親子運(yùn)動會活動方案模板

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親子運(yùn)動會活動方案模板1

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。

活動地點(diǎn)：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時(shí)間：年月日

參加人員：中班家長與幼兒

活動目標(biāo)：

(1)通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

(2)促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

(3)培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

(4)培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

活動一：《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》

負(fù)責(zé)人：

活動準(zhǔn)備：

小推車六輛、皮球六個(gè)、塑料筐六個(gè)

活動地點(diǎn)：塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規(guī)則：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：《揪尾巴》

負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

活動地點(diǎn)：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。

活動規(guī)則：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：《小兔運(yùn)蘿卜》

負(fù)責(zé)人：

活動地點(diǎn)：塑膠跑道二

活動準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個(gè)，小朋友的六個(gè)，空氣棒六個(gè)，白蘿卜胡蘿卜各12個(gè)、塑料筐12個(gè)、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點(diǎn)，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個(gè)蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個(gè)蘿卜為贏。

活動規(guī)則：

1、每人每次只能拿一個(gè)蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時(shí)空氣棒不能掉下來。

親子運(yùn)動會活動方案模板2

一、活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動游戲的快樂。

3.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

二、活動原則：

每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。

三、活動口號：

我運(yùn)動我安康我快樂

四、活動時(shí)間：

20_年x月x日

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

六、人員分工：

(1)周琴方案設(shè)計(jì)、總指揮

(2)姜迎陶建斌獎牌、橫幅、安全

(3)陳建玲活動主持

(4)各年級老師李炳燕班牌、場地器械制作、布置

(5)保育員維護(hù)班級秩序

(6)徐鑰、孫蓓蓓小班親子操編排與教授

(7)邢霖?cái)z像、畫賽道

(8)何正芳音樂

七、活動準(zhǔn)備：

1.制作橫幅：康橋家園幼兒園“我運(yùn)動我安康我快樂”親子運(yùn)動會。

2.發(fā)校信通，邀請幼兒家長來園參加親子活動;召開家長會做好宣傳發(fā)開工作。

3.做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。

4.每個(gè)活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。

5.制作班牌。

6.做好活動時(shí)音樂的播放工作。

7.調(diào)試音響，準(zhǔn)備音樂(運(yùn)動員開展曲、國歌、各種操的音樂等)。

8.編排小班親子操。

9.拉橫幅、彩旗。

八、活動流程：

1.運(yùn)動員入場

2.升國旗

3.園長講話、家長代表講話、運(yùn)動員代表講話

4.幼兒健身操(小班親子操、中大班荷花操)

5.親子游戲

每個(gè)游戲的程序：負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的老師布置場地——由老師們示范、主持人講解玩法——組織參賽家庭根據(jù)游戲要求站隊(duì)——開始游戲

(1)《爸爸的火車》(爸爸們)

(2)《劃小船》(中班)

(3)《撕名牌》(小班)

(4)《拎足爬行》(大班)

(5)《抬花籃》(中班)

(6)《開坦克》(小班)

(7)《豬八戒背媳婦》(爸爸媽媽)

(8)《車輪滾滾》(大班)

6.活動結(jié)束，運(yùn)動員退場。

7.項(xiàng)目及玩法

活動一：《開坦克》

目的：練習(xí)手膝著地爬。

參加對象：小班幼兒(沒有家長來的家庭)

參加人數(shù)：不限

游戲準(zhǔn)備：四組跑道，4輛坦克

游戲玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的8對，相向站好。由場地一端甲隊(duì)的第一個(gè)幼兒開坦克

到對面的乙隊(duì)，把坦克交給乙隊(duì)第一個(gè)幼兒，自己排到乙隊(duì)隊(duì)尾站好，乙隊(duì)第一個(gè)幼兒把坦克開給甲隊(duì)第二個(gè)幼兒，以此類推。

活動二：《劃小船》

目的：練習(xí)幼兒的腿部力量

參加對象：中班幼兒(沒有家長來的家庭)

游戲準(zhǔn)備：四個(gè)跑道，4個(gè)輪胎車，每個(gè)跑道內(nèi)放置三個(gè)障礙物(梅花樁、小蘑菇)，每班幼兒分成人數(shù)相等的8隊(duì)(每班4隊(duì))，分別站在場地兩端。

