安全精益管控模式

安全精益管控模式課程名稱：安全精益管控模式培訓(xùn)對象：企業(yè)安全、設(shè)備、生產(chǎn)等部門管理人員培訓(xùn)課時：2天12H課程前言：一起事故可以把一個企業(yè)毀掉，一起事故能夠把我們所有的功勞一筆勾銷！本課程從另類視角審視企業(yè)安全，立足實戰(zhàn)，聚焦執(zhí)行與細(xì)節(jié)，在大家司空見慣的現(xiàn)象中引導(dǎo)學(xué)員深度思考！授課講師二十多年從基層到高層的充分實踐，橫跨幾十個行業(yè)領(lǐng)域，與您一起分享安全管理實踐中的熱點、冰點、疑點和難點。課程收益：1?講師二十多年親身實戰(zhàn)的提煉總結(jié)，自主研發(fā)該課程,''講我所做，做我所講〃。2■破解''安全制度不能落地〃難題，大量案例''點醒〃學(xué)員開始思考與檢討，樹立'安全零事故，現(xiàn)場零隱患〃的理念，''戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰”的''倒查斷根〃，使企業(yè)真正將安全措施落地。本課程與企業(yè)實際高度結(jié)合，能使企業(yè)快速瞄準(zhǔn)瓶頸予以突破。課程特色：首次從設(shè)備的視角切入企業(yè)安全管理，全程案例解析帶給您深深的思考。用''司空見慣〃的現(xiàn)象，''倒查斷根〃的思想講授本課程，將OEC理念融入安全管理，發(fā)現(xiàn)管理上的盲區(qū)和漏洞加以改善。課程綱要：第一篇■播觀念:讓安全成為文化戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰

安全一萬天，事故一瞬間

有了安全不見得有了一切，沒有安全就沒有了一切批判''安全事故不會發(fā)生在我頭上〃的 4.全系統(tǒng)參與

思考：''自救器思考：''自救器〃暴露了什么？頻繁的大橋垮塌留下了怎樣思考？全方位滲透案例：日本神戶制鋼所的''兄弟制度”荷澤交警的安全教育安全帶現(xiàn)象案例：致命的安全帶安全管理10大方針批判''安全事故在企業(yè)難以避免”的觀念批判''先進(jìn)技術(shù)論〃和''環(huán)境安全論〃思考：泰坦尼克號的啟示案例：杜邦第一次事故后的驚人之舉樹立安全是天的觀念思考：王家?guī)X礦難的思考討論：該不該處理他？''墨菲定律〃對安全管理的啟示第一篇■糾違章:杜絕不安全行為條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行寧煩十次保安全，不省一次去冒險寧在時間中等安全，不在危險中搶時間血的教訓(xùn)寫成的安全規(guī)章、操作規(guī)程為什么員工視為兒戲？一大堆的規(guī)章一到終端就變樣！杜邦公司十年研究結(jié)果顯示：不安全行為幾乎是造成所有傷害的主要原因。違章六情形思考：武漢工地的19條人命帶來的思考高危六時段案例：事故為什么發(fā)生在他身上？典型違章案例3.STOP安全觀察4.目視化及防呆案例：大小牌許可證制度:5.要使規(guī)章成為員工行為的準(zhǔn)繩有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)即時激勵，首犯必懲案例：海爾''駕照管理”模式莫讓制度成為處罰員工的''依據(jù)〃把遵章訓(xùn)練成本能五想五不干分享:''愁啊愁〃、''十不該〃第三篇■査隱患:消滅不安全隱患只有防而不實，沒有防不勝防每次檢查都能發(fā)現(xiàn)大量的安全隱患，為什案例：傷手事故是怎樣發(fā)生的？么基層員工無動于衷？單單靠檢查去發(fā)現(xiàn)問4.致命死角題，離安全事故發(fā)生也就不遠(yuǎn)了！思考：防護(hù)裝置帶來的災(zāi)難1.海因里希法則5.現(xiàn)場預(yù)知危險訓(xùn)練KYT及''手指口述〃思考：從梯子上跌落的主因是什么？法''不用時請將梯子橫放〃的啟示練習(xí)：危險預(yù)知KY及''手指口述〃

風(fēng)險評估矩陣設(shè)備關(guān)鍵風(fēng)險“雞爪子〃、“羊尾巴〃危害小備件大風(fēng)險案例：''明天再說吧〃奪走了年輕的生命研討:習(xí)慣帶來的隱患事故假想：身邊的危險討論：一點擔(dān)憂助事成預(yù)案四防案例：24小時應(yīng)急電話成了擺設(shè)''嚇一跳，冒冷汗〃事件8■倒查斷根，險情追責(zé)，要讓毒草變肥料第四篇■建體系:讓安全生產(chǎn)不反彈先進(jìn)技術(shù)不能“補救”落后的管理但先進(jìn)的管理卻能彌補落后的技術(shù)企業(yè)為安全投入了大量精力與財力，制定了大量制度與規(guī)范，但''抓一抓動一動〃現(xiàn)象還是很普遍，到終端往往已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)！1.一次突擊檢查暴露的問題思考：延安車禍留下的思考現(xiàn)場規(guī)章和企業(yè)制度如何落地？操作者班前三件事生產(chǎn)部門拉平看齊安全管理1010排序法練習(xí)：某企業(yè)檢查制度推敲日清、周結(jié)、月回顧課程總結(jié)一一321落地課程優(yōu)勢：1■播觀念:讓安全成為文化；事故預(yù)防的關(guān)鍵在于每個人安全意識的喚醒。2■建體系:讓安全生產(chǎn)不反彈；''戰(zhàn)略執(zhí)行變成落地，執(zhí)行反饋調(diào)整戰(zhàn)略〃。企業(yè)的重視和投入必須保證終端的落地。3■糾違章:杜絕不安全行為；''高危六時段〃帶您識別隱患，“STOP觀察〃讓您遠(yuǎn)離危險。4■查隱患：消滅不安全隱患；“KYT〃幫您識別風(fēng)險，''倒查斷根〃讓您和事故永別！播觀念、建體系、糾違章、查隱患融會貫通于整個課程當(dāng)中，讓學(xué)員從司空見慣中思考,讓安全在每一個細(xì)節(jié)中落地。課程語錄：1■一起事故可以把一個企業(yè)毀掉，一起事故能夠把我們所有的功勞一筆勾銷。2■安全一萬天，事故一瞬間。3■—人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。4■條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行。5■寧煩十次保安全，不省一次去冒險。6■寧在時間中等安全，不在危險中搶時間。7■寧聽員工罵幾聲，不聽家屬啼哭聲。&你不執(zhí)行制度就讓制度執(zhí)行你。9■只有防而不實，沒有防不勝防。10■責(zé)任追溯，過程問責(zé)。11■安全管理只有現(xiàn)在進(jìn)行時，沒有過去時與將來時。12■嚴(yán)格是安全管理的第一要義，管理的無情就是對員工最大的有情，管理的松懈就是對員工最大的傷害。13■員工的安全行為，遵守執(zhí)行；管理者的安全行為，監(jiān)督檢查。14.微缺陷的消除是零災(zāi)害的前提。15■安全是在事前思考對策加以處理，并不是發(fā)生后的事后處理?！鲱A(yù)防安全發(fā)生事故是偶然，不預(yù)防安全發(fā)生事故是必然?！鲇辛税踩灰姷糜辛艘磺?，沒有安全就沒有了一切。■安全管理是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任和習(xí)慣。永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹;又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