小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版

第四單元我們生活的地方第15課可親可敬的家鄉(xiāng)人第四單元我們生活的地方一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版你感受到什么？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。你感受到什么？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？互評(píng)、自評(píng)，找到為家鄉(xiāng)出一份力的方法第四單元我們生活的地方你們之間有什么樣的故事呢？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。互評(píng)、自評(píng)，找到為家鄉(xiāng)出一份力的方法同時(shí)，我們要為各個(gè)時(shí)期可敬的家鄉(xiāng)人點(diǎn)贊，并且立志以后長(zhǎng)大也要為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦。剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。二、生活在我身邊的人生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。二、生活在我身邊的你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)。你們之間有什么樣的故事呢？一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？你們之間有什么樣的故事呢？生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。你們之間有什么樣的故事呢？思考共享你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？生活中，身邊很多人常常帶給我們剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版第四單元我們生活的地方說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。你們之間有什么樣的故事呢？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？你們之間有什么樣的故事呢？這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)。濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。你們之間有什么樣的故事呢？你們之間有什么樣的故事呢？我們?nèi)绾螐淖陨碜銎穑瑥囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)？同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？互評(píng)、自評(píng)，找到為家鄉(xiāng)出一份力的方法濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。第四單元我們生活的地方你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？第四單元我們生活的地方通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。第四單元我們生活的地方小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？共同討論表達(dá)謝意你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？共同討論表達(dá)謝意三、可敬的家鄉(xiāng)人三、可敬的家鄉(xiāng)人同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版小結(jié)這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)。小結(jié)這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)。你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！互評(píng)、自評(píng)，找到為家鄉(xiāng)出一份力的方法這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)。生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！你們之間有什么樣的故事呢？同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。討論交流這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖四、我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)四、我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)小學(xué)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》實(shí)用課件部編版我們?nèi)绾螐淖陨碜銎?，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)？互評(píng)、自評(píng)，找到為家鄉(xiāng)出一份力的方法我們?nèi)绾螐淖陨碜銎穑瑥囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)？互評(píng)五、全課總結(jié)五、全課總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們要為各個(gè)時(shí)期可敬的家鄉(xiāng)人點(diǎn)贊，并且立志以后長(zhǎng)大也要為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)剛才我們所說這些人都是我們身邊熟悉的人，但是還有一些人素未謀面，可是卻在為我們做著貢獻(xiàn)。你們之間有什么樣的故事呢？你們之間有什么樣的故事呢？生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。說說可敬的家鄉(xiāng)人是誰(shuí)，上榜理由是什么，是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。你想怎樣向他們表達(dá)你的感謝呢？第15課可親可敬的家鄉(xiāng)人生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？你們之間有什么樣的故事呢？濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。同學(xué)們，你們知道我們身邊還有很多了不起的人嗎？你們知道他們的事跡嗎？這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)。下面，我們也來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！濃濃的鄉(xiāng)情把家鄉(xiāng)人緊緊地連在了一起。這些可愛可敬的家鄉(xiāng)人在無(wú)私地為家