幼兒教師禮儀-最權(quán)威課件

——做一個(gè)受歡迎的人教師禮儀素養(yǎng)課堂信息傳遞的總效果=

7%的文字+38%的有聲語(yǔ)言+55%的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言

教師禮儀言談舉止儀容儀表日常、同事師生關(guān)系家長(zhǎng)關(guān)系外事、社交服飾形象服裝飾物教師禮儀素養(yǎng)（一）形象禮儀素養(yǎng)（二）服飾禮儀素養(yǎng)（三）語(yǔ)言禮儀素養(yǎng)（四）師生禮儀素養(yǎng)（五）教師與家長(zhǎng)溝通禮儀（六）同事共處禮儀（七）公共場(chǎng)合的禮儀素養(yǎng)（八）日常生活禮儀素養(yǎng)（九）社交禮儀素養(yǎng)（十）外事禮儀素養(yǎng)（十一)教師禮儀人格塑造教師的形象及服飾禮儀

1.頭發(fā)

頭發(fā)處于人體的“制高點(diǎn)”，其整潔、大方與否往往是他人一目了然的，而且也是他人的視線最關(guān)注的地方。留什么發(fā)型，得考慮年齡與臉型等特點(diǎn)。當(dāng)然，不管什么發(fā)型，勻以整潔為前提。

2.手部衛(wèi)生經(jīng)常洗手；勤修剪指甲，不蓄意長(zhǎng)指甲，這樣會(huì)刮傷幼兒；慎重涂抹：不允許涂抹彩色指甲油，為了保護(hù)指甲可使用無(wú)色指甲油。對(duì)教師的個(gè)人衛(wèi)生要求：要做到“四不”：不隨地吐痰，不亂倒污物不隨處吸煙，上班不佩戴夸張首飾。3.化妝原則：自然、清新、優(yōu)雅、整體協(xié)調(diào)

淡妝的主要特征是：簡(jiǎn)約、清麗、素雅1.站姿

站姿的要求：端正、穩(wěn)重、親切、自然

教師站在教室的前中央為最佳位置，即講桌與黑板之間

優(yōu)美的站姿教師坐姿的注意事項(xiàng)①忌叉開(kāi)雙腿而坐。雙腿如果叉開(kāi)過(guò)大，不論大腿叉開(kāi)還是小腿叉開(kāi)，都非常不雅觀。特別是身穿裙裝的女教師更不要忽視這一點(diǎn)，否則極易“露點(diǎn)”。②忌小腿架大腿而坐。把一條小腿架在另一條大腿上，兩腿之間留出大大的空隙，顯得過(guò)于無(wú)禮。③忌腳放桌椅而坐。為圖舒服，把腿架在高處，甚至抬到身前的桌子或椅子上，這樣的行為過(guò)于粗魯。更不允許把腿盤坐在椅子上。不雅的坐姿標(biāo)準(zhǔn)的坐姿標(biāo)準(zhǔn)式

