曾經(jīng)頭頂青天,那里是風(fēng)神肆虐的地方,并且把樹根牢牢地扎在土里。老天對你們當(dāng)然沒怎么關(guān)照、幫忙。”[1]橡樹認(rèn)為蘆葦很可憐的原因不包括(

)。A.力氣太小

B.又穩(wěn)又直

C.弱不禁風(fēng)

D.孤苦伶仃[2]讀畫“___”的部分,此時蘆葦說話的語氣應(yīng)該是(

)。A.漫不經(jīng)心

B.淡定自若

C.感動至極

D.痛苦不堪[3]“到最后才知道厲害!”蘆葦認(rèn)為風(fēng)暴對誰的威脅更大?它說得有道理嗎?為什么?_________________________________________________________[4]對比是這首寓言詩最大的特點(diǎn)。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容,補(bǔ)全下表。

[5]從橡樹和蘆葦最后不同的結(jié)局中,你明白了什么道理?_________________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文,回答問題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。第一粒種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zāzh?。└?,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長。第二粒種子說:“我沒你那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nánnàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiējié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是,第二粒種子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這粒種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。2.在括號里填上合適的詞。(_____)的泥土(_____)的莖葉(_____)的春天3.從文中找出下列詞語的反義詞。強(qiáng)壯——(_____)危險(xiǎn)——(_____)4.文中的第一粒種子____,最后它會_____;第二粒種子____,結(jié)果它___。5.這個故事告訴我們()A.我們要盡情享受生活的美好B.只有等安全的時候才能生長C.只有你付出了努力,才會有美好的未來D.努力或不努力結(jié)果都一樣27.快樂閱讀。亮出你自己每到黃昏,住在河岸邊的動物們都會來河岸遛彎。戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著,一邊還思考著什么;花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么;大象背著手,腳步重重的,好像有什么心事;小兔子最快樂,跳上跳下……整個河岸,熱烈、快樂而又充滿著詩情畫意。生活在河里的小螃蟹這會兒就趴在河邊上,一動不動地看著河岸上的一切?!班耍⌒〖一?!在看什么呢?”一只烏龜跟小螃蟹打招呼?!翱春影渡襄迯澋娜耍∷麄冋嬗腥?!”小螃蟹說,眼里流露出羨慕。“喜歡是嗎?走!我們這就去加入遛彎的隊(duì)伍!”烏龜說?!翱墒俏摇易呗肥菣M著爬的,別人會不會笑話我?!毙◇π氛f出了他的擔(dān)憂。“哈哈……”烏龜笑了,“怎么會呢?你橫著走,那是你的獨(dú)特之處。你看,小兔走路(AABB式),鴨子走路(AABB式),花貓走路(ABB式),我走路(ABB式)……各有特色哦!別擔(dān)心,亮出你自己!”小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸。“你好!小螃蟹!”大家都熱情地與小螃蟹打招呼,沒有一個人在乎他是豎著走還是橫著爬!河岸上留下一長串小螃蟹帶著泥漿的腳印,就像一個個小音符,很美!很美!1.動物們走路有怎樣的特點(diǎn)?請你根據(jù)提示在短文中的橫線上補(bǔ)充完整。2.小螃蟹一開始為什么不敢去河岸上散步,后來事實(shí)證明他的想法是怎樣的?_____________________________________________________________________3.對短文最后一段理解正確的是()。A.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看B.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快4.讀了這個故事,請你寫出對短文題目的理解。________________________________________________________________28.閱讀理解。毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上,用好奇的目光觀察著周圍的一切:小昆蟲們又是唱又是跳,飛的飛,跑的跑……這是多么生機(jī)勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子,既發(fā)不出任何聲音,也不會跑,更不會飛。這時,一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他,立刻大驚小怪地叫起來:“快來看哪!這兒有個丑八怪!”于是,大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷心極了,他聽到了各種各樣的議論,原來自己又丑又笨,還特別不合群。幸好瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍,她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲()孩子()你不該帶頭嘲笑別人毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑()可是他也能做一些事情()毛毛蟲想:“瓢蟲媽媽說得真好哇!”他打定主意,自己不能悲觀失望,也不能妒忌的蟲子。他要吐絲,為自己編織一間牢固的繭房。于是,他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時間,毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣?!耙院笥謺趺礃??”與世隔絕的毛毛蟲有時會嘆息著問自己?!耙磺卸紩兊模磺卸紩闷饋?,我必須有耐心?!泵x也常常這樣安慰自己。1.