親子活動(dòng)主題方案

親子活動(dòng)主題方案親子活動(dòng)主題方案活動(dòng)目的.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立實(shí)踐，做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分開(kāi)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情?；顒?dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)⑵班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明.我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)展穿衣服、書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選工程，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）.過(guò)河（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)展，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）.同心協(xié)力（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毯子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)展?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分。否那么得50分。）.我做你猜（說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。總分值100分。）.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選工程，不評(píng)分。）活動(dòng)準(zhǔn)備.豐富生活。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的？.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。.豐富游戲材料。a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毯子以及活動(dòng)的課件等。.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。活動(dòng)過(guò)程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)那么，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力到達(dá)目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么？二、我最棒師：當(dāng)你的朋友進(jìn)展“穿衣服、書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會(huì)提供他們成功的喜悅……師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦？生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）完畢語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。三、過(guò)河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意？第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。（這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)展得井然有序，家長(zhǎng)帶著自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)歷，并且互相交流。）老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛剛做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的.說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮?；顒?dòng)完畢：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）四、我做你猜請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明?。◤那皟蓚€(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)沖動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中到各種情感，這樣有利于他們的身心安康成長(zhǎng)。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難？（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)歷。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、講解。)六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。(1)今天，你們快樂(lè)嗎?為什么？(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？(3)下次你想玩什么游戲?為什么？一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)立和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。二、活動(dòng)目標(biāo)親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反響能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地開(kāi)展，有益于孩子的身心安康與開(kāi)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地開(kāi)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性開(kāi)展與完善。三、流程各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系安康咨詢效勞中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái)，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲工程：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。（1）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑游戲規(guī)那么是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。道具：繩子假設(shè)干障礙物（詳細(xì)依場(chǎng)地情況定）有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。游戲ING（為每個(gè)家庭加油）提供要點(diǎn)：.剛剛在游戲的過(guò)程中，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題?是什么？怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么？.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)歷體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。（2）剛剛是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來(lái)進(jìn)展一個(gè)需要全家總發(fā)動(dòng)共同完成的游戲：夾球比賽這個(gè)游戲的詳細(xì)玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）道具：回形針一盒排球假設(shè)干如果大家都清楚規(guī)那么的話我們就開(kāi)始玩游戲咯！游戲ING（為每個(gè)家庭加油）提供要點(diǎn)：.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)歷與心得。.成績(jī)不太理想的家庭有沒(méi)有什么總結(jié)是什么原因失敗的？.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己，怎樣合作可以使結(jié)果最正確。(3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利。游戲：一路有你游戲規(guī)那么：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下單獨(dú)走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。道具：眼罩，障礙物(詳細(xì)依場(chǎng)地情況定)大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開(kāi)始咯！游戲ING(指導(dǎo)注意平安)提供要點(diǎn)：.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^(guò)程中的感受。.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)那么：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的氣球多者取勝。道具：氣球繩子游戲ING提供要點(diǎn)：.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己。.討論如何合作才能很好地完成游戲。歡