側(cè)腿式

重疊式

前交叉式

3、走姿

走姿：走姿以站姿為基礎(chǔ)，行走中上身要正直，目光平視，直腰直背，雙臂自然擺動(dòng)，有節(jié)奏感，干凈利落。教師走姿的注意事項(xiàng)A、忌彎腰曲背，要注意昂首闊步，收腹挺胸，顯示自信。B、忌東張西望；走路時(shí)吸煙、吃東西[標(biāo)準(zhǔn)走姿][標(biāo)準(zhǔn)蹲姿]錯(cuò)誤蹲姿手勢(shì)語(yǔ)言技巧教師各種不同的手勢(shì)語(yǔ)，可分成四種類型：形象手勢(shì)，用來(lái)模擬狀物的手勢(shì)。象征手勢(shì)，用來(lái)表示抽象意念的手勢(shì)。情意手勢(shì)，用來(lái)傳遞情感的手勢(shì)。指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象的手勢(shì)。一、二、三……掌心向上表示謙恭表示教訓(xùn)、訓(xùn)斥之意中國(guó)人招呼人時(shí)歐美人招呼人時(shí)手勢(shì)語(yǔ)面對(duì)孩子：手勢(shì)豐富多做模擬性手勢(shì)來(lái)幫助講解、增強(qiáng)形象性，易于孩子理解；多做鼓勵(lì)性手勢(shì)，如適時(shí)為孩子的表現(xiàn)鼓掌、對(duì)孩子伸出大拇指等，以激發(fā)孩子的興趣和勇氣；多進(jìn)行肢體接觸，如摟抱、牽手、摸頭、拍背、摸臉等，以增強(qiáng)親密感，并可增加安全保護(hù)性。總之，我們提倡老師用豐富的手勢(shì)和各種肢體語(yǔ)言與孩子進(jìn)行親密的接觸，給孩子更多的鼓勵(lì)和安全感。表情禮儀表情的要求：（1）眼神：在與幼兒(或同事)交往中，應(yīng)適度地注視對(duì)方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達(dá)給對(duì)方，同時(shí)也從對(duì)方的眼神中獲取正確的信息，從而達(dá)到心靈交流。（2）微笑：真誠(chéng)的微笑，是待人友好熱情的標(biāo)志，也是最有價(jià)值的面部表情。表情禮儀目光語(yǔ):視線向上表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感，視線向下表現(xiàn)服從與任人擺布。視線水平表現(xiàn)客觀和理智。教師儀表禮儀著裝原則

TPO原則Time時(shí)間早晚季節(jié)時(shí)代Place場(chǎng)所職位Object目標(biāo)對(duì)象

整體性原則個(gè)性化原則整潔原則

著裝要求：

1、服裝整潔，款式大方，符合身份。

2、色彩不宜灰暗，可適當(dāng)活潑一些，拉近與孩子們的距離、調(diào)動(dòng)情緒。

3、選擇服裝應(yīng)考慮到便于和孩子們活動(dòng)游戲。⑴色彩色彩象征意義黑色神秘、悲哀、靜寂，剛強(qiáng)、堅(jiān)定、冷峻白色明亮、樸素、神圣、高雅，空虛、無(wú)望黃色熾熱、明麗、希望、高貴、權(quán)威大紅活力、熱烈、激情、喜慶、福祿、革命粉紅柔和、溫馨、溫情紫色高貴、華貴、莊重、優(yōu)越色彩象征意義橙色快樂(lè)、熱情、活力褐色謙和、平靜、沉穩(wěn)、親切綠色生命、青春、新生、自然、朝氣淺藍(lán)純潔、清爽、文靜、夢(mèng)幻深藍(lán)自信、沉靜、平穩(wěn)、成熟灰色中立、和氣、文雅⑵三色原則

①褲子、衣服、皮鞋、襪子等不超過(guò)三個(gè)色系。②小三色：手表、腰帶、皮鞋顏色要力爭(zhēng)一致，至少是一個(gè)色系的。亂艷女士著裝之忌

過(guò)短、過(guò)透過(guò)露、過(guò)緊過(guò)低、過(guò)薄過(guò)艷、過(guò)雜著裝禁忌：黑色皮短裙裙、鞋、襪不搭配三截腿⑶配飾原則

