北師大在線作業(yè)答案提示 - 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(上)

北師大在線作業(yè)答案提示-實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(上)北師大在線作業(yè)答案提示-實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(上)北師大在線作業(yè)答案提示-實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(上)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月北師大在線作業(yè)答案提示-實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(上)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：

在線作業(yè)答案提示->實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（上）作業(yè)題目列表單選

1.對(duì)心理學(xué)描述不正確的是

A.1879年實(shí)驗(yàn)心理學(xué)誕生于德國(guó)萊比錫大學(xué)

B.心理學(xué)是對(duì)行為的科學(xué)研究

C.心理學(xué)研究中獲得的證據(jù)存在局限性

D.心理學(xué)研究中可以有科學(xué)欺騙

參考答案：D.心理學(xué)研究中可以有科學(xué)欺騙

2.對(duì)科學(xué)證據(jù)不正確的描述為

A.它是以事實(shí)為依據(jù)的

B.它是客觀的

C.它是相對(duì)不系統(tǒng)的

D.它是經(jīng)過(guò)控制的

參考答案：C.它是相對(duì)不系統(tǒng)的

3.在一個(gè)2×2×3的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，前兩個(gè)因素為被試間變量，則本實(shí)驗(yàn)

A.被試組有3個(gè)

B.主效應(yīng)有3個(gè)

C.處理水平結(jié)合有3個(gè)

D.交互作用有3個(gè)

參考答案：B.主效應(yīng)有3個(gè)

4.心理學(xué)科學(xué)的假設(shè)應(yīng)該往往是

A.可證偽的

B.不可證偽的

C.可證實(shí)的

D.可檢驗(yàn)的

參考答案：A.可證偽的

5.汽車(chē)制造者想知道前面汽車(chē)的剎車(chē)燈多亮可以使后面司機(jī)最快意識(shí)到前方正在停車(chē)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，因變量是什么

A.前面汽車(chē)剎車(chē)燈亮度

B.后面司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間

C.汽車(chē)制造者的動(dòng)機(jī)

D.后面汽車(chē)的車(chē)速

參考答案：B.后面司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間

6.心理學(xué)研究中，不正確的取樣方式為

A.隨機(jī)取樣

B.隨便取樣

C.分層隨機(jī)取樣

D.便取樣

參考答案：B.隨便取樣

7.于一個(gè)兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，方差齊性檢驗(yàn)是在

A.發(fā)現(xiàn)主效應(yīng)顯著之前

B.發(fā)現(xiàn)主效應(yīng)顯著之后

C.發(fā)現(xiàn)交互作用顯著之后

D.發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單效應(yīng)檢驗(yàn)顯著之后

參考答案：A.發(fā)現(xiàn)主效應(yīng)顯著之前

8.對(duì)被試間設(shè)計(jì)相對(duì)正確的說(shuō)法是

A.它又叫做重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)

B.它意味著每名被試接受每種條件的處理

C.分配被試的方法有隨機(jī)分派和匹配

D.它容易創(chuàng)設(shè)相等的實(shí)驗(yàn)組

參考答案：C.分配被試的方法有隨機(jī)分派和匹配

9.對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)描述正確的是

A.一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中只能有一個(gè)因變量

B.一個(gè)變量設(shè)為被試內(nèi)變量就不能再設(shè)為被試間變量

C.一個(gè)變量設(shè)為被試間變量就不能再成為被試內(nèi)變量

D.被試內(nèi)變量和被試間變量可以在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中并存

參考答案：D.被試內(nèi)變量和被試間變量可以在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中并存

10.在一個(gè)單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，通常是

A.只有一個(gè)自變量

B.只有一個(gè)因變量

C.只有一個(gè)控制變量

D.只有一個(gè)交互作用

參考答案：A.只有一個(gè)自變量

11.在單因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)中，自變量有四個(gè)水平，則被試至少應(yīng)分為幾個(gè)組

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：

12.在一個(gè)兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)自變量

A.1

B.2

C.3

D.6

參考答案：

13.為避免實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)性（reactivity），不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?/p>

A.無(wú)干擾測(cè)量

B.適應(yīng)

C.直接測(cè)量

D.雙盲實(shí)驗(yàn)

參考答案：C.直接測(cè)量

14.一個(gè)因素的主效應(yīng)顯著時(shí)，則說(shuō)明

A.這個(gè)因素的不同水平總體上差異顯著

B.這個(gè)因素的兩兩水平間差異顯著

C.這個(gè)因素與其它因素的交互作用顯著

D.這個(gè)因素的多重比較都顯著

參考答案：A.這個(gè)因素的不同水平總體上差異顯著

15.對(duì)完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)描述正確的是

A.選擇材料時(shí)是隨機(jī)的

B.選擇被試時(shí)是隨機(jī)的

C.分配被試時(shí)是隨機(jī)的

D.分配材料時(shí)是隨機(jī)的

參考答案：C.分配被試時(shí)是隨機(jī)的

簡(jiǎn)答

1.兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)有哪些？

參考答案：（1）研究中有兩個(gè)自變量，自變量有兩個(gè)或多于兩個(gè)水平。（2）如果一個(gè)自變量有p個(gè)水平，另一個(gè)自變量有q個(gè)水平，實(shí)驗(yàn)中含有p×q個(gè)處理水平結(jié)合。（3）研究者更感興趣于研究中的被試內(nèi)變量的效應(yīng)，以及兩個(gè)因素的交互作用，希望對(duì)它們的估價(jià)更加精確。