游戲玩法：

聽到教師開始指令后，場地一端的第一個(gè)幼兒劃著輪胎車?yán)@過障礙往對面的幼兒處劃，到達(dá)對面后，把輪胎車交給對面第一個(gè)幼兒，自己站到隊(duì)尾，如此接力。速度最快的隊(duì)獲勝。

活動三：《車輪滾滾》

目的：練習(xí)兩只手臂用力均勻地推動車輪，保持車輪的平衡和方向。

參加對象：大班幼兒(沒有家長來的家庭)

參加人數(shù)：不限

游戲準(zhǔn)備：四組跑道，4個(gè)車輪。

游戲玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的8隊(duì)，相對站好。由場地一端甲隊(duì)的第一個(gè)幼兒滾車輪

到對面的乙隊(duì)，把車輪交給乙隊(duì)第一個(gè)幼兒，自己排到乙隊(duì)隊(duì)尾站好，乙隊(duì)第一個(gè)幼兒把車輪滾給甲隊(duì)第二個(gè)幼兒，以此類推。

活動四：《撕名牌》

目的：練習(xí)靈活躲閃。

參加對象：小班(1個(gè)大人+1個(gè)孩子)

參加人數(shù)：不限

游戲準(zhǔn)備：每個(gè)家庭1張名字，后面四個(gè)角上貼好雙面膠。

游戲玩法：

孩子背上貼上名字，家長背好孩子，四散站在場地上。游戲開始，家長背著孩子去撕別人背上的名字，同時(shí)又要保護(hù)自己背上的名字不被別人撕掉。最后名字沒有被撕掉的家庭獲勝。

活動五：《抬花籃》

目的：練習(xí)在動態(tài)中保持身體的平衡。

參加對象：中班幼兒(一家三口)

參加人數(shù)：不限

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)大呼啦圈，四組跑道，梅花樁8個(gè)。

游戲玩法：

父母兩人套上大呼啦圈做“汽車”站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)。游戲開始，父母聽到指令開車來到孩子處，豎向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起點(diǎn)。

活動六：《拎足爬行》

目的：鍛煉幼兒的手臂力量及全身的協(xié)調(diào)性。

參加對象：大班幼兒(1個(gè)大人+1個(gè)孩子)

游戲準(zhǔn)備：四組跑道。

游戲玩法：

孩子雙手撐地，家長在后面拎起孩子的腳腕站在起點(diǎn)，聽到指令后孩子和家長同時(shí)向終點(diǎn)處爬行，先到達(dá)的家庭為勝。

活動七：《豬八戒背媳婦》

目的：增進(jìn)家長之間的合作意識，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

參加對象：爸爸和媽媽

參加人數(shù)：不限

游戲準(zhǔn)備：花4支，大羊角球4個(gè)，分四組開展。

游戲玩法：

豬八戒和媳婦(父母)各站場地的一頭。游戲開始，豬八戒嘴里叼著鮮花騎

著大馬(羊角球)，來到場地的另一頭，把花為媳婦(媽媽)戴上，背著媳婦繞過障礙跑回終點(diǎn)。

活動八：《爸爸的火車》

目的：增進(jìn)家長之間的合作意識，體驗(yàn)體育游戲的快樂。

參加對象：爸爸們

參加人數(shù)：不限

游戲準(zhǔn)備：大布圈4個(gè)，梅花樁4個(gè)，分四組開展。

游戲玩法：

大布圈垂直擺放，家長排隊(duì)腳站在圈底，手臂舉高托起大布圈的上半部分，做火車狀，在場地的一端做好準(zhǔn)備。游戲開始，四列火車向前開，繞過場地另一端的梅花樁回到起點(diǎn)。先到的火車獲勝。

親子運(yùn)動會活動方案模板3

一、活動主題：

我運(yùn)動我安康我快樂

二、活動時(shí)間：

20_年12月28日下午3：00——4：00

三、活動地點(diǎn)：

園內(nèi)操場

四、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，到達(dá)家園共育的目的。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長服務(wù)。

六、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響(運(yùn)動員開展曲)