不戴

少戴

應(yīng)戴數(shù)量以少為宜，安全第一。（四）教師的語(yǔ)言禮儀如何提高教師課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)水平？課堂語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確規(guī)范。課堂語(yǔ)言應(yīng)該飽含激情而具有號(hào)召力。課堂語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，條理清晰課堂語(yǔ)言應(yīng)該形象生動(dòng)而通俗易懂教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該注意階段性特征教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，具有激勵(lì)性幼兒園日常工作中教師忌語(yǔ)1.不行2.你怎么這么多事呀3.不可能4.知道啦，別管了5.你真笨，人家都會(huì)，你就不會(huì)6.你自己給擦了7.你怎么這么壞8.各種指責(zé)孩子的話……教師課堂激勵(lì)幼兒的句子1.你真聰明！2.你真棒！3.看他多勇敢，今天發(fā)言的聲音真響亮！4.你的發(fā)言讓大家贊嘆不已！5.你回答得很完整，讓大家聽(tīng)得明明白白！6.你的回答真精彩，讓我們?yōu)槟愕挠赂夜恼瓢桑?.說(shuō)得多好?。∽屛覀冇谜坡晛?lái)祝賀他！8.你能有條理地說(shuō)出自己的想法和做法，真了不起！9.你的聲音真美！老師希望經(jīng)常聽(tīng)到你的聲音。10.你的聲音真動(dòng)聽(tīng)，像個(gè)小百靈。11.你的聲音真洪亮，讓大家聽(tīng)得清清楚楚！教師禮貌用語(yǔ)問(wèn)侯語(yǔ)：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi請(qǐng)求語(yǔ)：請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)稍等、請(qǐng)用餐……歡迎語(yǔ)：歡迎光臨致謝語(yǔ)：謝謝、非常感謝道歉語(yǔ)：抱歉、對(duì)不起道別語(yǔ)：再見(jiàn)、再會(huì)、保重、慢走請(qǐng)托語(yǔ)：請(qǐng)問(wèn)、拜托您幫忙征詢語(yǔ)：需要我?guī)兔幔课夷転槟鍪裁?？禮贊語(yǔ)：太好了，美極了，講的真好與學(xué)生談心時(shí)的八種形式是什么？自由式擴(kuò)展式評(píng)判式傾泄式傾聽(tīng)式啟發(fā)式跳躍式交互式教師與家長(zhǎng)溝通禮儀教師與家長(zhǎng)溝通的技巧：見(jiàn)到接送孩子的家長(zhǎng)要禮貌稱呼、致以問(wèn)候。孩子在幼兒園出現(xiàn)狀況要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。對(duì)家長(zhǎng)反映的幼兒園工作中的問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待、虛心接受，不反感抗拒。工作中如果出現(xiàn)失誤要坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)，勇于承擔(dān)，不隱瞞推脫。與家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥膯?wèn)題要委婉，先表?yè)P(yáng)再說(shuō)不足，考慮家長(zhǎng)的感受。家訪禮儀①選好時(shí)機(jī)，預(yù)約前往。利用空閑時(shí)間，避免午休和晚餐時(shí)間。家訪前打電話或捎口信預(yù)約，口氣應(yīng)該是請(qǐng)求商量式而并非強(qiáng)求命令式。②衣著整潔，舉止穩(wěn)重。禮貌詢問(wèn)是否要換鞋，盡可能不再幼兒家使用衛(wèi)生間。輕聲敲門，主動(dòng)向屋內(nèi)所有人問(wèn)好，主人敬茶要欠身雙手接過(guò)并致謝，不要在幼兒家東轉(zhuǎn)西瞧。③用于合理，避免責(zé)難。課外活動(dòng)禮儀規(guī)則：

課外活動(dòng)應(yīng)有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督，如有需要，可邀請(qǐng)校外教師協(xié)助推行活動(dòng)。同事共處禮儀

同事共處的禮儀原則：

1.禮儀的核心就是尊重2.將心比心，利益共享3.化解誤會(huì)，求同存異4.擇其善者而從之升旗禮儀（1）精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。（2）向國(guó)旗行注目禮。（3）切忌：自由走動(dòng)、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語(yǔ)。（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。（5）自覺(jué)穿統(tǒng)一園服。集會(huì)禮儀

（1）遵守會(huì)議紀(jì)律，按指定地點(diǎn)入座，準(zhǔn)時(shí)有序，不中途離開(kāi)。（2）關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，不看報(bào)刊雜志，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。（3）尊重報(bào)告人。掌聲熱烈，靜聽(tīng)專心。（4）在室外集會(huì)時(shí)，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學(xué)生。切忌：竊竊私語(yǔ)、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動(dòng)。

守時(shí)著裝聹聽(tīng)發(fā)言手機(jī)主持會(huì)議禮儀會(huì)議禮儀注意點(diǎn)聽(tīng)課禮儀（1）提前進(jìn)入聽(tīng)課地點(diǎn)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。聽(tīng)課座位選擇在不影響上課的位置。（2）聽(tīng)課時(shí)應(yīng)安靜專心，認(rèn)真記錄。不交頭接耳、評(píng)頭論足，不無(wú)故中途離場(chǎng)，不做任何與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。（3）手機(jī)應(yīng)調(diào)制靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)；必要接聽(tīng)電話時(shí)請(qǐng)遠(yuǎn)離會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。日常交往禮儀

