初中二年級數(shù)學一次函數(shù)培優(yōu)訓練題_第1頁
初中二年級數(shù)學一次函數(shù)培優(yōu)訓練題_第2頁
初中二年級數(shù)學一次函數(shù)培優(yōu)訓練題_第3頁
初中二年級數(shù)學一次函數(shù)培優(yōu)訓練題_第4頁
初中二年級數(shù)學一次函數(shù)培優(yōu)訓練題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中二年級數(shù)學一次函數(shù)培優(yōu)訓練題一、波及到面積問題例1、如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y12x2與x軸、y軸分別訂交于3點A和點B,直線y2kxb(k0)經過點C(1,0)且與線段AB交于點P,并把△ABO分紅兩部分.(1)求△ABO的面積;(2)若△ABO被直線CP分紅的兩部分的面積相等,求點P的坐標及直線CP的函數(shù)表達式。yy1BPOCAxy2練習1、如圖,直線過點A(0,4),點D(4,0),直線:y1x1與軸交于點C,兩直線,訂交于點B。2y(1)、求直線的分析式和點B的坐標;(2)、求△ABC的面積。ABCODx2、如圖,直線OC、BC的函數(shù)關系式分別是y1=x和y2=-2x+6,動點P(x,0)在OB上運動(0<x<3),過點P作直線m與x軸垂直.(1)求點C的坐標,并回答當x取何值時y1>y2?(2)設△COB中位于直線m左邊部分的面積為s,求出s與x之間函數(shù)關系式.(3)當x為什么值時,直線m均分△COB的面積?二、波及到的平移問題例2、正方形ABCD的邊長為4,將此正方形置于平面直角坐標系中,使AB邊落在X軸的正半軸上,且A點的坐標是(1,0)。①直線y=x-經過點C,且與x軸交與點E,求四邊形AECD的面積;②若直線經過點E且將正方形ABCD分紅面積相等的兩部分求直線的分析式,③若直線經過點F3.0且與直線y=3x平行,將②中直線沿著y軸向上平移2個單位交23x軸于點,交直線于點,求NMF的面積.練習1、如圖,在平面直角坐標系中,直線:y4x與直線:ykxb訂交于點3A,點A的橫坐標為3,直線交軸于點B,且OA1OB。21)試求直線函數(shù)表達式。2)若將直線沿著軸向左平移3個單位,交軸于點C,交直線于點D;試求△BCD的面積。L2yA11xOB三.重疊面積問題例、已知如圖,直線y3x43與x軸訂交于點A,與直線y3x訂交于點P.①求點P的坐標.②請判斷的形狀并說明原因.③動點E從原點O出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著O→P→A的路線向點A勻速運動(E不與點O、A重合),過點E分別作EF⊥x軸于F,EB⊥y軸于B.設運動t秒時,矩形EBOF與△OPA重疊部分的面積為

S.求:

S與

t

之間的函數(shù)關系式.yPEBOFAx練習1如圖,過A(8,0)、B(0,)兩點的直線與直線y直線從原點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿軸向右平移,到

3x交于點C.平行于軸的C點時停止;分別交線段BC、OC于點D、E,以DE為邊向左邊作等邊△DEF,設△DEF與△BCO重疊部分的面積為S(平方單位),直線的運動時間為t(秒).1)直接寫出C點坐標和t的取值圍;2)求S與t的函數(shù)關系式;2、如圖,直線yx4與兩坐標軸分別訂交于A.B點,點M是線段AB上隨意一點A.B兩點除外),過M分別作MC⊥OA于點C,MD⊥OB于D.1)當點M在AB上運動時,你以為四邊形OCMD的周長能否發(fā)生變化?并說明原因;2)當點M運動到什么地點時,四邊形OCMD的面積有最大值?最大值是多少?3)當四邊形OCMD為正方形時,將四邊形OCMD沿著x軸的正方向挪動,設平移的距離為a(0a4),正方形OCMD與△AOB重疊部分的面積為S.試求S與的函數(shù)關系式并畫出該函數(shù)的圖象.yB

yyBBD

MOCAx圖(1)

OAxOAx圖(2)圖(3)3、如圖,已知直線的分析式為,直線與

x軸、y

軸分別訂交于

A、B兩點,直線經過

B、C兩點,點

C的坐標為(

8,0),又已知點

P在

x軸上從點

A向點

C挪動,點

Q在直線從點C向點

B挪動.點

P、Q同時出發(fā),且挪動的速度都為每秒

1個單位長度,設挪動時間為

t秒()

.1)求直線的分析式.2)設△PCQ的面積為S,懇求出S對于t的函數(shù)關系式.課后練習:1、如圖,在平面直角坐標系中,點

A、B

分別在

x軸、y

軸上,線段

OA、OB的長(0A<OB)2xy2x與直線AB的交點,點D在線段OC上,是方程組的解,點C是直線y3xy6OD=求點C的坐標;求直線AD的分析式;求三角形CDA的面積2、如圖,在平面直角坐標系中,已知直線PA是一次函數(shù)y=x+m(m>0)的圖象,直線PB是一次函數(shù)y3xn(n>)的圖象,點P是兩直線的交點,點A、B、C、Q分別是兩條直線與坐標軸的交點。(1)用、分別表示點A、B、P的坐標及∠PAB的度數(shù);(2)若四邊形PQOB的面積是11,且CQ:AO=1:2,試求點P的坐標,并求出直線PA與PB的函數(shù)表達式;2yCPQAOBx如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點過點A的直線交y軸正半軸與點M,且點M為線段OB的中點.1)求直線AM的函數(shù)分析式.2)試在直線AM上找一點P,使得S△ABP=S△AOB,請直接寫出點P的坐標.4.如圖,已知直線:yx2與直線:y2x8訂交于點F,、分別交軸于點E、G,矩形ABCD極點C、D分別在直線、,極點A、B都在軸上,且點B與點G重合。1)、求點F的坐標和∠GEF的度數(shù);2)、求矩形ABCD的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論