給文中句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲(___)孩子(___)你不該帶頭嘲笑別人(___)毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑(___)可是他也能做一些事情(___)2.毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情?________________________________3.毛毛蟲為什么傷心?_______________________________4.猜測一下故事的結(jié)局,請你來續(xù)寫一下這個故事?________________________________________________________________29.課外閱讀。九寨溝的九塞溝的秋天,就像迷人的童話世界。沿著珍珠木橋慢慢行進(jìn),仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符,橋下那又淺又急的水流,從蜂窩狀的灘上急速跳過,濺起起萬朵水花,在陽光折射下鮮艷奪目,好像千萬顆珍珠在滾落。木橋走100多米,就來到珍珠灘瀑布。那瀑布遠(yuǎn)看像一幅白色屏障,截?cái)鄰潖澢男『?。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞,它從大約40米高的山石頂上飄落下來,撞在巖石上,便飛花碎玉般地濺開了,隨著一陣陣山風(fēng),它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音震耳欲聾,在山間久久回蕩…五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻(xiàn)彩的孔崔,鮮艷奪目。寬闊的海底,鋪著厚厚的鈣化質(zhì),上面長滿許多藻類,加上橫七豎八的枯樹技,在陽光的照射下,映出各種各樣的顏色。這兒一團(tuán)墨綠,那ル一片寶藍(lán),這兒一點(diǎn)鵝黃,那兒一塊翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過后,湖水有些微漲,但湖面如鏡,可以看見魚兒無聲無息地在彩色的世界中漫游…九寨溝的秋天真美!1.請將文章的題目補(bǔ)充完整。2.文中大量地運(yùn)用了比喻的修辭手法。請選擇你最喜歡的一處,用“”畫出來。3.找出文章第三段中描寫顏色的詞語。_______________________________________4.文中描繪了九賽溝的哪幾處景點(diǎn)?__________________________________5.短文從珍珠灘瀑布的哪幾個方面進(jìn)行了描寫?____________________________________6.找出能概括短文內(nèi)容的句子,抄下來。___________________________________30.閱讀短文。海中變色龍說起變色龍,誰都知道那是描述蜥蜴??墒窃S多人并不知道,海里也有變色龍,它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圓圓的大肚子,長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳,翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一朵花在海里翻動,非常美麗。章魚其實(shí)不是魚,它屬于軟體動物。章魚和蜥蜴一樣,皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞,紅橙黃綠,樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色,以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。章魚遇上敵人,會先施展“變色術(shù)”,一會兒變成白色,一會兒變成紅色,幾種顏色不停地變換,以此來嚇唬敵人。如果這招不行,它才會動用自己肚子里的墨囊,急劇收縮身體,噴出墨汁狀的“煙霧彈”,把周圍的海水染成一片漆黑,趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機(jī),逃之夭夭。當(dāng)章魚見到獵物的時候,全身會變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。章魚非常警覺,即便在洞中或礁石下棲息時,也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況,章魚會立刻警覺起來,或躲避得更深,或用腕足牢牢纏住對方,把它纏死或毒死。1.在短文中找出下列詞語的同義詞。赫赫有名—(_______)警惕—(_______)2.章魚是怎樣捕捉獵物的?請你用“”在短文中畫出來。3.讀了短文,你了解到章魚的哪些特點(diǎn)(至少寫兩點(diǎn))?_________________________________________4.為什么把章魚稱為“海中變色龍”?________________________________________5.短文第三自然段的內(nèi)容是()。A.章魚脾氣暴躁B.章魚身體的變色機(jī)制C.章魚擒獲獵物D.章魚施展變色術(shù)擒敵【寫作】31.快樂習(xí)作。題目:一件_____________事要求:1.把題目填寫完整。2.寫300字左右的短文,做到有中心、有一定的內(nèi)容,意思基本清楚,語句基本通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作小練筆。你身邊有許多人,他們都各自有自己的特點(diǎn)。寫一個你熟悉且有特點(diǎn)的人,要通過具體事例表現(xiàn)出這個人的特點(diǎn)。要求中心突出,層次清楚,語言流暢,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。(字?jǐn)?shù):300字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。題目:我有一個好提示:①將題目補(bǔ)充完整,如:媽媽、老師、朋友等。②寫出好在哪里。③句子通順,有真情實(shí)感,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。題目:這個游戲真好玩小朋友,你一定玩過不少游戲吧?哪個游戲最好玩?你當(dāng)時是怎么玩的?心情怎么樣?請寫下來與同學(xué)們一起分享。要求:1.把游戲的過程寫清楚。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。3.書寫工整。4.全文300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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