介紹、握手、名片禮儀、電話禮儀交通禮儀、公共場(chǎng)所禮儀1.言談禮儀—四不準(zhǔn)五不談六不問(wèn)四不準(zhǔn)——不打斷、不去補(bǔ)充、不糾正、不質(zhì)疑五不談——不非議黨和政府；不議論交往對(duì)象；不議論同行、領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生；不涉及格調(diào)不高的話題；不涉及個(gè)人隱私六不問(wèn)——不問(wèn)收入、不問(wèn)年齡、不問(wèn)婚姻、不問(wèn)健康、不問(wèn)職業(yè)經(jīng)歷、不問(wèn)所住何處、不問(wèn)信仰2.電話禮儀——接聽(tīng)和撥打禮儀1、撥通電話后，確認(rèn)對(duì)方姓名及單位，確認(rèn)無(wú)誤后，要熱情且禮貌地說(shuō)：“你好！萬(wàn)和信息技術(shù)學(xué)院”2、如需與有關(guān)人員通話，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)對(duì)方傳呼或轉(zhuǎn)達(dá)；如告知對(duì)方的內(nèi)容較復(fù)雜，應(yīng)主動(dòng)提醒對(duì)方做好紀(jì)錄；3、逐一將事情說(shuō)明，通話要簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)、要點(diǎn)；講求“效率”，圍繞公務(wù)主題；通話結(jié)束后，確認(rèn)對(duì)方已放下話筒，然后放電話接聽(tīng)電話1、鈴響3聲內(nèi)將電話接起，微笑而禮貌地說(shuō)：“你好！**XX學(xué)院**（指單位或姓名）”2、若通話內(nèi)容較復(fù)雜，或有不清楚的地方，最后應(yīng)當(dāng)將要點(diǎn)復(fù)誦一遍，以避免遺漏或有偏差。3、確定不是本人的事情，禮貌地告知其應(yīng)該聯(lián)系的人員或電話。4、通話結(jié)束后，若是對(duì)方打過(guò)來(lái)的電話宜在確認(rèn)對(duì)方已放下電話筒后，再放電話；若對(duì)方為接聽(tīng)者，則應(yīng)在通話結(jié)束后，先將電話掛上；但對(duì)方若在年齡、職位級(jí)別上均處于高位，則應(yīng)先確認(rèn)對(duì)方放下電話后，再放電話；反之亦然。3.名片禮儀1、取名片2、接（遞）名片3、眼神4、口吻5、收放交通禮儀行進(jìn)禮儀道路上、上下樓梯、乘電梯乘交通工具乘坐轎車、公交車、火車、飛機(jī)、輪船主人1342司機(jī)4231司機(jī)4231司機(jī)開(kāi)車安全座位主人開(kāi)車乘轎車禮儀女士穿短裙上下車原則上車下車乘飛機(jī)的禮儀涉外禮儀通則個(gè)人形象通則不卑不亢原則求同存異原則入鄉(xiāng)隨俗原則信守約定原則熱情適度原則謙虛適當(dāng)原則靜觀其變?cè)瓌t尊重隱私原則女士?jī)?yōu)先原則愛(ài)護(hù)環(huán)境原則以右為尊原則在和外賓交流中，要做到不卑不亢，落落大方。與外賓交談要注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，態(tài)度自然和藹，謙遜有禮遇外賓不要妄加議論，評(píng)頭品足、指手畫(huà)腳...出入境禮儀簽證、出訪、出境、入境海關(guān)申報(bào)單、

簽證樣式公共場(chǎng)所禮儀

不雅行為餐桌禮儀你在品味食物別人也在品味你門12334214主人主賓單主人餐飲禮儀教師怎樣塑造良好的形象“言傳”和“身教”是作為教育的兩種