垃圾分類方案1

垃圾分類方案1垃圾分類方案1垃圾分類方案1V:1.0精細(xì)整理，僅供參考垃圾分類方案1日期：20xx年X月一、引言

垃圾分類的理念從提出至今，已經(jīng)２０多年了，但是取得的效果依然不能令人滿意，為了使垃圾分類工作跨過“理念宣傳”到“操作實(shí)施”這個(gè)坎，環(huán)化學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的１０多位同學(xué)通過近兩個(gè)月的調(diào)查分析（結(jié)果見附件），總結(jié)出了一套適合上海大學(xué)的垃圾分類方案。二、意義

垃圾分類實(shí)行起來雖然困難重重，可是意義重大。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，在環(huán)保方面，我們應(yīng)該做好榜樣，影響他人，讓環(huán)保從一句口號(hào)變成一種行動(dòng)，一種習(xí)慣?，F(xiàn)如今，上海市政府在垃圾分類方面投入很大，寶山，楊波，虹口等很多小區(qū)均作為試點(diǎn)開始實(shí)行垃圾分類，可是上海市所有高校，乃至全國所有高校還沒有開始行動(dòng)起來，我們?cè)谡{(diào)研分析方面已經(jīng)搶先一步，分類方案也切實(shí)可行，希望我校在垃圾分類方面走在全國高校的前列。

三、高校垃圾分類的優(yōu)勢大學(xué)生作為素質(zhì)較高的一群人，更容易接受新的理念，更容易養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)一個(gè)學(xué)生可以影響一個(gè)家庭，在高校進(jìn)行垃圾分類，是非常有效的一種環(huán)保宣傳。另外，學(xué)生產(chǎn)生的垃圾種類相對(duì)單一，進(jìn)行分類相對(duì)簡單；又因?yàn)閷W(xué)生產(chǎn)生的垃圾中，可回收垃圾占主要部分，具有很大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。四、

分類方案

本方案從前期的引導(dǎo)教育開始，到源頭分類，到垃圾分類處理為止。

１、前期宣傳引導(dǎo)①在２０１２級(jí)新生入學(xué)之前，對(duì)南區(qū)7幢新生宿舍樓的管理員老師進(jìn)行垃圾分類的培訓(xùn)，讓管理員老師了解垃圾分類的現(xiàn)狀，必要性以及可行性。

②在每幢宿舍樓門口張貼垃圾分類的宣傳海報(bào)，寢室內(nèi)張貼垃圾分類的小貼士。

③新生入樓教育時(shí)，對(duì)新生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及，讓新生從內(nèi)心接受垃圾分類的理念，最終養(yǎng)成一種垃圾分類的習(xí)慣。２、物資準(zhǔn)備①每個(gè)寢室擺放三個(gè)廢紙簍，白色（用于扔廢紙），綠色（用于扔飲料瓶），紅色（用于扔不可回收垃圾）。

②

每幢寢室樓配備兩個(gè)可回收垃圾桶，擺放著不影響交通的位置。同時(shí)配備一個(gè)小的盒子，用于回收有害垃圾（廢電池，電子廢棄物等）。３、操作實(shí)施在軍訓(xùn)期間，由管理員老師進(jìn)行提醒，讓新生在源頭對(duì)垃圾進(jìn)行分類，出寢室時(shí)，可兩種回收垃圾分別放于兩個(gè)可回收垃圾桶中，不可回收垃圾放于垃圾房，少量有害垃圾放在寢室樓大廳的小盒子中。４、垃圾處理可回收垃圾可以賣掉，用于補(bǔ)貼樓幢活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不可回收垃圾由垃圾車運(yùn)走統(tǒng)一處理，有毒有害垃圾由寶山環(huán)保局專人負(fù)責(zé)回收。五、

時(shí)間安排

培訓(xùn)管理員老師：２０１２.０８.１０左右樓幢海報(bào)、寢室小貼士張貼以及分類垃圾桶擺放：２０１２.０８.１０左右面向新生宣講：２０１２.０８.１０～２０１２.０９.０１

實(shí)行階段：宣講完畢即可開始實(shí)行六、

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

垃圾簍：２（個(gè)）×１５０（寢室）×７（幢）×３（元／個(gè)）＝６３００（元）

分類垃圾桶：２（個(gè)）×7（幢）×200（元／個(gè)）＝２８００（元）寢室垃圾分類小貼士：１（張）×１５０（寢室）×７（幢）×０．５（元／張）＝５５０（元）

宣傳海報(bào)：１（張）×7（幢）×2０（元／張）＝14０（元）

管理員老師小禮物：7（個(gè)）×４０（元／個(gè)）＝280（元）備注：１、本次活動(dòng)得到寶山區(qū)環(huán)保局的大力支持，分類垃圾桶由寶山區(qū)環(huán)保局提供２、培訓(xùn)，宣講的課件已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。３、海報(bào)，小貼士準(zhǔn)備完畢。

垃圾變資源環(huán)境更美好2013年10月東北師范大學(xué)常春藤協(xié)會(huì)垃圾分類活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)背景在城市化進(jìn)程中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市的負(fù)擔(dān)，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。大學(xué)生是社會(huì)中素質(zhì)較高的人群，具有環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)富有創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神，卻由于缺乏足夠的環(huán)保知識(shí)，無法將環(huán)保落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中。二.活動(dòng)目的

為了美化我們的生活環(huán)境，更為了增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)建和諧環(huán)保校園的熱情，因此舉辦此次回收垃圾活動(dòng)通過活動(dòng),希望達(dá)到以下目的1.讓同學(xué)真正參與到“節(jié)約回收資源，促進(jìn)資源循環(huán)利用”中，提高環(huán)保意識(shí)。2.開展垃圾回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞節(jié)儉的美德。3.通過垃圾回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶的創(chuàng)新能力，以及促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。4.宣傳垃圾利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。5.實(shí)現(xiàn)資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化校園環(huán)境。通過日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。三.活動(dòng)主題點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助﹔美化校園，需你我同行?；厥湛裳h(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。四.活動(dòng)對(duì)象東北師范大學(xué)凈月校區(qū)全體大學(xué)生

五.活動(dòng)地點(diǎn)東北師范大學(xué)凈月校區(qū)校園六.活動(dòng)流程1.調(diào)查校園內(nèi)的新舊垃圾桶分布，在地圖上標(biāo)出，和相關(guān)專業(yè)的老師一起研究垃圾桶布局是否合理；2.開展有關(guān)垃圾分類的宣傳活動(dòng)

宣傳過程：（1）通過制作調(diào)查問卷的方式，了解大學(xué)生對(duì)垃圾分類的意識(shí)程度，了解他們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的支持率，同時(shí)以此提高他們的環(huán)保意識(shí)。（2）通過制作海報(bào)的方式提高大眾的關(guān)注度。（3）舉行有關(guān)垃圾分類回收的廣告標(biāo)語設(shè)計(jì)比賽，并設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)以提高大眾的參與程度。3.普及垃圾分類回收的知識(shí)通過播放宣傳片、海報(bào)、網(wǎng)上宣傳等方式普及垃圾分類知識(shí)。4.活動(dòng)總結(jié)（1）在活