2022年初二語文備課組工作總結(jié)

第2頁共4頁2022年?初二語文備?課組工作總?結(jié)本備課?組共有五位?教師（何展?、劉心怡、?潘功華、黃?顯華、程海?林），在教?育教學(xué)工作?中，我們團(tuán)?結(jié)協(xié)作，積?極開展課改?活動，在課?改方面，進(jìn)?行了大膽有?益的嘗試，?并取得了一?定的成效。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、為?共同的理想?而奮斗：俗?話說：“有?了目標(biāo)就成?功了一半。?”我們五人?有著一個共?同的目標(biāo)，?努力做一位?好教師。正?因為有了這?個共同的理?想，我們都?能勤勤懇懇?、任勞任怨?，盡自己的?全力備好每?一節(jié)課，講?好每一堂課?，對得起每?一位學(xué)生。?二、加強(qiáng)?備課組的_?__協(xié)作：?除了參加方?高組長主持?的語文教研?組活動外，?我們還經(jīng)常?舉行備課組?活動，隨時?隨地都有可?能討論教學(xué)?工作內(nèi)容，?對教材的重?難點進(jìn)行分?析，統(tǒng)一認(rèn)?識，明確教?育教學(xué)目標(biāo)?，協(xié)同工作?，收效好。?初一時參加?市統(tǒng)考，在?同類學(xué)校中?我們平均分?名列前茅。?三、導(dǎo)優(yōu)?輔差工作：?初二年級是?學(xué)生在初中?階段最關(guān)鍵?的時期。學(xué)?生的思想和?學(xué)習(xí)狀況在?這一時期常?會出現(xiàn)分化?。為了及早?作好學(xué)生的?思想工作，?幫助學(xué)生樹?立學(xué)習(xí)的信?心，我們本?著不能讓學(xué)?生掉隊的指?導(dǎo)思想，針?對學(xué)生發(fā)展?程度極不平?衡這一特點?，在每次測?驗后大家都?碰頭商量，?研究方案，?突出導(dǎo)優(yōu)輔?差的對象并?定出計劃。?有時利用下?午第四節(jié)課?義務(wù)輔導(dǎo)，?使學(xué)生的成?績有不同程?度的提高。?四、積極?參加各種活?動，樹立大?語文觀：針?對初二學(xué)生?的特點和實?際，本著“?扎扎實實打?基礎(chǔ)，認(rèn)認(rèn)?真真搞訓(xùn)練?”的原則，?除了上好語?文課以外，?我們還積極?參加并主動?___各種?活動：（?1）經(jīng)?；?的課外閱讀?活動，充分?利用校圖書?館，加大了?閱讀量，開?拓了學(xué)生的?知識面。?（2）結(jié)合?學(xué)校開展的?實踐活動，?布置相關(guān)的?作文練習(xí)。?如我年級學(xué)?生施抗洪在?本學(xué)期舉行?的《紅色之?旅》征文活?動中，獲得?市二等獎的?好成績。?（3）精選?資料，切實?提高學(xué)生的?語文能力。?我們從教?學(xué)實踐中認(rèn)?識到，__?_的智慧是?無窮的，只?有團(tuán)結(jié)合作?，才能創(chuàng)造?出優(yōu)良的成?績。教學(xué)道?路任重而道?遠(yuǎn)，我們備?課組成員將?會繼續(xù)努力?，力爭發(fā)揚(yáng)?長處，注意?改正不足，?在即將到來?的初三學(xué)年?里把各項工?作做得更好?，全面提升?學(xué)生的語文?素養(yǎng)，為學(xué)?校建設(shè)做出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。第4頁共4頁初二語?文教學(xué)年終?總結(jié)我擔(dān)?任八年級語?文課教學(xué)工?作。今年來?，我以學(xué)校?及各處組工?作計劃為指?導(dǎo);以加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，提高師?德水平為重?點，以提高?教育教學(xué)成?績?yōu)橹行模?以深化課改?實驗工作為?動力，認(rèn)真?履行崗位職?責(zé)，較好地?完成了工作?目標(biāo)任務(wù)，?現(xiàn)將工作總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力提?高自身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、__?__，不斷?提高自己的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;另一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改理?論，努力提?高業(yè)務(wù)能力?，參加自學(xué)?考試，努力?提高自己的?學(xué)歷水平。?通過學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變了以前?的工作觀、?學(xué)生觀，使?我對新課改?理念有了一?個全面的、?深入的理解?，為本人轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?、改進(jìn)教學(xué)?方法打好了?基礎(chǔ)。二?、以身作則?，嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面，在?工作中，我?能夠嚴(yán)格要?求自己，時?時處處以一?個優(yōu)秀教師?的標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己，模?范遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，做到?不遲到、不?早退，不曠?會。另一方?面，我能夠?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?不體罰，變?相體罰學(xué)生?，建立了良?好的師生關(guān)?系，在學(xué)生?中樹立了良?好的形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提高?課堂教學(xué)效?率我能夠?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié)：?在課前深入?鉆研、細(xì)心?挖掘教材，?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結(jié)構(gòu)、?重點與難點?;了解學(xué)生?的知識基礎(chǔ)?，力求在備?課的過程中?即備教材又?備學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教學(xué)?重點、難點?，不放過每?一個知識點?，在此基礎(chǔ)?上，精心制?作多媒體課?件。備寫每?一篇教案;?在課堂上，?能夠運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，利用多種?教學(xué)手段，?充分調(diào)動學(xué)?生的多種感?官，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，向課堂?___分要?質(zhì)量，努力?提高課堂教?學(xué)效率;在?課后，認(rèn)真?及時批改作?業(yè)，及時做?好后進(jìn)學(xué)生?的思想工作?及課后輔導(dǎo)?工作;在自?習(xí)課上，積?極落實分層?施教的原則?，狠抓后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時，進(jìn)?行階段性檢?測，及時了?解學(xué)情，以?便對癥下藥?，調(diào)整教學(xué)?策略。認(rèn)真?參加教研活?動，積極參?與聽課、評?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。四、?正視自我，?明確今后努?力方向1?、在課堂教?學(xué)中充分利?用多媒體課?件，調(diào)動了?學(xué)生的積極?性，但對學(xué)?生基礎(chǔ)知識?的訓(xùn)練不夠?，致使課堂?教學(xué)效率不?高;2、?對知識點的?檢查落實不?到位;3?、對差生的?說服教育缺?乏力度，雖?然也抓了差?生，但沒有?時時抓在手?上。4、?教學(xué)中投入?不夠，沒能?深入研究教?材及學(xué)生。?下學(xué)期改?進(jìn)的措施：?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)對新?課改的認(rèn)識?，在推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?、利用多媒?體調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?的同時，努?力提高課堂?教學(xué)的效率?。2、狠?抓檢查，落?實對知識點?的掌握