3、游戲道具、獎品

七、活動流程：

1、運(yùn)動會開幕式主持人(張敏)宣布——親子趣味運(yùn)動會開幕新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至。我宣布中班元旦親子活動《我運(yùn)動，我快樂》正式開始

2、師幼舞動安康(韻律：蝸牛與黃鸝鳥)

3、開展家庭趣味親子運(yùn)動

(1)、拔河比賽玩法：兩個(gè)班為一輪，每個(gè)班派出5名年輕家長參加比賽。每輪勝出的班級再次開展比賽，分別比出冠、亞、季軍。

(2)、投籃高手目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組開展，最后看誰在規(guī)定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)

(3)、25米"搭橋過河"

(1)活動對象：一個(gè)家長與孩子組成一組

(2)活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個(gè)家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前開展。最先跑過終點(diǎn)為勝。

(3)活動規(guī)則：

①不能搶先出發(fā)。

②只能在自己的直道上前進(jìn)。

③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地

(4)、手推車游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂游戲準(zhǔn)備：手套游戲規(guī)則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。

游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。

4、運(yùn)動會閉幕：中班元旦親子活動到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

親子運(yùn)動會活動方案模板4

秋高氣爽，最適合戶外活動了。來一場趣味親子運(yùn)動會簡直再好不過了。

一、設(shè)計(jì)意圖

在運(yùn)動會活動中，通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)和競爭中，感受運(yùn)動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。

二、活動總目標(biāo)

1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣，感受和父母一同運(yùn)動的快樂。

三、活動準(zhǔn)備

(一)組織工作

1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動建議。

2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目。

3、組織親子報(bào)名工作。

4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí)。

5、做好運(yùn)動會上的人員分工。

(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中開展練習(xí)。

(三)物質(zhì)準(zhǔn)備

1、活動建議書，海報(bào)，運(yùn)動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2、各運(yùn)動項(xiàng)目所需的用品。

四、活動過程

開幕式

1、主持人致開幕詞。

2、開場舞表演。

3、運(yùn)動員進(jìn)場。

4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

5、師生齊唱園歌。

6、園長講話。

7、小小運(yùn)動員代表發(fā)言。

8、家長代表講話。

9、運(yùn)動員退場。

10、幼兒團(tuán)體操表演。

親子運(yùn)動會比賽項(xiàng)目

1、小班親子運(yùn)動項(xiàng)目

背背樂：幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過一片“草地”，跨過兩個(gè)“小坑”，爬上家長的背，由家長背著跑回家。

探寶：幼兒聽到指令后，鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”，走過斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長背著孩子爬過“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。

親子過“河”：幼兒和家長腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽到信號后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長背著孩子往回跑。

大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長雙腳上，家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。

2、中班親子運(yùn)動項(xiàng)目

“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽到信號，推著載有1袋“糧食”的推車，繞過障礙到達(dá)家長處，由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。

“小貓運(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽到信號后，用羽毛球拍趕球到家長處，與家長一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過“山洞”，走過“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對為勝。

幫小動物蓋房子：幼兒聽到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過“小橋”，將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。

3、大班親子運(yùn)動項(xiàng)目

走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽到信號后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。

滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家長處，并將圈交給家長，由家長投擲圈，看誰先投中。

親子接力：幼兒聽到信號后，走高蹺繞著障礙物走S形，到達(dá)家長處，家長運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。

瓶球接力：每對親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家長處，將球傳給家長，再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟?/p>

親子運(yùn)動會活動方案模板5

一、活動時(shí)間：_年11月18日(初定：視天氣而行)

二、活動地點(diǎn)：湘機(jī)中學(xué)大操場

三、活動形式：親子運(yùn)動會，全體師生及家長參加

四、活動目標(biāo)：

1、愉悅心身，安康體格，讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

2、通過開展親子運(yùn)動會，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽光下的快樂，讓每一個(gè)孩子意識到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有時(shí)機(jī)和自己的父母齊心合力完成一項(xiàng)活動，以此增進(jìn)家庭間的情感交流。

3、使家長通過參與及體驗(yàn)，進(jìn)一步感悟、認(rèn)同幼兒園的教育理念，以促進(jìn)家園交流，到達(dá)家園共育的目的。

4、邀請附近小區(qū)適